Kolumbian alkuperäiskirjallisuus, aihepiirit ja levittäminen



Kolumbian alkuperäiskansojen tai alkuperäiskansojen kirjallisuus on taiteellinen ilmaisu, jossa kerätään niiden kirjoittajien yleisesti käyttämät näyttökerrat, tapat, ilmaisut ja alkuperäisten yhteisöjen asettamisen luonne..

Kirjallisuus on taidetta, jotka keräävät liittyvää kulttuuria alueen ja tiettyinä aikoina, kirjallisesti käyttämällä ilmeikäs resursseja, kuten metafora, liioittelu, henkilöitymä, onomatopoeia sisältöä, muun muassa.

Se löytyy useista osastoista, kuten Amazonas, La Guajira, Cesar, Chocó, Guaviare, ja se on kirjoitettu omilla kielillä (Quechuas, Camentsá, Wayuu) ja espanjaksi..

Sen teemana on kertomassa menneisyyden ja nykypäivän tapoja, sen suullisia tansseja ja perinteitä. Runot syntyvät seurauksena kuuntelemasta eri etnisten ryhmien vanhempia ihmisiä.

Kolumbian alkuperäiskansojen teemat ja ominaisuudet

Se on harhakäsitys, että Intian kirjallisuus on palkollinen, vaikka se on eräänlainen kirjallinen eivät levitä laajalle, joka ilmentää kaikkein vaalittava monimuotoisuuden alkuperäiskansojen parissa ja jotka ovat saapuneet ajoista siirtomaan esillä Kolumbia.

Alkuperäiskulttuurissa syntyneet myytit puhuvat maailman alusta korkeimmista olentoista, jotka loivat päivän, yön, veden, mutan, eläinlajin ja lopulta ihmisen..

Sillä on yhtäläisyyksiä Raamatun Genesiksen kirjaan, jossa maailma luotiin vähitellen, ja olentoja (eläimistö ja kasvisto) päättyy ihmiseen. Myös luomisvaiheet ovat samanlaisia ​​kuin Popol Vuh.

Luonto on tärkein teema, johon Kolumbian alkuperäiskansat ihailevat ja kunnioittavat.

Suullinen perinne on dokumentoitu tarkoituksena ylläpitää sellaisia ​​tapoja, joita teknologinen kehitys ja taloudellinen hyödyntäminen uhkaavat ilman valvontaa.

Alkuperäiskansojen tai alkuperäiskansojen kirjallisuuden pääkirjoittajat haluavat osoittaa, miten heidän esi-isänsä elivät siirtomaa-asteissa ja tasavallan alussa..

Ne edellyttävät valtion tukea, jotta se voi levittää tätä kirjallisuutta paitsi yliopiston akatemian alalla, myös perus- ja keskiasteen koulutusohjelmissa. Tunnetuimpia tekijöitä ovat Hugo Jamioy, Wiñay Mallki, Fredy Chikangana.

Dokumentointi suullinen perinne on aktiivisuus suurta uhria kirjailijoita, jotka yrittävät lähteä materiaalia, joka heijastaa erilaiset alkuperäiskansojen taiteen kautta transkriptio, prosessointi runoja ja selitys luolan maalauksen.

Tällä tavoin pyritään tarjoamaan materiaalia, jossa Kolumbian juuret ja sen vuorovaikutus ei-alkuperäiskansojen väestön kanssa tunnetaan..

Akatemian tekemässä tutkimuksessa kerrotaan, mitä ovat olleet vaikeudet ja alkuperäiskansojen panokset Kolumbian historiassa.

Yukpa-etninen ryhmä on pyrkinyt säilyttämään tullinsa ja huolehtimaan luonnonsa puolesta retkeilijöille, jotka kulkevat Sierra de Perijan kautta Kolumbian ja Venezuelan välisen rajan molemmin puolin. Wayuun etninen ryhmä asuu epäsuotuisissa olosuhteissa, kuten korkeissa lämpötiloissa ja kuivissa vyöhykkeissä edellä mainitulla rajalla.

Se on kirjoitettu siitä, miten miten jotkut alkuperäiskansoja katso kuvia taivaassa ja maan päällä, johtuu taikavoimia, mutta todellisuudessa se on kulutusta kasvien, valmistettu juoma, jotka toimivat hallusinogeenit, kuten Coca ja toiset.

Nämä potions synnyttivät todellisuuden vääristymiä. Metafoorien kautta tämä ominaisuus osoitetaan

esimerkit

Kahdeksankymmentäneljä kansojen neogranadino maaperässä on järjestetty tunnustetaan kansalaisilla on oikeus, koska aikaisemmin olivat syrjässä julkisen politiikan puute osallisuuden alkuperäiskansojen koulutusjärjestelmässä.

Vuonna 1991 perustajakokouksessa kerättiin Wayuun ja muiden alkuperäiskansojen ehdotukset. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä:

  • Vuodesta Uitoto-etnisyys, isovanhemmat ovat niitä, jotka siirtävät tarinoita pienille ihmisille maailmasta peräisin olevasta alkuperästä omasta näkemyksestään, sankarillisista hahmoista, jotka antavat ratkaisuja, rituaaleja. Kaikilla näillä näkökohdilla on enemmän yksityiskohtia, kun siirrytään sukupolvesta toiseen.
  • Vuodesta Wayuun etninen ryhmä Siinä selitetään, miten maailman alkuperä on tehty, elementtien kautta ilmaa, maata ja vettä, lämpöä ja kylmää, valoa ja pimeyttä. Metafoorit auttavat selittämään, miten todellinen tulee toimeksi tai kuvaksi. Hänen tanssissaan naisilla on vallitseva asema miehillä.
  • Vuodesta Etnia Catmensá se kulkee suullisen perinteen kautta siitä, miten lääkkeitä, kokki, rituaaleja, ihmisen tunteita ja luonnon merkitys dokumentoidaan runojen, kielen ja espanjan kielellä. Tämä antaa muille kuin alkuperäiskansojen lukijoille mahdollisuuden tuntea tämän etnisen ryhmän kulttuurin.

lähetystoiminta

Alkuperäiskansojen tai alkuperäiskansojen kirjallisuuden sisältö ei pyritä muuttamaan maailmaa, vaan esittämään tapoja, joilla jokainen etninen ryhmä on nähnyt päivittäisen sukupolvensa sukupolven jälkeen.

Kirjoittajat ovat yhtä mieltä siitä, että toimien on oltava tietoisia ja että ne mahdollistavat tarvittavat muutokset yhteisöjen todellisuudessa riippumatta siitä, ovatko he erillään tai lähellä kaupunkeja, joilla on ratkaiseva vaikutus..

Toimituksellisella tasolla havaitaan mielenkiintoisia mahdollisuuksia houkutella päteviä kykyjä tekstien valmisteluun espanjan kielellä ja eri kielillä, joita voidaan jakaa kaikissa Kolumbian tasavallan osastoissa..

Alkuperäisväestön tukemana heillä ei ole pelkästään heille, vaan myös alueille, joissa he asuvat.

Kolumbian julkiset laitokset ovat kiinnostuneita levittää mikä liittyy työhön alkuperäiskansojen kirjoittajat: elämäänsä, miten he elävät tänään, ottaen huomioon, että Kolumbia on monipuolinen maa, eri kulttuurien ja uskomuksia, jotka rikastuttavat tarina.

Kulttuuriministeriö, sisäasiainministeriö, Bogotan pormestari ja yliopistot ovat sitoutuneet tähän tärkeään tavoitteeseen tuottaa tietoa alkuperäiskansoista.

viittaukset

  1. Browning, P. (2014). ”Alkuperäiskansojen lukutaidon määrittely: Andien oppitunnit”. Medellín, Íkalan kieli ja kulttuuri -lehti.
  2. Castro, O. (1982). Kolumbian kirjallisuus, jota Kolumbian kirjailijat ovat nähneet. Medellín, UNAL.
  3. Kolumbian alkuperäiskansojen alkuperän myytit. Haettu osoitteesta: portalinfantil.mininterior.gov.co.
  4. Kolumbian vuosikertomus. Haettu osoitteesta unicef.org.
  5. Rocha, M. (2010). Varaa tuuli. Bogotá, Bogotan pormestari.
  6. Sánchez, E., et ai. (2010). Johdanto-opas ja animaatio-opas. Bogotá, kulttuuriministeriö.