Mikä on tutkimusongelman rajaus?

tutkimusongelman rajaaminen Siinä käsitellään tietyllä tavalla kaikkia näkökohtia, jotka ovat tarpeen tutkimuskysymykseen vastaamiseksi.

Tutkimushanketta toteutettaessa tutkijan on annettava lisää tietoa siitä, mitä tutkitaan otsikon lisäksi. Aiheen on oltava riittävän täsmällinen tutkimusprosessin helpottamiseksi.

Aiheen nostamisen lisäksi tutkijan on esitettävä ongelman ratkaisu, kysymys, perustelu, yleinen tavoite, erityiset tavoitteet ja tutkimuksen rajoitukset. Kaikki tämä prosessi on rajattava rajaamalla.

Tutkimusongelman rajaaminen pyrkii määrittämään tutkittavan väestön, väestön tutkimiseen tarvittavan ajan ja tutkimuksen toteuttamiseen käytettävän tilan..

Edellä mainitut kolme tekijää on ilmoitettava tutkimuskysymyksessä. On kuitenkin tärkeää mainita, että on olemassa ongelmia, jotka eivät edellytä rajauksen kolmea näkökohtaa, jotka eivät vaikuta tutkimukseen..

On huomattava, että ongelman rajaaminen ja tutkimuksen rajoitukset eivät viittaa samaan näkökohtaan. Monilla ihmisillä on yleensä sekaannusta.

Miten suoritetaan tutkimusongelman rajaus?

Kun olet määrittänyt tutkittavan aiheen, on syytä harkita muita elementtejä, kuten edellä mainittiin.

Tässä osiossa keskitytään kuitenkin kolmeen seikkaan, jotka liittyvät tutkimusongelman rajaamiseen.

Ei ole sääntöä, joka kertoo, miten tutkimusongelman rajat voidaan laatia, kuten otsikko ja tavoitteet, jotka noudattavat vakiintuneita lakeja. Ainoa asia, joka on odotettavissa tämän tutkimuksen näkökulmasta, on tehdä tutkimusaiheeksi tietty aihe.

On tärkeää muistaa, että tutkijan on selitettävä, miksi hän päätti tutkia valitsemansa rajaukset ja miksi hän ei valinnut erilaisia. Tutkijan on otettava huomioon jäljempänä mainitut rajat.

Maantieteellinen rajaus

Maantieteellinen tai avaruusrajoitus tarkoittaa kohteen tutkinnan rajoittamista tarkkaan paikkaan, olipa se sitten maa, valtio, tietty kaupunki tai seurakunta. Tämä johtaa tutkittavan väestön vähentämiseen.

Väestön rajaaminen

Kun tila on osoitettu, on tarpeen valita väestö, joka toimii tutkimuksen kohteena. Tässä osassa voit tarkistaa väestön sukupuolen ja iän, osallistuvien henkilöiden lukumäärän tai voit ilmoittaa sen laitoksen tai yrityksen nimen, joka toimii väestönä.

Jos kuitenkin haluat opiskella laitoksen tai yrityksen väestöä, se voidaan rajata entisestään, mikä osoittaa tarkan tutkittavan väestönosan..

Esimerkiksi, jos kyseessä on oppilaitos, laitoksen nimen mainitsemisen lisäksi voit valita tietyn luokan ja jakson. Tällä tavoin se tarkentaisi samanaikaisesti ja nimenomaisesti maantieteellistä rajausta.

Aikarajaus

Kohteesta riippuen tutkinnan suorittamiseen tarvittava aika vahvistetaan. On tärkeää huomauttaa tutkimuksen kohteen raukeamisesta, koska tämä voi olla tapahtumista tai ilmiöistä, jotka ovat jo tapahtuneet tai tapahtuvat.

Jatkamalla esimerkkiä väestön rajaamisesta, jos tutkijan valitsema väestö on oppilaitos, sen on ilmoitettava, perustuuko tutkimus koko valittavaan vuoteen ja mihin vuoteen tai vain tietyn ajan kuluessa.

Mitä se tekee??

Tutkimus, riippumatta aiheesta, voi kattaa suuret pisteet ja yhteiskunnat tutkimuksen kohteena. Rajauksen määrittäminen auttaa pitämään painopisteen tutkimukseen.

Raja-arvot luodaan siten, että ne muodostavat sellaisen oppaan, jota tutkija käyttää keskittymään tutkimuksen perustavoitteisiin..

Samalla tavalla raja-arvot toimivat oppaana lukijoiden löytämisessä siitä, minkä tyyppistä tutkimusta he lukevat.

Miksi tehdä se?

Voidaan ajatella, että kysymykset siitä, mitä ja miksi tulee, ovat samat, mitä ei ole oikein.

"Miksi tutkimusongelman rajaaminen on tehty?" Liittyy olennaisesti siihen, miksi. Ne eivät kuitenkaan ole samanlaisia.

"Mitä?" Vastaa määrätietoiseen tutkimukseen, kuten tutkimuksessa on jo todettu. Toisaalta rajaus tehdään koska On tarpeen luoda painopiste. Toisin sanoen luo näkymättömiä seiniä, joista tutkija ei pääse ulos.

Näiden seinien tarkoituksena on rajoittaa tutkimuksen kohdetta tietyssä mielessä. Ilman näitä seinämiä tiedonkeruu olisi niin laaja, ettei lopullista analyysia voitu kirjoittaa.

Tutkimusongelman rajoitusten ja rajausten välinen ero

Tutkimusongelman rajausten ja rajoitusten välisen eron määrittämiseksi meidän on aloitettava jokaisen määritelmä..

Kuten edellä selitettiin, raja-arvojen avulla voidaan määrittää rajoitukset, joita tutkimuksen kohteena on. Tämä tehdään tietojen keräämisen alkamis- ja päättymisajankohdan määrittämiseksi ja siten konkreettisemman aiheen kehittämiseksi..

Rajoituksia voidaan kuitenkin pitää tutkimuksen heikkouksina. Nämä viittaavat kaikkeen, jota tutkijalla ei ole valvontaa tai jota on mahdotonta ennustaa tutkinnan aikana.

Näitä ilmeisiä rajoituksia voidaan kuitenkin käyttää tutkijan hyväksi. Tietäen heidät tutkija voi tehdä suunnitelman työskennellä heidän kanssaan.

Mutta jos nämä rajoitukset eivät salli tutkimuksen kehittämistä, tutkija on ajoissa muuttamassa tutkimuksen painopistettä. Ne olisi otettava huomioon ennen tutkimusprosessin suorittamista.

Siksi voidaan sanoa, että merkittävin ero rajausten ja rajoitusten välillä on se, että ensimmäinen on tutkijan valvonnassa, kun taas toinen on tutkijan valvonnan ulkopuolella..

viittaukset

1. Ilmoitetaan ilmeinen. Oletusten, rajoitusten ja rajausten kirjoittaminen. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta phdstudent.com.
2. Sukellus syvemmälle rajoituksiin ja rajauksiin. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta phdstudent.com.
3. Miten valmistellaan tutkimusehdotusta. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta sats.edu.za.
4. Menetelmän suunnittelu - Rajoitukset ja rajaukset. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta bcps.org
5. Soveltamisala ja rajaus eaxmple. Haettu 15. syyskuuta 2017 alkaen osoitteesta ukessays.com
6. Adu, P. Ero rajausten, rajoitusten ja oletusten välillä. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta es.slideshare.net.
7. Opinnäytetyön opas. Haettu 15. syyskuuta 2017 osoitteesta wku.edu.