Jaa:
Neuropsykologian määrittely, historia ja ominaisuudet
neuropsykologia on tieteellinen tutkimus aivojen toiminnan ja käyttäytymisen välisestä suhteesta. Sen tehtävänä on ymmärtää, miten aivojen toiminta vaikuttaa henkisiin prosesseihin ja käyttäytymiseen.
Tämä kurinalaisuus on vastuussa eri neurologisia häiriöitä aiheuttavien kognitiivisten ja käyttäytymisvaikutusten diagnosoinnista ja hoidosta. Siten se ryhmittelee neurologian ja psykologian näkökohdat.
Tärkeimmät löydöt on saatu loukkaantumistutkimuksilla, joissa havaittiin, mitä käyttäytymistä kohde ei tehnyt vahingon jälkeen tietyllä aivojen alueella. Nämä tutkimukset ovat peräisin sekä ihmisiltä että eläimiltä.
Neuropsykologia vie psykologiasta kiinnostuksen tutkia ihmisen kognitiivista, käyttäytymistä ja emotionaalista ulottuvuutta. Vaikka se poimii neurotieteistä sen teoreettisen viitekehyksen, tiedot hermoston rakenteesta ja toiminnasta sekä tämän mahdolliset patologiat tai poikkeavuudet.
Se on monialainen tiede osana osaamista, joka tulee psykologiasta, anatomiasta, biologiasta, fysiologiasta, psykiatriasta, farmakologiasta jne..
Neuropsykologia keskittyy aivokuoren ylivoimaisiin kognitiivisiin prosesseihin. Esimerkiksi: huomio, muisti, kieli, visuospatial-toiminnot jne..
Miten neuropsykologia syntyi??
Neuropsykologia on nykyaikainen tiede, joka kehittyi 1900-luvun puolivälistä lähtien. Termi "neuropsykologia" kerättiin ensimmäistä kertaa sanakirjoissa vuonna 1893. Se määritettiin tieteenalaksi, joka pyrkii integroimaan henkisen käyttäytymisen psykologiset havainnot hermoston neurologisiin havaintoihin.
Silti termiä neuropsykologia käytettiin säästeliäästi. Se alkoi levitä vuonna 1930, kun Hebb käytti sitä kirjassaan "Käyttäytymisen determinantit. Neuropsykologinen analyysi ".
Mutta termi vahvistui voimakkaammin, kun Hans L. Teuber esitteli työnsä "Neuropsykologia" kongressissa American Psychological Association (APA) diagnooseista ja psykologisista testeistä vuonna 1948.
Vuoden 1950 ja 1965 välisenä aikana ihmisen neuropsykologia kehittyi hyvin. Siitä tuli yritys, kun kaksi kansainvälistä erikoislehteä ilmestyi: "Neuropsychologia"Henry Hecaen perusti vuonna 1963 Ranskaan ja"aivokuori", Jonka perusti Ennio de Renzi vuonna 1964 Italiassa.
Sen jälkeen luotiin erilaisia yhteiskuntia Kansainvälinen neuropsykologinen yhdistys (INS) ja APA: n neuropsykologian osasto Yhdysvalloissa.
Ardilan ja Rosellin (2007) mukaan voimme jakaa neuropsykologian historian neljään jaksoon:
Klassinen ajanjakso vuoteen 1861 asti
Tämä ajanjakso alkaa ensimmäisistä viittauksista kognitiivisiin muutoksiin, jotka liittyvät Egyptin aivovaurioon vuosittain 3500 a.C. Viimeistelyssä frenologian isän Franz Gallin vaikutusvaltaiset teoriat.
Tämä kirjoittaja totesi, että ihmisen aivoissa on eroja, joilla on erilaisia henkisiä ja moraalisia ominaisuuksia. Kallon, pään ja kasvojen muotoa pidettiin persoonallisuuden, älykkyyden tai rikollisten suuntausten indikaattoreina.
Tämä on yksi tärkeimmistä yrityksistä yhdistää käyttäytyminen hermoston ominaisuuksiin.
Klassinen aika (1861-1945)
Vuonna 1861 Pariisin Antropologisessa Seurassa esiteltiin primitiivinen kallo. Väitettiin, että henkisen kapasiteetin ja aivojen määrän välillä oli suora yhteys.
Samana vuonna hän kuoli kuuluisan potilaan "Tan", jota tutki Paul Broca. Tämä tutkija osoitti postmortem-tutkimuksessa, että posteriorisessa etuosassa oleva vaurio voi vaikuttaa puhekykyyn. Broca kehotti kollegoitaan kiinnittämään huomiota siihen, että vain vasemmanpuoleinen pallonpuoli muuttui, kun kieli menetettiin.
Tänä aikana tapahtui toinen keskeinen läpimurto: Karl Wernicken väitöskirjan julkaiseminen vuonna 1874. Tämä tekijä ehdotti aivojen alueen olemassaoloa, joka auttoi meitä ymmärtämään kieltä. Lisäksi hän huomautti, että se oli yhteydessä Broca-alueeseen.
Jos nämä alueet vahingoittuivat tai yhteydet keskeytyivät, voi syntyä erilaisia afaasia kutsuvia kieliongelmia. Wernicke määritteli myös useita afaasia, jota voidaan kliinisesti erottaa aivovaurion sijainnin mukaan..
Wernicken teokset johtivat erilaisten neuropsykologisten oireyhtymien järjestelmien ja luokitusten syntymiseen. Ns. "Lokalisoijat" väittivät, että aivoissa oli tiettyjä alueita, jotka liittyvät tiettyihin psykologisiin toimintoihin.
Tämä johti "kirjoituskeskuksen", "kielikeskuksen", "glossokinetic center" jne. Ehdotukseen. Monet tekijät noudattivat tätä lähestymistapaa; kuten Lichtheim, Charcot, Bastian, Kleist tai Nielson.
Nykyaikainen aika (1945-1975)
Tämä aika alkaa toisen maailmansodan jälkeen. Koska aivovammoilla on suuri määrä sota-haavoittuneita potilaita, diagnostisten ja kuntoutusmenettelyjen suorittamiseen tarvittiin enemmän ammattilaisia.
Tässä vaiheessa ilmestyi A. R. Lurian kirja, "Traumaattinen afasia", Julkaistu vuonna 1947. Siinä hän ehdotti useita teorioita kielen aivojen organisaatiosta ja sen patologioista, jotka perustuivat sodassa haavoittuneiden potilaiden havaintoihin..
Luria otti käyttöön välitarkoituksen paikallistamisen ja sijainninvastaisuuden välillä. Lurian mukaan psykologiset prosessit, kuten huomio tai muisti, ovat monimutkaisia toiminnallisia järjestelmiä, jotka tarvitsevat useita eri linkkejä normaaliin toteutukseensa.
Luria ei uskonut, että tietty osa aivoista olisi vastuussa tietystä toiminnasta. Pikemminkin se katsoi, että aivokuoren useat alueet osallistuvat samanaikaisesti samaan toimintoon.
Mitä tapahtuu, jokainen alue on erikoistunut tiedon käsittelyyn. Tämä käsittely voi kuitenkin tapahtua useissa toiminnallisissa järjestelmissä.
Toisaalta kannattaa korostaa Geschwindin työtä. Hän ehdotti selitystä kortikaalisista oireista, jotka perustuvat poikkeavuuksiin aivokuoren eri keskusten välisessä tiedonsiirrossa.
Tämän ajanjakson aikana tutkimuksen kehittäminen useissa maissa on myös keskeistä. Ranskassa Henri Hécaenin työ erottuu, kun taas Saksassa Poeck osallistuu apasiaan ja apraxiaan..
Italiassa niissä keskitytään myös aphasisiin De Renzi-, Vignolo- ja Gainitti-häiriöihin sekä alueellisiin ja rakentamiseen liittyviin taitoihin.
Vuonna 1958 luotiin Montevideon neurologian instituutti. Englannissa Weiglin, Warringtonin ja Newcombe'n tutkimukset kieliongelmista ja havainnollisista muutoksista ovat tärkeitä.
Espanjassa luodaan neuropsykologiaan erikoistunut työryhmä, jota ohjaa Barraquer-Bordas. Kaikissa Euroopan maissa ne luovat neuropsykologian ympärille työryhmiä, jotka muodostavat itsensä tieteelliseksi ja toiminnalliseksi alueeksi.
Nykyaikainen aika (vuodesta 1975)
Tätä jaksoa leimaa aivokuvien, kuten tietokoneistetun aksiaalisen tomografian (CAT) syntyminen, joka oli vallankumous neurotieteissä.
Tämä on mahdollistanut tarkempien kliinisten anatomisten korrelaatioiden saamisen ja monia käsitteitä uudelleen määrittelemiseksi ja selventämiseksi. Edistyksillä on osoitettu, että on muitakin alueita, jotka eivät ole "klassisia" neuropsykologiassa ja jotka osallistuvat kognitiivisiin prosesseihin.
1990-luvulla tutkimus eteni samoin kuin anatomiset, mutta toiminnalliset kuvat.
Esimerkiksi ne, jotka saadaan toiminnallisella magneettiresonanssikuvauksella (fMRI) ja positronemissio- tomografialla (PET). Nämä tekniikat mahdollistavat aivojen toiminnan havainnoinnin kognitiivisten toimintojen, kuten puhumisen, lukemisen, sanan ajattelun, jne. Aikana..
Mukana on myös standardoituja arviointivälineitä, joiden tavoitteena on luoda yhteinen kieli neuropsykologiassa. Jotkut niistä ovat: Halstead-Reitanin neuropsykologinen akku, Luria-Nebraskan neuropsykologinen akku, Neuropsi, Wechsler-muisti, Bostonin testi afasioiden diagnosoimiseksi, Wisconsinin luokitustesti, King-Osterriethin monimutkainen kuva jne.
Tällä hetkellä on suurta kiinnostusta kognitiivisten jatko-osien kuntoutumiseen aivovammojen takia. Tämän seurauksena on syntynyt uusi työterveys, jota kutsutaan neuropsykologiseksi kuntoutukseksi.
Tämä osa aivojen plastisuuden ajatusta, joka osoittaa, että aivomme muuttuu kokemuksemme mukaan. Tästä syystä se harjoittaa eri tehtävien avulla aivovaurioita sairastaville potilaille palauttaa vaikutuksensa tai parantaa näiden elämänlaatua..
Ennakko on suurempi päivittäin, ja sitä voidaan havaita kansainvälisten tieteellisten julkaisujen suuressa kasvussa. Sekä eniten ammattilaisia, jotka ovat sitoutuneet tutkimukseensa.
Neuropsykologian toiminta-ala on laajentunut merkittävästi. Tutkimme tänään myös lasten kehitysongelmia, ikääntymiseen liittyviä ilmiöitä, dementiaa jne..
Neuropsykologian ominaisuudet
Neuropsykologia tutkii aivojen ja käyttäytymisen välisiä suhteita. Se eroaa muista käyttäytymistieteellisistä neurotieteistä, koska se keskittyy monimutkaisten henkisten prosessien hermopohjaan.
Siksi tällainen tieteenala keskittyy lähes yksinomaan ihmisiin ja muistiin, ajatteluun, kieleen ja toimeenpanoon liittyviin toimintoihin. Sekä monimutkaiset käsitykset että motoriset taidot.
Portellanon (2005) mukaan neuropsykologian ominaisuudet ovat seuraavat:
Neurotieteellinen luonne
Tämä kurinalaisuus on käyttäytymiseen liittyvä neurotiede, ja se käyttää tieteellistä menetelmää aivojen tutkimiseksi. Voit käyttää sekä hypoteettista että deduktiivista analyysimenetelmää.
Ensimmäisessä ehdotetaan hypoteeseja, jotka tarkistetaan tai hylätään kokeiden toteuttamisen kautta. Toisessa vaiheessa tehdään kokeita tiettyjen tosiseikkojen tai muuttujien välisen suhteen todentamiseksi.
Tutki ylivoimaisia henkisiä toimintoja
Neuropsykologia keskittyy korkeampiin kognitiivisiin prosesseihin sekä aivojen toiminnan vaikutuksiin käyttäytymiseen.
Nämä toiminnot ovat huomio, kieli, toimeenpanotoiminnot, muisti, gnosiat, praksit jne..
Tutki ensisijaisesti assosiatiivista aivokuoretta
Tämä johtuu siitä, että tämä alue vastaa korkeammista kognitiivisista prosesseista. Neuropsykologia keskittyy tällaiseen alueeseen, koska se on erittäin herkkä vahingoille.
Muita alueita, kuten talamusia, basaalikukkia, amygdala, hippokampusta, pikkuaivoa jne. niillä on vaikutusta käyttäytymiseen, ja niiden vahinko voi vaikuttaa korkeampiin henkisiin toimintoihin tai emotionaaliseen toimintaan.
Tutki aivovaurion seurauksia kognitiivisiin prosesseihin
Kliiniset neuropsykologiset tutkimukset erityisesti ajatuksen, afaasia, amnesian, agnosian, apraxian, disejecutivos-oireyhtymien ja neurobehavioalisten muutosten häiriöitä.
Käytä ihmisen malleja
Vaikka ihmisen neuropsykologia esiintyy rinnakkain muiden nisäkkäiden kanssa, kullakin on omat ominaisuutensa. Eläinten kognitiosta tehtyjä päätelmiä ei aina voida yleistää ihmisen kognitioon, koska ihmisen kognitiiviset prosessit poikkeavat muiden lajien kognitiivisista prosesseista..
Tämä näkyy neokortexin osuudella, joka on paljon kehittyneempi ihmisillä. On myös käyttäytymismalleja, joita vain ihmiset suorittavat, kuten viestintätapa tai kieli.
Vaikka eläinmallien tutkimus on antanut tärkeitä tietoja joistakin ihmisen kognitiivisista prosesseista, on olemassa suuria rajoituksia.
Monitieteinen luonne
Neuropsykologian autonomia on saavutettu muiden tieteenalojen, kuten neurologian, biologian, neurofysiologian, neurokemian, ydinlääketieteen, kokeellisen psykologian, farmakologian, kognitiivisen psykologian, jne. Ansiosta..
Neuropsykologit harjoittavat toimintaansa muiden alojen ammattilaisten, kuten neurologien, neurokirurgien, fysioterapeuttien, puhe- terapeuttien, kliinisten psykologien, sosiaalityöntekijöiden jne., Kanssa..
Jotta varmistetaan kattava hoito, joka kattaa kaikki puutteet, joita potilas voi kokea aivovaurion jälkeen.
Soveltamisalueet
Neuropsykologian sovellusalat ovat hyvin laajat. Neuropsykologi voi toimia terveyden, koulutuksen, sosiaalisen tai tieteellisen tutkimuksen alalla.
Neuropsykologinen arviointi
Neuropsykologia on välttämätön aivovaurion diagnosoimiseksi. Tämä on ollut neuropsykologien ensimmäinen tehtävä.
Standardoituja menettelyjä ja testejä käytetään mm. Älykkyyden, huomion, suuntautumisen, muistin, suunnittelun ja organisaation, visuospatial- ja motoristen toimintojen arviointiin..
Neuropsykologista arviointia suositellaan, jos epäillään kognitiivista alijäämää. Erityisesti sitä käytetään traumaattisissa aivovaurioissa, aivoverenkiertohäiriöissä, oppimisvaikeuksissa, epileptisissä oireissa, huomion puutteellisissa häiriöissä, epäillyissä degeneratiivisissa prosesseissa, kuten dementioissa jne..
Arviointi antaa mahdollisuuden tietää, missä alijäämät ja niiden vakavuusaste ovat. On välttämätöntä, että se suoritetaan oikein ja että se on tyhjentävä, sillä saatujen tulosten mukaan määritetään erityinen hoito.
Neuropsykologinen arviointi suoritetaan myös seurannassa sen tarkistamiseksi, onko interventio tehokasta vai onko muutoksia tehtävä.
Kognitiivinen kuntoutus
Ne ovat neuropsykologian tutkimuksen kohde, jossa keskitytään hankintaohjelmiin ja kognitiivisten toimintojen kunnostamiseen. Käytetyt tekniikat tulevat neurorehabilitation alalle.
Neurorehabilitointiohjelmat on mukautettava kullekin potilaalle ottaen huomioon, että kussakin tapauksessa on monia muuttujia. Esimerkiksi ikä, persoonallisuus, ammatti tai koulutustaso, perhe- ja sosiokulttuurinen konteksti jne..
Aivovaurioiden ehkäisy
Koska aivovaurioita on tällä hetkellä lisääntynyt, on välttämätöntä, että neuropsykologia on mukana ehkäisyssä.
Tämä voidaan tehdä osallistumalla liikenneonnettomuuksien ja onnettomuuksien ehkäisemiseen tarkoitettuihin ohjelmiin. Joko kampanjoissa, joilla edistetään aivoverisuonisairauksien terveyttä, toimia koulukyvyttömyyden ehkäisemiseksi tai huumeiden tai muiden riippuvuuksien käytön estämiseksi.
tutkimus
Aivojen ja sen patologioiden toiminnasta on vielä paljon löydettävissä. On tärkeää edistää tutkimusta lähemmäksi näitä ilmiöitä ja löytää tehokkaampia tapoja arvioida ja kohdella niitä.
Tutkimus etenee joka päivä uusien neuropsykologisten arviointivälineiden luomiseen sekä olemassa olevien kääntämiseen ja mukauttamiseen.
Neuropsykologia on myös välttämätön uusien neuropsykologisten kuntoutusmenetelmien luomiseksi uusien löydösten perusteella. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi lisätään vähän uutta teknologiaa.
Samoin on tarpeen tutkia tiettyjen häiriöiden neuropsykologisia profiileja, koska ne eivät ole vielä täysin tunnettuja.
viittaukset
- Álvarez Carriles, J.C., Tirapu Ustarroz, J., Ríos Lago, M., ja Maestú Unturbe, F. (2008). Neuropsykologian käsikirja. Barcelona: Viguera.
- Ardila, A., & Rosselli, M. (2007). Kliininen neuropsykologia Meksiko D. F.: Toimituksellinen The Modern Manual.
- Carrión, J. L. (2015). Ihmisen neuropsykologian perusteet. Madrid: Synteesi.
- Junqué, C., & Ribal, J. D. B. (2010). Neuropsykologian käsikirja. Madrid: Synteesi.
- Rufo-Campos, M. (2006). Neuropsykologia: historia, peruskäsitteet ja sovellukset. Journal of Neurology, 43 (1), 57-58.
- Schoenberg, M. R., & Scott, J. G. (2011). Pieni musta kirja neuropsykologiasta: oireyhtymään perustuva lähestymistapa. New York: Springer.
- Neuropsykologia (s.f.). Haettu 24. helmikuuta 2017, Wikipediasta: en.wikipedia.org.