11 Yleiset nuorten ongelmat ja niiden ratkaiseminen

nuoruuden ongelmia nuoret ovat teemoja, jotka tuovat nuoret vanhemmille ja myös opettajille ja muille, jotka ovat heidän välittömässä yhteydessä..

Nuoruus on vaihe, joka tapahtuu 10–19 vuotta, vaikka jotkut tutkimukset viittaavat siihen, että se päättyy 25-vuotiaana, samaan aikaan kuin kypsyys alkaa. Näiden vuosien aikana nuoret kokevat useita muutoksia fyysisesti ja biologisesti, psykologisesti, sosiaalisesti ja seksuaalisesti.

Eri tekijät ovat vuosisatojen ajan tutkineet ja kuvailleet tätä vaihetta, joka on ratkaiseva tulevien aikuisten persoonallisuuden ja moraalin kehittämisessä..

Esimerkkinä niistä oli Johann Wolfgang von Goethe, kun hän julkaisi vuonna 1774 Nuori Werther. Tässä kirjassa kirjoittaja käsittelee nuoruusiän ajan, jolloin intohimoja, tunteita ja kärsimyksiä korostetaan. Lisäksi nuori päähenkilö on upotettu epäilysten ja ristiriitojen merelle.

On hyvin todennäköistä, että nuoruus on kaikkein myrskyisä elämänvaihe, jonka ihminen voi kokea, koska he haluavat kokea ja joskus ottamatta riskejä, joita he voivat aiheuttaa. Lisäksi ensimmäiset konfliktit alkavat syntyä, kun nuoren tulee tehdä päätöksiä itselleen.

Siksi nuorille läheiset ihmiset osoittavat levottomuutta, koska tässä vaiheessa voi ilmetä erilaisia ​​ongelmia.

Seuraavaksi näemme 11 ongelmaa, jotka voivat ilmetä koko tämän ajanjakson ajan ja jotka vaikuttavat perhe-, yhteiskunta- ja akateemiseen ympäristöön. Lisäksi näemme joitakin ohjeita niiden ratkaisemiseksi.

11 nuorten yleiset ongelmat ja niiden hoito

1- Emotionaaliset ongelmat

Masennusoireet ovat yleisiä nuoruusiässä. Myös nuoret pyrkivät erottumaan itsestään ja välttämään kosketusta aikuisten kanssa, ja he tuntevat olonsa mukavammaksi heidän vertaisryhmänsä, toisin sanoen samanikäisten, keskuudessa, samoin kuin ne, joiden kanssa he jakavat makuja ja etuja..

On yleistä, että hänen huoneeseensa jäänyt nuoren kohtaus välttää näin yhteyden lähimpiin sukulaisiinsa.

Myös tunteiden puutteellinen hallinta voi antaa kasvoille unen ja syömisen ongelmia.

Miten voimme käsitellä teini-ikäisten emotionaalisia ongelmia? Ensinnäkin on tärkeää, että he eivät tunne tuomiota tai kyseenalaistamista. Tästä syystä voimme luoda hetkiä, jolloin nuori voi ilmaista itsensä vapaasti ilman, että aikuinen lähettää häntä kuulusteluun. Tätä tosiasiaa kutsutaan ilmoitukseksi.

Samoin meidän on kunnioitettava sen tilaa ja rytmejä tuntematta hyökkäystä ja kyseenalaistamista. Vain tällä tavalla nuoret tuntevat olonsa mukavaksi ja kykenevät ilmaisemaan itseään. Kaikki tämä vaikuttaa myönteisesti perheilmastoon.

2- Syömishäiriöt

Syömishäiriöt, jotka saattavat päätyä patologiaan, kuten syömishäiriöt.

Anoreksian ja bulimian tapaukset ovat yleistyneet nuorilla, sekä pojilla että tytöillä. Nämä ongelmat liittyvät läheisesti matalaan itsetuntoon ja siihen, miten teini näkee kehon kuvan.

Tämän välttämiseksi on tärkeää luoda rutiini lounasaikaan ja että elintarvikkeet ovat rikkaita ja monipuolisia. Älä myöskään heitä negatiivisia viestejä teini-ikäisille heidän kehon kuvastaan ​​ja opeta heitä rakastamaan toisiaan siitä, miten he ovat.

Tapauksissa, joissa perhe havaitsee epäasianmukaisen käyttäytymisen tai epäilee voivansa kärsiä syömishäiriöstä, on tärkeää keskustella tästä asiasta ja mennä perushoidon lääkärille, joka ohjaa meidät asianmukaiseen asiantuntijaan.

3. Seksuaalisten suhteiden suojan puuttuminen

Kuten alussa näimme, nuorilla on tietty kyvyttömyys ymmärtää, että heidän käyttäytymisellään on tiettyjä riskejä. Yksi näistä näkökohdista on seksuaalisten suhteiden.

Aina kun nuoret kokevat sukupuoliyhteyttä etukäteen, eivätkä he usein käytä minkäänlaista suojaa, mikä merkitsee suurta todennäköisyyttä aiheuttaa ei-toivottua raskautta ja mahdollisuutta kehittää sukupuoliteitse tarttuvaa tautia..

Tässä suhteessa seksuaalisuuden ehkäiseminen ja lähestymistapa normaalilla on erittäin tärkeää. On tärkeää, että nuoresta iästä lähtien, kun se mukautetaan kehitystasoonsa, seksuaalisuutta tulisi käsitellä luonnollisesti.

Koska nuorten ikä lähestyy, tietää ehkäisymenetelmät, kunkin ominaispiirteet ja tietää, mistä he voivat saada ne.

4- Alkoholi ja huumeet

Alkoholin ja muiden laittomien huumausaineiden kulutus on aiempien osien mukaisesti ja yhä useammin yleinen käytäntö nuorten keskuudessa ja joissakin tutkimuksissa, jotka ovat noin 13-vuotiaita..

Itse asiassa on olemassa hypoteesi, jonka mukaan kulutuksen kehittyminen tapahtuu porrastetusti.

Ensinnäkin he alkavat käyttää saatavilla olevia lääkkeitä, ja he ovat laillisia (aikuisille), kuten alkoholia ja tupakkaa, ja ne vievät aikaa muiden lääkkeiden, kuten marihuanan ja hasiksen, kanssa. amfetamiinit, nopeus jne.

Joskus kulutus on seurausta suhteiden riittämättömästä hallinnasta ja vapaa-ajasta. Siksi ja varhaisen kulutuksen välttämiseksi meidän on tarjottava nuorillemme muita vapaa-ajan vaihtoehtoja, joissa he jakavat vapaa-aikansa ystäviensä kanssa ja toteuttavat heille tyydyttäviä toimia..

Meidän on myös osoitettava heille, että alkoholin ja muiden aineiden kulutus aikuisuudessa on aina tehtävä vastuullisella tavalla.

Tällaisia ​​aineita varten on olemassa ennaltaehkäisyohjelmia, jotka osoittavat nuorille huumeiden käytön ja väärinkäytön seurauksia. On tärkeää, että nämä tietoisuutta lisäävät toimenpiteet toteutetaan koulussa.

5- riippuvuudet ilman aineellista

Elämme yhteiskunnassa, jossa olemme yhä enemmän riippuvaisia ​​matkapuhelimista ja muista teknologisista laitteista jokapäiväisessä elämässämme. Tämä ei ollut vähäisempää nuorilla, ja yhä useammat heistä kärsivät sosiaalisten verkostojen riippuvuusongelmista, videojuegosista ja internetistä.

Internet on erittäin tehokas työkalu ja tarjoaa meille loputtomia mahdollisuuksia. Siksi on tärkeää, että nuoret tuntevat vastuullisen käytön.

Pienistä ja ennen nuoruuden alkua meidän on varoitettava lapsiamme kaikista verkosta olemassa olevista vaaroista ja edistettävä asianmukaista käyttöä.

Riippuvuuden välttämiseksi ja verkkosivujen avaamiseksi, jotka edistävät jonkinlaista laitonta käyttäytymistä tai vahingoittavat itseään (lahkot, jengit, syömishäiriöt, pornografia jne.), Meidän on merkittävä joukko tapoja ja vastuullista kulutusta.

Merkitse esimerkiksi käyttöaika niin, että se ei häiritse vastuutasi ja aikaa, jolloin sinun on irrotettava. Lisäksi vanhemmat voivat hallita verkkosivustojen historiaa tai että he voivat istua niiden lähellä selaamisen aikana.

6- Reckless asenne

Nuoret kärsivät kyvyttömyydestä ennakoida käyttäytymisen suoria seurauksia. Näistä käyttäytymisistä löytyy ne, joista olemme puhuneet aikaisemmin: riippuvuudet, suojaamaton sukupuoli jne..

On monia muita käytäntöjä, joista nuoret voivat olla suoria uhreja, kuten jengit, lahkot ja huolimaton ajo..

Näiden käyttäytymisestä ja käytännöistä johtuvien seurausten välttämiseksi on tärkeää, että kotimaassa kannustetaan perheilmastoa, jossa he puhuvat kaikista aiheista, eikä tabuja ole, kuten totesimme seksuaalisia suhteita koskevassa jaksossa.

Myös perhesuhteet edistävät kunnioitusta ja kiintymystä kaikille perheenjäsenille. Lyhyesti sanottuna suhteet ovat terveitä ja nuoret elävät heille myönteisessä yhteydessä.

On tärkeää, että he tuntevat ymmärrettävän suosion ilmoituksen hetkiä ja luottavat vanhempiaan kertomaan heille, mitä heidän ystävänsä ovat, mitä suunnitelmia heillä on, mitä he tekevät vapaa-ajallaan.

7 - Suhdeongelmat

Teens on yleensä ujo ja joskus introvertti. Kaikki tämä estää suhteita. Vaikka yleensä he tuntevat ymmärryksensä ja integroituneensa vertaisryhmäänsä, mutta he tuntevat kyseenalaiseksi ja haluavat avata aikuisille ja heidän lähimmille ystävilleen.

Näistä syistä ja edellä selostetuista syistä on tärkeää luoda luottamuksen ja läheisyyden ilmapiiri kotona.

On tärkeää asettaa joitakin rajoituksia, koska vanhemmat eivät ole työtovereita, mutta heidän on luotava asianmukaiset joukkovelkakirjat, jotta suhde on terve ja luotettava.

8- Matala itsetunto ja ruumiillistuma

Nuoret käyvät läpi koko kehonsa, ovat täysin siirtymässä lapsuuden ja aikuisuuden välillä. Yritä jäljitellä kauneuskanoneja, jotka näkyvät mediassa, ja niitä, jotka hyväksyvät piireissä, joissa se kehittyy.

Itsetunto riippuu omasta käsityksestämme, siitä, mitä ajattelemme itsestämme, ja siihen vaikuttavat lisäksi, miten muut kohtelevat meitä ja saamamme kommentit.

Siksi meidän on annettava heille myönteisiä viestejä ja rohkaistava heitä rakastamaan itseään siitä, mitä he ovat, eikä siitä, miten he haluaisivat olla, jotta voisimme edistää nuorten itsetuntoa..

On tärkeää hyväksyä itsemme vikojen ja hyveiden kanssa ja muuttaa sitä, mikä todella riippuu meistä ja johtaa meihin enemmän henkilökohtaista tyytyväisyyttä.

9 - Idleness ei ole sama kuin vapaa

Ensimmäinen näistä termeistä viittaa vapaa-ajan tuhlaukseen. Monet teini-ikäiset eivät osaa hallita vapaasti aikaa.

Siksi on tärkeää selittää eroa vapaa-ajan viettämisen ja hyvien psykologisten tilojen edistä- misen ja hyvien psykologisten tilojen hyödyntämisen välillä eikä tuhlaa niitä tekemättä mitään..

Erityisesti nuorten makuun nähden voimme ehdottaa kulttuuritoimintaa, joka edistää rikastumista ja on kannattavaa.

Näitä toimia ei pidä määrätä, koska he pitävät sitä velvoitteena, eivätkä he tule nauttimaan niistä, vaan ne näyttävät tylsiltä ja ensi kerralla he eivät hyväksy enää ehdotuksia..

10- jengit ja lahkot

Tällaisilla nuorten keskuudessa syntyvillä yhdistyksillä ja suhteilla on useita kielteisiä seurauksia, ja siksi on tärkeää pitää nuoret hyvin kaukana näistä yhteyksistä.

Tämäntyyppiset laitokset eivät ole samoja tai niillä on sama tarkoitus kuin ystävien ryhmälle, joka kokoontuu nauttimaan aikaa yhdessä. Näissä tapauksissa on olemassa rikollisia ja laittomia käytäntöjä, kuten huumeidenkäyttö ja rikollisuus.

Kaikkein intravertisimmat ja haavoittuvimmat pojat ovat näiden ryhmien tykkisyöjä, koska heidän johtajansa tietävät, miten puristaa ne täysimääräisesti ja hyödyntää niitä.

Jotta nuoret eivät voi liittyä tällaisiin organisaatioihin, työ alkaa jälleen kotona, kun suhteet ovat terveitä ja nuorilla on viittauksia ja tukilukuja.

Myös vanhempien ja läheisten sukulaisten tulisi olla tietoisia siitä, miten heidän suhteet ovat ja jos he havaitsevat lasten käyttäytymisen muutoksia, jotka saattavat osoittaa, että jokin ei ole oikein.

Vähimmäissignaalilla on tärkeää puhua heidän kanssaan siitä, mitä tapahtuu, ja tehdä sopivin päätös saada ne pois asiayhteydestä ja haitallisista suhteista, jotka syntyvät. 

11 - Matala akateeminen suorituskyky

Voi olla useita syitä, jotka johtavat matalaan akateemiseen suorituskykyyn, ja myös vaihtelevat kussakin nuoressa. Näistä löytyy: motivaation puute, huomioongelmat, tavan puute tai tietämättömyys opintotekniikoista, emotionaaliset ongelmat jne..

Tämä on ongelma, joka vaikuttaa koko koulutusyhteisöön, ja siksi vanhempien ja opettajien on työskenneltävä yhdessä opiskelijoiden hyväksi.

Koulutuskeskuksessa heidän on motivoitava oppilaita oppimaan, sisäistämään uudet tiedot ja sitä ei määrätä. Joten he näkevät sen jotain negatiivisena.

Kotona on tärkeää edistää oppitottumuksia ja -rutiineja, eli niillä on tilaa opiskella, joka on hyvin valaistu, luo muutaman tunnin työ, jossa nuoret eivät keskeydy jne..

Lisäksi opettajien ja vanhempien välinen viestintä on tärkeää, jos väliintuloa tai jotakin erityistä toimintaa tarvitaan yhdessä.

bibliografia

1. Huumeiden käytön estäminen lasten ja nuorten keskuudessa (lyhyesti). Kansallinen huumeiden väärinkäytön laitos (NIDA).
2. Nuoruus ja sen ongelmat (Teresa Pereda).
3.  Teini-ikäisten ongelmat (Edith Beatriz Burgos).
4. Kehitys nuoruudessa. Maailman terveysjärjestö (WHO).