Karkea moottori, paksu psykomotori, kehitys ja toiminta



 kokonaismoottori Se on yksi kahdesta moottoritaitotyypistä, joita lasten on opittava kehityksensä aikana. Se liittyy liikkeisiin, joissa käytetään suuria lihaksia, kuten käsivarret, jalat tai vartalo. Tämä poikkeaa hienoista moottori- taidoista, jotka liittyvät hyvin erityisiin liikkeisiin.

Hienojen moottoritaitojen sisällä on liikkeitä, kuten esineiden tarttumista käsillesi. Toisaalta suuret moottori- taidot ovat perusta liikkeille, joita teemme joka päivä, kuten seisominen, kävely, juokseminen tai pystyasennossa. Niihin kuuluvat myös kehon vakauttaminen ja käsien silmien koordinointi.

Moottorin kyvykkyys on olennainen osa kaikkia päivittäisiä toimintoja. Ilman näitä ihmisiä emme voisi käyttää hienoa psykomotorisuutta; Siksi on tärkeää, että lapset, joilla on vaikeuksia moottorikoulutuksen kehittämisessä, saavat apua mahdollisimman pian.

indeksi

  • 1 Karkea psykomotori
    • 1.1 Päästä varpaisiin
    • 1.2 Rintaosasta raajoihin
  • 2 Miten se kehittyy?
    • 2.1 syntymästä kahteen vuoteen
    • 2.2 Kahdesta neljään vuoteen
    • 2.3 Neljästä kuuteen vuoteen
    • 2.4 Kouluikä ja nuoruus
  • 3 Karkea moottoritoiminta
    • 3.1 Swing
    • 3.2 Kierrä mäkeä
    • 3.3 Hyppynaru
    • 3.4 Puistossa olevat esteet
  • 4 Viitteet

Karkea psykomotori

Moottorin taidot ovat toimia, jotka liittyvät lihasten liikkumiseen kehossa. Ne on yleensä jaettu kahteen ryhmään: brutto moottori, joka liittyy suurten lihasten, kuten käsien, jalkojen tai kehon, liikkumiseen kokonaan; ja pieni moottori, joka liittyy pienempiin toimintoihin.

Normaalisti molemmat psykomotriikan tyypit kehittyvät samanaikaisesti, koska suurin osa päivittäisistä toimista vaatii sekoittamista laajaan ja hienoon liikkeeseen.

Psykomotriikka kuitenkin kehittyy paljon aikaisemmin kuin hienot psykomotoriset taidot, vaikka siihen liittyviä taitoja voidaan parantaa koko elämän ajan.

Tämäntyyppinen liikkuvuus kehittyy tietyn järjestyksen mukaan: päästä varpaisiin ja vartaloihin raajoihin.

Päästä varpaisiin

Suuret motoriset taidot hankitaan alkaen pään ja kaulan lihasten hallitsemisesta, ja he menevät alas lapsen kasvaessa.

Ensimmäinen taito, joka vauvoilla on, on pitää päänsä ylös, kauan ennen kuin he oppivat kävelemään tai jopa istumaan.

Rintaosasta raajoihin

Toisaalta myös bruttomekaaniset taidot noudattavat tiettyä järjestystä vartalosta raajoihin. Jälleen lapset oppivat istumaan pystyssä ensin ennen kuin he oppivat hallitsemaan raajojaan tehokkaasti..

Siksi paksujen psykomotoristen taitojen esiintyminen, jotka kestävät kauemmin, ovat jalkojen ja jalkojen monimutkaisia ​​käyttötarkoituksia sekä kädet: kävely, tasapainon ylläpito jalalla tai kädellä ovat joitakin esimerkkejä monimutkainen paksu.

Miten se kehittyy?

Seuraavaksi näemme konkreettisen järjestyksen, jossa brutto moottori kehittyy.

Syntymästä kahteen vuoteen

Ensimmäinen tällainen taito, jonka lapset oppivat, on pitää päänsä pystyasennossa. Ennen tämän liikkeen hallintaa on tarpeen tukea kaulaa niin, että ne eivät vahingoita itseään, kun niitä pidetään pystyasennossa.

Lapset syntyvät ilman valvontaa heidän päällään; neljän ja kuuden viikon välillä useimmat pystyvät nostamaan päänsä 45 asteen asentoon, joka makaa alas.

16 viikon kuluttua he voivat siirtää kaulan sivuille, ja kun he ovat 24 viikon ikäisiä, he voivat nostaa päätään makuessaan..

Myöhemmin, noin 10 kuukautta, melkein kaikki vauvat voivat istua yksin pitkään.

Liike tässä vaiheessa

Syntymävuodesta kahteen vuoteen lapset oppivat eniten siirtymätaitojaan, joita he käyttävät koko elämänsä ajan. Noin yhdeksän viikon vauvat voivat liikkua liikkumalla itseään, joka on kaikkein perusliike.

Seitsemän kuukauden ajan vauva voi yleensä indeksoida käsivartensa ilman jalkojaan; ja kahdentoista, he voivat yleensä indeksoida todellisia.

Oppimalla näitä taitoja, joita he käyttävät tilapäisesti, lapset vahvistavat myös motorisia taitoja, joiden avulla he voivat pysyä pitkään.

Pysyäkseen, lapset ensin tekevät siitä nojaamalla kalusteisiin tai muihin ihmisiin. Mennessä, kun he ovat saavuttaneet kymmenen kuukauden ikäiset, he yleensä pystyvät ottamaan ensimmäiset askeleensa (vaikkakin epävarmasti), ja kahdentoista / kahdeksantoista kuukauden kuluttua he voivat kävellä itsenäisesti.

Kaksi-neljä vuotta

Tämän iän lapset ovat yleensä hyvin aktiivisia fyysisesti. Kahden vuoden ajan lapset ovat jo kehittäneet hyvin monenlaisia ​​moottoritaitoja.

He voivat juosta melko hyvin, ja jopa mennä ylös ja alas portaita rudimentally (yleensä pitämällä kaide ja asettamalla molemmat jalat kunkin askeleen).

Näiden perustaitojen lisäksi lapset kahdesta neljään vuoteen osoittavat useita monimutkaisempia taitoja.

Esimerkiksi monet heistä pystyvät kiipeämään puita, voivat heittää palloja sekä jaloilla että käsillä tai jopa kävellä taaksepäin.

Neljästä kuuteen vuoteen

Neljän vuoden ikäisillä lapsilla on vieläkin suurempia moottoritaitoja, jotka ovat jo hankkineet suurimman osan näistä. Yleensä he voivat tehdä sellaisia ​​asioita kuin seistä yhdellä jalalla ja hypätä siihen, ylös ja alas portaita vuorotellen jalat ja hyppäämällä esineisiin molempiin suuntiin.

Näillä aikakaudella lapset alkavat näyttää ensimmäiset itsetuntemustasot moottoriosaamistaan. Tämä voi johtaa siihen, että he yrittävät hankkia uusia monimutkaisempia taitoja ja tuntea ylpeä, kun he saavat sen, mutta myös epäonnistumisen tunteen, kun he eivät voi..

Toisaalta tämä uusi tarve voittaa itsensä voi johtaa siihen, että he yrittävät kokeilla toimia, joihin he eivät ole valmiita, joten vanhempien tulisi olla varovaisia ​​heidän kanssaan ja auttaa heitä, kun he suorittavat monimutkaisia ​​toimia.

Kouluikä ja nuoruus

Kouluikäiset lapset eivät enää kärsi muutoksista, jotka ovat niin nopeita ja monimutkaisia, että niitä voidaan käsitellä nuorimman lapsen kokemuksessa, ja ne tapahtuvat uudelleen, kun he saapuvat nuoruuteen.

Siksi 6–12-vuotiailla heillä on yleensä suuri määrävalta kehonsa suhteen ja ne ovat yleensä päteviä useissa fyysisissä aktiviteeteissa.

Useimmat aikuisten suorittamat toimet ovat myös näiden aikojen lasten saavutettavissa. Esimerkiksi 8 tai 9-vuotiailla lapsilla on mahdollisuus luistella, pyöräillä, kävellä kärki, pysyä tasapainoisena yhdellä jalalla pitkään ja jopa aloittaa peruselokuvia, kuten mäntyä tai pyörää.

Jotkut aikuisten monimutkaisemmista urheilulajeista ovat kuitenkin vielä poissa näiden ikäisten lasten ulottuvilta, koska he tarvitsevat parempaa käden silmien koordinointia ja korkeampia etäisyysarviointeja. Toisaalta on myös parempia reaktioaikoja kuin lasten esittämät.

Kaikki nämä taidot - viimeisimmät, jotka liittyvät useimpien ihmisten kehittyneeseen psykomotriikkaan - hankitaan nuoruuden ja ensimmäisen aikuisikäisen aikana.

Toisaalta näiden vaiheiden aikana ihmiset saavat myös enemmän voimaa ja kestävyyttä, jolloin he voivat käyttää kaikenlaisia ​​monimutkaisia ​​urheilulajeja.

Karkea moottoritoiminta

Vanhemmat, jotka ovat huolissaan lapsensa kehityksestä, ovat iloisia siitä, että suuria moottoritaitoja on helppo hankkia.

Useimmat lapset eivät vaadi erityistä huomiota niiden kehittämiseen; On kuitenkin monia toimintoja, joita vanhemmat voivat rohkaista auttamaan heitä prosessissa.

svengaava

Swing-liikkeen tekeminen edellyttää koordinaatiota kehon ylä- ja alaosien välillä. Siksi lapsen opettaminen swingiin voi vain auttaa häntä parantamaan psyykkisiä kykyjään.

Rullaa alas mäkeä

Tämä aktiviteetti, sen lisäksi, että se on hyvin hauskaa pienille, auttaa heitä myös ymmärtämään paremmin, miten niiden käsien ja jalkojen liikkeet vaikuttavat laskeutumisnopeuteen. Tämä voi auttaa heitä parantamaan itsetuntemustaan ​​ja saamaan enemmän luottamusta liikkumismuotoonsa.

Hyppynaru

Tämä on epäilemättä yksi parhaista toimista, joita voit tehdä lapsesi kanssa, jos haluat, että he oppivat monimutkaisempia kykyjä.

Hyppynaru on hyvä asia, että voit aloittaa harjoittelun hyvin helposti, vain siirtämällä köyttä hitaasti ja siirtämällä ne matalalla nopeudella.

Kuitenkin, kun lapsesi ovat hallinneet perushyppyjä, on monia tapoja, joilla voit lisätä haastetta: tehdä heistä hyppääminen lameille jaloille ja opettaa heille kaksinkertaisia ​​hyppyjä muun muunnelmin.

Pelaa puiston esteissä

Leikkikentät eivät ole vain lapsille hauskaa, vaan myös oppia ja kehittää uusia taitoja. Näissä voit selvittää, miten kiivetä, keinu, liikkua apina baareja ja yleensä löytää kehon rajat.

Ainoa huomio, jota on pidettävä mielessä, on, että sinun täytyy olla tietoinen lapsistasi, jotta he eivät vahingoita itseään tutkiessaan uusia taitojaan.

viittaukset

  1. "Gross motor-taidot": Lasten kehitys. Haettu osoitteesta: 03 toukokuu 2018 alkaen Child Development: childdevelopment.com.au.
  2. "Mitkä ovat moottorien bruttotaidot lapsilla? - Kehitys, määritelmä ja esimerkit: Tutkimus. Haettu osoitteesta: 03.5.2018 alkaen: Study.com.
  3. "Gross motor-taidot": Wikipedia. Haettu osoitteesta: 3. toukokuuta 2018 Wikipediasta: en.wikipedia.org.
  4. "Bruttoottori": Lasten terveys. Haettu osoitteesta: 3. toukokuuta 2018 Lasten terveys: healthofchildren.com.
  5. "Toimet, joilla parannetaan moottoriajoneuvojen taitoja", ymmärretään. Haettu osoitteesta: 3. toukokuuta 2018 osoitteesta Understood: meant.org.