Aakkosellinen kirjoitusominaisuudet ja esimerkit

aakkosellinen kirjoittaminen on mekanismi, jossa symboleja voidaan käyttää edustamaan kaikkia kielen yksittäisiä äänityyppejä.

kirjoittaminen se voidaan määritellä kielen symboliseksi esitykseksi graafisten merkkien avulla. Se on järjestelmä, jota ei ole pelkästään hankittu, vaan sitä on opittava tietoisella ja jatkuvalla ponnistuksella.

Kaikilla kielillä ei ole kirjallista muotoa, ja jopa sellaisten kulttuurien keskuudessa, joilla on vakiintunut kirjallinen muoto, on paljon ihmisiä, jotka eivät pysty käyttämään järjestelmää.

aakkoset on joukko kirjoitettuja symboleja, joissa kukin edustaa yhtä tyyppistä ääntä tai foneemia.

On tärkeää pitää mielessä, että suurta määrää kielten maailmassa nykyään käytetään vain puhuttuina, eikä niillä ole kirjallista muotoa. Itse asiassa kirjoittaminen on suhteellisen uusi ilmiö.

Ihmisyrityksiä on mahdollista jäljittää visuaalisesti ainakin 20 000 vuotta sitten tehtyjen luolien piirustuksissa tai noin 10 000 vuotta sitten tehtyjen savikappaleiden löytämisessä, mikä näyttää olleen varhainen kirjanpitoyritys. Näitä havaintoja voidaan pitää kirjallisuuden esiasteina.

Aikaisinta kirjoitusta, josta on selvää näyttöä, kutsutaan nimellä nuolenpääkirjoitus on merkitty saven osiin noin 5000 vuotta sitten.

Vanha käsikirjoitus, jolla on selvempi yhteys nykyisin käytettäviin kirjoitinjärjestelmiin, voidaan tunnistaa noin 3000 vuotta sitten kirjoitetuista merkinnöistä.

Kuva 1. Tabletti, jossa on Cuneiform Script

Suuri osa vanhojen kirjoitusjärjestelmien jälleenrakentamisessa käytetyistä todisteista tulee kiveen kirjoitetuista merkinnöistä. Jos muinaiset sivilisaatiot käyttävät muita pilaantuvia materiaaleja, kuten puuta ja nahkaa, nämä todisteet ovat kadonneet.

Käytettävissä olevista merkinnöistä on mahdollista jäljittää kirjoittamisen perinteen kehittyminen ja sen kehittyminen tuhansia vuosia, joiden kanssa ihmiset ovat yrittäneet luoda pysyvän kirjaa siitä, mitä tapahtuu.

Aakkosjärjestyksen alkuperä

Ensimmäiset kirjoitusjärjestelmät vastaavat Semiittiset kielet kuten arabia ja heprea.

Näillä kielillä kirjoitetut sanat koostuvat suurelta osin eri symboleista, jotka edustavat konsonanttisia ääniä, jotka yhdistettynä vokaaliäänien, jotka lukijan on annettava, avulla voidaan määritellä yleisesti käytetyt sanat.

Tällaista kirjoitusjärjestelmää kutsutaan yleensä konsonanttinen aakkoset. Skriptin varhainen versio Semiittinen aakkosellinen on peräisin foinikialaisten kirjoittamisjärjestelmästä, joka on useimpien muiden maailmassa esiintyvien aakkosien peruslähde.

Kreikkalaiset täydensivät lukutaitoa, lisäämällä erillisiä symboleja, jotka edustavat vokaalia, erillisinä yksiköinä, ja näin luotiin uusi järjestelmä, joka sisälsi vokaaleja.

Tämä muutos lisäsi eri symboleja kuhunkin vokaalikuuluun, esimerkiksi "alfa" -äänen, joka liittää konsonanttimerkkien olemassa olevat symbolit, esimerkiksi "beta" -äänen, joka on peräisin aakkosjärjestyksestä.

Itse asiassa joillekin tekijöille nykyaikaisen aakkosen alkuperä vastaa kreikkalaisia, jotka muuttivat järjestelmän selkeästi syllabic foinikialaisten luo kirjoitusjärjestelmä, jossa jokainen ääni on yhdistetty symboliin.

Tämä tarkistettu aakkoset, jotka kreikkalaiset siirtyivät muualle Länsi-Eurooppaan roomalaisten välityksellä ja matkalla, muuttuivat useilla muutoksilla, jotta ne voisivat mukautua maanosan eri kielien tarpeisiin..

Tämän seurauksena espanjankielisessä kirjoitusjärjestelmässä käytetään roomalaista aakkosia. Toinen kehityslinja, jossa otettiin käyttöön sama kreikkalainen kirjoitusjärjestelmä, oli Itä-Eurooppa, jossa puhuttiin slaavilaisia ​​kieliä.

Muutettua versiota kutsutaan kyrilliseksi aakkoseksi, joka on kunniaksi yhdeksännen vuosisadan kristillisen lähetyssaarnaajan, jonka rooli oli ratkaiseva tämän järjestelmän kehittämisessä. Kyrillinen aakkoset edustavat nykyään Venäjällä käytetyn kirjoitinjärjestelmän perustaa.

Nykyaikaisissa eurooppalaisissa aakkosissa olevien kirjainten sarjan todellinen muoto voidaan jäljittää Egyptin hieroglyfien alkuperän jälkeen nykypäivään, kuten seuraavassa kuvassa on esitetty:

Kuva 2. Aakkosjärjestyksen kehitys.

Aakkosjärjestyksen ominaisuudet

Aakkosellinen kirjoitusjärjestelmä perustuu periaatteeseen grafemas, eli kirjaimia ja merkkijonoja, jotka vastaavat puheopetuksen fonologisia yksiköitä.

Nämä järjestelmät voivat kuitenkin erota toisistaan ​​monin tavoin. Niiden kuvaamiseen ja vertailuun on käytetty useita termejä, kuten ortografinen syvyys, läpinäkyvyys, johdonmukaisuus ja säännöllisyys.

Ihanteellinen järjestelmä, joka on läpinäkyvä, johdonmukainen ja säännöllinen, sisältää konsonanttisen joukon graafisen foneemin (oikeinkirjoitus) ja foneemigrafiikan (oikeinkirjoituksen ja äänen vastaavuus).

Siksi on oltava vain yksi tapa lausua mikä tahansa graafi ja vain yksi tapa kirjoittaa jokin tietty foneemi.

Käytännössä vain pieni osa aakkosjärjestysjärjestelmistä, kuten suomalainen, turkkilainen ja kroatialainen Serbo, ovat lähellä tätä ideaa. Useimmat aakkosskriptit koodaavat tietoja eri tavalla kuin sanojen foneettinen sisältö.

Aakkosjärjestykset eroavat toisistaan ​​siinä määrin kuin edellä mainitut muunnelmat ovat sallittuja, ja nämä erot määrittävät oikeinkirjoituksen ja äänen välisen johdonmukaisuuden ja säännöllisyyden asteen..

Englantia pidetään epäjohdonmukaisimpana ja epäsäännöllisimpänä aakkosjärjestysjärjestelmänä, koska:

1. Graafien ja foneemien välinen suhde on yleensä läpinäkymätön, esimerkiksi sanoitukset T in "kuunnella"Ei ole vastaavaa ääntä.
2. Graafi-foneemin ja foneemigraafin välinen vastaavuus on epäjohdonmukainen, esimerkiksi graafi "ea"Onko eri lausekkeita"pää"Ja"parantua", Toisaalta sanoista huolimatta"naudanliha""päällikkö"Ja"lehtiä"Niissä on sama foneemi / i / niille annetaan jokaiselle sanalle eri oikeinkirjoitus.
3. Hyväksyttäviin oikeinkirjoituksiin on olemassa monia poikkeuksia, esimerkiksi oikeinkirjoitus vaeltaa rikkoo sääntöä, jonka mukaan / k / lyhyt vokaaleilla päättyvät monosyllabelit on kirjoitettu käyttämällä graafista ck.

Espanjan kielen ja foneemin välinen kirjeenvaihto on paljon intuitiivisempi ja säännöllisempi kuin englanniksi.

Tarvitaan kuitenkin myös joitakin korkeampia järjestyssääntöjä. Esimerkiksi latinalaisamerikkalaisessa espanjankielisessä kirjaimessa "c" on ääni / s / kun sitä edeltää vokaaleja "e" tai "i", mutta siinä on ääni / k / muissa muodoissa.

Useimmat eurooppalaisista ortografioista ovat säännöllisempiä ja johdonmukaisempia kuin englanti, vaikka lähes kaikissa aakkosjärjestysjärjestelmissä on epäsymmetria, joten graafisen ja foneemin välinen vastaavuus on suurempi kuin kirjeenvaihtofonemia ja graafi.

Esimerkkejä aakkosellisesta kirjoittamisesta

Tietyntyyppinen kirjoitusjärjestelmä voi itse asiassa käyttää erilaisia ​​kirjaimia. Aakkosellinen kirjoitusjärjestelmät ovat monenlaisia, esimerkiksi Devanagarin, kreikkalaisen, kirillisen tai roomalaisen aakkosen pyhiä kirjoituksia.

Kuva 3. Esimerkkejä aakkosjärjestyksestä.

Roomalaiset ja kirilliset aakkoset ovat yleisimpiä aakkosjärjestyksiä käytössä. Rooman aakkosia käytetään suuressa osassa Länsi-Eurooppaa ja muualla maailmassa, joihin eurooppalaiset uudisasukkaat ovat vaikuttaneet.

Kyrillisiä aakkosia käytetään silloin, kun itäisen ortodoksisen kirkon vaikutus on ollut vahva, kuten Serbiassa, Bulgariassa ja Venäjällä.

Yleisesti ottaen aakkosjärjestelmät ovat edullisia lukutaidon käyttöönottamiseksi paikallisella kielellä, koska ne käyttävät vähemmän symboleja kuin järjestelmät semi syllabic tai logographic ja ovat yhteensopivia tietokoneen näppäimistöjen kanssa.

Näitä kirjoitusjärjestelmiä käytetään myös yleisesti globaalissa viestinnässä.

viittaukset

1. Healey, J. (1990). Varhainen aakkoset. Kalifornia, University of California Press / British Museum.
2. Taylor, I. (1991). Aakkoset: kirja kirjainten alkuperästä ja kehityksestä, osa I. Lontoo, Kegan Paul, Trench, & Co
3. Yule, G. (2010). Kielen tutkimus. Cambridge, Cambridge University Press.
4. Snowling, M. ja Hulme, C. (2005). Lukemisen tiede: käsikirja. Malden, Blackwell Publishing.
5. Pollatsek, A. ja Treiman, R. (2015). Lukemisen Oxfordin käsikirja. Oxford, Oxfordin psykologian kirjasto.
6. Grenoble, L. et ai. (2006). Kielien säästäminen: Johdatus kielen elvyttämiseen. Cambridge, Cambridge University Press.