Jaa:
Kuvaileva yhteenveto Miten tehdä se ja esimerkit
kuvaileva tarkastelu koostuu näyttelytekstistä, jonka tarkoituksena on kuvata teosta tai tapahtumaa. Arviot ovat yleisesti käytössä akateemisissa, journalistisissa ja kirjallisissa kentissä, ja ne esitetään yleensä aikakauslehdissä, kuten sanomalehdissä, kulttuuri- tai tieteellisissä lehdissä..
Katsauksissa tehdään selvitys työn sisällöstä. Tämä uudelleenarviointi sisältää tärkeimmät ajatukset, tavoitteet, tavoitteet ja muut täydentävät tekijät. On olemassa erilaisia tarkasteluja; kirjallisuuden alalla tarkastellaan romaaneja tai muita kirjallisuustöitä.
Journalistisesta tyylilajista voit tehdä arvosteluja elokuvista, näytelmistä tai erilaisista tapahtumista. Akateemisissa tiloissa tutkimusten tai oppikirjojen katsaukset ovat yleisiä. Joka tapauksessa kuvailevassa tarkastelussa on annettava tiiviit ohjeet työn tai julkaisun sisällöstä.
Vaikka se ei ole yhteenveto, arvioijalla on oltava kyky analysoida ja syntetisoida. Lisäksi kuvailevan tarkastelun tulisi olla informatiivinen ja siinä on oltava kunnioitettava ja oikeudenmukainen sävy. Tyylin osalta sen on oltava tarkka, ketterä ja selkeä.
indeksi
- 1 Kuvailevan tarkastelun ominaisuudet
- 1.1 Lyhyt lyhyt kuvaus
- 1.2 Anna tietoa
- 1.3 Erityisrakenne
- 1.4 Kielen mukauttaminen
- 2 Miten kuvaileva tarkistus tehdään?
- 2.1 Suunnittelu
- 2.2 Idean järjestäminen
- 2.3 Kehitys
- 2.4 Tarkastelu
- 3 Kuvailevan ja kriittisen tarkastelun ero
- 3.1 Tarkoitus
- 3.2 Tietojen järjestäminen
- 3.3 Kieli
- 4 Esimerkkejä
- 4.1 Lyhyt katsaus Angelan tuhkan kirjaan
- 4.2 Kirjan lyhyt katsaus Valhe, jonka opettajani kertoi
- 5 Viitteet
Kuvailevan tarkastelun ominaisuudet
Lyhyt lyhyt kuvaus
Kuvaileva katsaus on lyhyt kirjoitus, jossa esitetään tieteellisen tai kirjallisen teoksen merkitykselliset piirteet. Se voidaan tehdä kirjallisesta teoksesta (romaani, runo, erikoisartikkeli), visuaalinen (elokuva tai teatteri) tai musikaali (ryhmä tai tulkki).
Anna tietoa
Sen pääasiallisena tehtävänä on tarjota tarkkoja, olennaisia ja tiiviit tiedot. Tällä tavoin se helpottaa lukijan ymmärrystä tarkistetusta kohteesta.
Erityinen päällirakenne
Kuvailevassa tarkastelussa on tietty päällirakenne. Yleensä tarkastelu alkaa teoksen otsikolla sekä teknisellä lomakkeella tai johdantokohdalla, jossa työn tiedot on määritelty.
Työn luonteesta riippuen tiedot vaihtelevat. Jos kyseessä on esimerkiksi bibliografinen materiaali, se sisältää todennäköisesti tekijän, kustantajan, kaupungin ja julkaisuvuoden nimen. Jälkeenpäin esitetään tiivistelmä teoksesta.
Kielen riittävyys
Ammatillista tarkastelua kuvaavat kielen riittävyys yleisölle, jolle se on osoitettu. Tämä huomioon ottaen se on enemmän tai vähemmän erikoistunut. Lisäksi niiden aiheet ovat monipuolisia ja määräytyvät sen julkaisemisen välineen mukaan.
Kommenttien kommentit pitäisi laajentaa tietoa tarkastellusta työstä. Tekijät ovat asiantuntijoita eri osaamisalueilla tai tiedotusvälineissä.
Miten tehdä kuvaava tarkistus?
suunnittelu
Ensimmäinen askel on suunnittelu. Tätä varten on määritettävä yleisön tarkoitus ja tyyppi. Sitten sinun täytyy tehdä ensimmäinen lähestymistapa työhön ja valita avaintiedot.
On erittäin tärkeää tunnistaa tarkistetun kohteen tekijä ja kerätä asiaankuuluvat tiedot. Myös teoksen aihe, pääajatus ja tavoitteet on määritettävä.
Idean järjestäminen
Seuraavaksi on järjestettävä ideoita ja tarkennuksen laajentaminen. Tämä mahdollistaa tekstin jäsentämisen loogisesti ja johdonmukaisesti. Edullisesti kirjoittamisen on noudatettava samaa työjärjestystä.
kehitys
Sitten alkaa tekstinmuodostus. Yleisesti ottaen katsauksessa tunnustetaan kolme osaa: johdanto, kehittäminen ja johtopäätös.
Johdanto sisältää lukijan tiedottamisen tarkastelun tarkoituksesta; tässä vaiheessa määritellään kaikki tarkistettavan kohteen tunnistetiedot. Seuraavaksi kuvataan työn tärkeimmät näkökohdat. Lopuksi päätelmät esitetään.
arvostelu
Lopuksi teksti tarkistetaan. Tämä tarkoittaa sitä, että tarkistetaan, että tekstin tarkoitus on täytetty ja että se sopii kohderyhmään. Myös muodolliset näkökohdat, kuten kirjoittaminen ja oikeinkirjoitus, on tarkistettava.
Kuvailevan ja kriittisen tarkastelun välinen ero
tarkoitus
Kuvaileva tarkastelu ja kritiikki poikkeavat pääasiassa tarkoituksesta. Ensimmäinen pyrkii tiedottamaan teoksen sisällöstä sen osien objektiivisella kuvauksella. Toisaalta kriittinen katsaus tarjoaa tulkinnan ja arvioinnin, joka perustuu tarkasteltavan työn keskeisiin näkökohtiin.
Kriittisen katsauksen tarkoituksena on suostutella arvioijan mielipidettä tarkastelun tarkoituksesta.
Tietojen järjestäminen
Näiden kahden katsaustyypin tietojen järjestäminen on pieni. Vaikka rakenne on sama (johdanto, kehitys ja johtopäätös), johdanto on kirjoittajan väitöskirja (tai lausunto). Päätelmissä tämä arviointi toistetaan.
kieli
Kieli, ilmaisevat resurssit ja ääni eroavat suuresti. Kuvailevassa tarkastelussa nimellinen kieli ja objektiivinen sävy ovat yleisiä. Kriittisiä arvioita leimaa konotatiivinen kieli, jossa subjektiivisuus vallitsee. Siksi adjektiivit ja adverbit ovat runsaasti.
Tämän vuoksi on tärkeää selventää, että kriittinen tarkastelu käyttää kuvausta. Myös kuvaileva tarkastelu merkitsee jonkin verran kritiikkiä, koska tietyt positiiviset tai negatiiviset näkökohdat valitaan muille.
esimerkit
Lyhyt katsaus kirjasta Angelan tuhka
Angelan Ashes kertoo sen tekijän Frank McCourtin muistelmista. Kirja voitti vuoden 1997 Pulitzer-palkinnon elämäkerrasta tai autobiografiasta ja voitti ensimmäisen sijan myös National Book Critics Circle -palkinnolla ja Boeke-palkinnolla..
Romaani kertoo McCourtin lapsuuden tapahtumista ennen siirtymistään Yhdysvaltoihin, kun hän oli 20-vuotias. McCourt kasvoi perheensä kanssa Irlannissa köyhyydessä.
Hänen äitinsä Angela menetti monia lapsia keskenmenojen ja lapsuuden sairauksien kautta ja kärsi vakavaa masennusta. Hänen isänsä oli juomari, joka menetti lukemattomia työpaikkoja, kun hän ei näyttänyt. Tämä pitää perheen köyhänä.
Muistelmissaan McCourt kertoo tarinoita lapsuuden ajattomista kepposista, joihin liittyy tuhoisia tarinoita köyhyydestä. Irlantilaisen katolisen fanaatikkojen perheestä McCourt puhuu myös häpeästä, jonka hän tunsi esivanhempien seksi.
Toisen maailmansodan alussa McCourtin isä muutti Englantiin töihin. Hetken kuluttua hän lopetti yhteyttä perheeseen.
McCourtin kirja käsittelee sosiaalisen luokan asettamia rajoituksia, ja osa sen syistä on syyllisyys ja anti-Englanti tunne.
Lyhyt katsaus kirjasta Valhe, jonka opettajani kertoi minulle
Tämän artikkelin tarkoituksena on kuvata kirjaa The Lies, jonka opettajani kertoi minulle sosiologista James W. Loewenista. Vuonna 1995 julkaistu teksti voitti American Book Award -palkinnon vuonna 1996 sekä useita muita palkintoja.
Kirjan päätavoitteena oli poistaa oppikirjojen käyttö amerikkalaisissa korkeakouluissa ja korkeakouluissa. Loewen tutkii teemoja, joita historiakirjat usein jättävät pois.
Kirjoittaja hahmottaa kuuluisien historiallisten henkilöiden, kuten Helen Kellerin, Woodrow Wilsonin ja Betsy Rossin, hyviä ja huonoja puolia. Siinä puhutaan myös rasismista ja valkoisten miesten puolueellisuudesta, jotka hyväksyvät kirjojen sisällön.
Osittain tämä työ arvostelee voimakkaasti olemassa olevia kirjoja. Kirjoittaja toteaa, että oppikirjat levittävät Eurocentrisiä näkemyksiä Yhdysvaltojen historiasta. Hän kertoo myös hänen amerikkalaisen historiansa versiosta.
viittaukset
- Moreno, F .; Marthe, N. ja Rebolledo, L. A. (2010). Miten kirjoittaa akateemisia tekstejä kansainvälisten standardien mukaisesti. Barranquilla: Uninorte-versiot.
- Opetus-, kulttuuri- ja urheiluministeriö [Espanja]. (2015). RedELE virtuaalikirjasto nro 16. Tekninen pääsihteeristö. Julkaisukeskus.
- Leal Isida, R.; Barranco Ortega, P. ja Flores Guajardo, M. (2016). Verbaalinen ilmaus erityisiin tarkoituksiin. Monterrey: Tecnológico de Monterreyn digitaalinen toimittaja.
- Free University [Kolumbia]. (s / f). Tarkastelu Otettu unilibre.edu.co.
- Zuaste Lugo, R. M. (2007). Akateeminen tarkastelu. M. I. Gracida Juárez ja G. T. Martínez Monte (koordinaattorit), Kirjallisuuden tehtävä, s. 55-86. Meksiko D.F.: UNAM.
- Coral, D. (2016). Opas kuvailevan tarkastelun tekemiseksi. Ensimmäinen painos. Bogotá: Universidad el Bosque.
- Garza Mercado, A. (2009). Yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden opiskelijoiden tutkimusmenetelmien käsikirja. Meksiko D.F.: Meksikon kollegio.