Mikä on suvaitsevaisuuden arvo? 10 vinkkiä hänen kouluttamiseksi

toleranssi se on myönteinen asenne, joka antaa ihmisille mahdollisuuden hyväksyä ja ymmärtää toisia, arvostamalla eroa, jota heillä on heidän suhteensa, mikä voi rikastuttaa heitä.

Suvaitsevaisuus on kunnioitus ja huomio siitä, että eri, halukas ymmärtämään ja tunnustamaan, että toiset tuntevat, ajattelevat ja toimivat eri tavoin kuin me.

Yhtenäistymisen ja erojen kautta suvaitseva henkilö hyväksyy ja arvostaa vaurautta, joka voi vaikuttaa maailmaan, jossa elämme.

Sana "toleranssi" tulee latinalaisesta verbistä sietää, mikä tarkoittaa "kärsimystä", "kärsivällisyyttä" tai "kestää".

Ajan kuluessa toleranssia on ymmärretty melko passiivisena asenteena, kun otetaan huomioon hetki sitten mainitsemamme määritelmä.

Suvaitsevaisuus on sosiaalinen rakenne, joka alun perin viittasi toisen henkilön uskonnollisiin tai metafyysisiin uskomuksiin..

Suvaitsevaisuus vaihtelee ajan ja kulttuurin mukaan historiallisesta ajanjaksosta, erilaisista kriteereistä ja sille kulttuurissa annetusta merkityksestä riippuen.

Tällä hetkellä suvaitsevaisuus toiselle merkitsee sitä, että sitä kunnioitetaan ideologisessa, mutta myös poliittisessa, moraalisessa, sukupuolisessa, etnisessä, seksuaalisessa suuntautumisessa ja muussa henkilökohtaisessa maastossa.

Lisäksi suvaitsevaisuus merkitsee toisen ymmärtämistä vuoropuhelussa, jossa jopa itsensä on kyseenalaistettava tai kyseenalaistettava omat uskomuksensa tai vakaumuksensa.

Suvaitsevaisuuden peruspilarit voivat olla vapaus ja tasa-arvo. Olemme suvaitsevaisia ​​siinä määrin, että emme estä tai mitätöi toisen henkilön vapautta ja koska pidämme sitä samanarvoisena itsellemme.

Mitkä ovat suvaitsevaisuuden edut??

Suvaitsevaisuuden edut ovat toisen suhteen ja eron hyväksyminen.

Eroja ovat kunkin ominaispiirteet, jotka tekevät siitä erityisen, ainutlaatuisen ja erilaisen kuin kaikki muut. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, että olemme eri kuin ihmiset, olemme tasa-arvoisia.

Eroa on käytetty eriarvoisuuden ja ennakkoluulojen korostamiseen ja edistämiseen. Monimuotoisuus voidaan määritellä luonnolliseksi seikaksi, jossa me kaikki olemme erilaisia, mutta samalla samoja.

Ihmisille ja yhteiskunnalle on välttämätöntä ja hyödyllistä tunnustaa, että olemme kaikki erilaisia, ilman että se on ennakkoluuloja ja sosiaalista syrjintää.

Suvaitsevaisuus tarkoittaa sitä, että olemme kaikki ainutlaatuisia ja erilaisia. Ja se on hyödyllistä, koska se merkitsee sitä, että meidän välillä on fyysisiä eroja, kulttuureissa on eroja ...

Tämä ei tarkoita sitä, että jokin on parempi tai huonompi, mutta se viittaa siihen, että ihmisellä on rikkautta ja että yksilöt voivat olla erilaisia, mutta tasa-arvoisia ja elää tämän kaksinaisuuden kanssa.

Kun henkilö on suvaitsematon, hän keskittyy eroihin ja unohtaa egalitaarisen osan, on ennakkoluuloton ja syrjivä ja perustaa mielipiteensä aiheisiin, jotka paljastavat pelon siitä, mikä on erilainen.

Kun toimimme kieltämällä toiset, olemme suvaitsemattomia, unohdamme tasa-arvon, joka on meille tyypillistä, ja katsomme asioita, jotka erottavat meistä.

Suvaitsevaisuus on tärkeää, koska se vie meidät lähemmäksi itsemme juuria, joka ei hyväksy toista, on myös vaikea päätyä todella hyväksymään itseään.

Miksi on välttämätöntä olla suvaitsevainen?

Moniarvoisessa yhteiskunnassa, jossa on niin monta kulttuuria kuin tällä hetkellä, kansalaisten olla suvaitsevaisia ​​ja rinnakkaisia ​​rauhallisella, demokraattisella ja rauhallisella tavalla on haaste ja välttämättömyys.

On tärkeää ottaa huomioon se seikka, että monissa tapauksissa ihmisten suvaitsevaisuutta muiden ihmisten kanssa ei tapahdu suvaitsemattomien käyttäytymismuotojen estämisellä tai tukahduttamisella.

Tärkeintä on harjoittaa kunnioitusta ja suvaitsevaisuutta ja edistää ja helpottaa käyttäytymistä, jonka avulla kansalaiset voivat nähdä kaiken erilaisen kuin kunnioituksen ja hyväksynnän prisman..

Perinteisesti on katsottu, että henkilö voisi muuttaa asennettaan yksinomaan informaation kautta. Tämä uskomus on kuitenkin hyvin yksinkertainen.

Suvaitsevaisuuden edistäminen ja siten henkilön asenteen tai ideologian muuttuminen on jotain syvempää ja vaatii merkittäviä kokemuksia.

Kuten sanoin tämän artikkelin alussa, yhteiskunnassa, jossa konfliktit ovat päivän järjestys ja joissa väärinkäyttö, häirintä ja väkivalta ovat päivittäisiä tapahtumia, arvokoulutus on toteutettava kiireellisesti ja erityisesti suvaitsevaisuuteen perustuva koulutus.

Elämme monimutkaisissa ja moniarvoisissa yhteiskunnissa moraalisissa, etnisissä, uskonnollisissa, kulttuurisissa aloilla ... koulutusjärjestelmien on osallistuttava kouluttamalla kunnioitusta ja suvaitsevaisuutta.

Koulun on saatava muodostamaan vapaita, demokraattisia ja suvaitsevaisia ​​kansalaisia ​​ihmisoikeuksien kunnioittamisesta ja kunkin heidän erityispiirteistään.

Vinkkejä lasten suvaitsevaisuuteen

Koulusta ja myös perheestä voit auttaa lapsia ja nuoria olemaan suvaitsevaisia, kunnioittavia ja naapureita ja siten saamaan yhä enemmän suvaitsevien kansalaisten ja demokraattien sukupolvia.

Jotkut vinkit, joita voit ottaa huomioon, ovat seuraavat:

1. Suorittaa ennakkoluuloja ja stereotypioita koskevia tietoisuus- ja tietoisuutta edistäviä toimia

Olitpa vanhempi tai opettaja, tietoisuuden lisääminen ja tietoisuuden lisääminen ovat tärkeitä, koska se auttaa estämään syrjivää käyttäytymistä ja siten väkivaltaa, joka voi tapahtua..

Herkistämistoimet kattavat epäilemättä tiedot. Voit käyttää kaikkia käsitteitä (esimerkiksi suvaitsevaisuutta, tasa-arvoa, syrjintää, ennakkoluuloja, stereotyyppiä ...) ja puhua jokaisesta lapsesta.

Riippumatta siitä, kuinka vanha olet, voit aina mukauttaa sen tasolle ja puhua hänelle siitä, mitä jokainen asia tarkoittaa. Tieto on ensimmäinen askel (vaikkakaan se ei ole ainoa), jotta voisimme tietää ja pystyä toimimaan.

2. Ehdottaa toimintaa, jossa he voivat oppia olemaan suvaitsevaisia

On myös tärkeää suunnitella toimia, joissa he voivat käytännössä toteuttaa toimia sellaisissa tilanteissa, joissa ne eivät ole kovin suvaitsevaisia.

Joitakin esimerkkejä voi olla pohdinnan teksteistä, elokuvien katsomisesta tai jopa roolipeleistä, joissa he tekevät erilaisia ​​hahmoja ja jotka voidaan laittaa iholle.

Nämä toimet voivat myös auttaa meitä opettamaan heille, miten toimia, kun he havaitsevat suvaitsemattomuuden ja väärinkäytön tilanteita ja miten he voivat puuttua siihen pysäyttääkseen..

3. Käytännön suvaitsevaisuus jokapäiväisessä elämässä eli toiminnoilla sietää suvaitsevaisuutta koulusta

Kaikki edellä mainitut olisivat merkityksettömiä, jos emme rohkaisisi heitä olemaan suvaitsevaisia ​​eli luokkahuoneen ulkopuolella ja arjen tilanteissa.

Paras opetus suvaitsevaisuudelle on, että he ovat tarkkaavaisia ​​päivittäisiin tilanteisiin (tietysti sen mukaan, mitä koulutustasoa puhumme) ja toimimaan sen mukaisesti..

4. Kun lapsesi tai opiskelijasi joutuu kohtaamaan syrjintää, toimi

On monia päivittäisiä tilanteita, joissa opiskelija kohtaa syrjintää, naurua tai hylkäämistä.

Alkaen näistä tilanteista työskentelemään kiusaajien kanssa ja uhri antaa kaikille suuren opetuksen.

Jotkut asiat, joita voit pitää mielessä, ovat seuraavat:

- Kuuntele ja keskustele uhrin kanssa heidän tunteistaan, mitä tapahtuu, seuraukset ...

- Se tarjoaa tietoa tilanteen perusteella. Voit hyödyntää tilaisuutta selittääksesi, mitä on tapahtunut, miten toimia suvaitsevasti, mikä on taustalla oleva ennakkoluulo, millaisia ​​vaihtoehtoja on olemassa tämän konfliktin ratkaisemiseksi ...

- Tarjoaa apua tai suojaa uhreille. On ymmärrettävä ja ymmärrettävä, ettei kukaan voi hylätä tai syrjiä.

5. Harjoittele esimerkillesi ja ole suvaitsevainen

On hyödytöntä edistää toimintaa ja puhua suvaitsevaisuudesta lasten kanssa, jos todellisessa elämässä yksi sietää suvaitsemattomuutta, ennakkoluuloja, stereotypioita tai syrjintää..

Monissa tapauksissa on vaikeaa tunnistaa ennakkoluuloja ja stereotypioita. Uskomme, että emme ole bigots, rasistinen tai homófobos, antaa esimerkkejä syrjinnästä, mutta toimimme joskus suvaitsemattomalla tavalla.

Se, että olemme tarkkaavaisia ​​signaalejamme ja pystymme muuttamaan niitä, jotta ne eivät välittäisi niitä seuraaville sukupolville, on vaikea tehtävä, jota me kaikki, jotka koulutamme, olemme edessäsi.

Toimi esimerkillesi, tämä on ehkä kaikkein vaikein neuvonta, mutta varmasti tärkein.

6. Älä salli loukkauksia tai kiusanteko minkäänlaisiin olosuhteisiin

Joskus me alistamme tiettyjä vitsejä, vitsejä tai kommentteja, jotka on tehty lasten tai nuorten välillä pohtimattomuuden tai lasten pelien harkitsemiseksi.

Älä pudota tähän eivätkä ole sallittuja. Et saa sietää minkäänlaista väärinkäyttöä tai suvaitsemattomuutta koskevia kommentteja kenellekään. Lapsille on selkein tapa sisällyttää siihen, mitä (ja pitäisi) tehdä ja mitä ei sallita missään olosuhteissa.

7. Kannustaa lasten aloitetta ja yhteistyötä

Sekä aloitteen että yhteistyön kannustaminen on myönteistä suvaitsevaisuudelle. Jotta lapset voivat oppia auttamaan itseään, ymmärtämään toisiaan, pyytämään apua ja tekemään yhteistyötä, he pystyvät toimimaan suvaitsevaisesti.

Jos kannustamme aloitteellisuuteen ja yhteistyöhön niissä, estämme heitä toimimasta itsekkäästi, kiinnostuneesti ja kilpailukykyisesti ja toimimaan todennäköisemmin heidän edessä olevien epäoikeudenmukaisuuksien edessä..

8. Auta heitä ymmärtämään, mikä on erilainen

Vanhempana tai opettajana lapsi ymmärtää, että se, mikä on erilainen, ei ole pelottavaa, että se voi olla kaunis ja tuoda meille suurta vaurautta.

Meidän on autettava lasta arvostamaan itseään ryhmien jäsenenä, mutta meidän on myös autettava häntä arvostamaan eri ryhmiin kuuluvia ihmisiä ja näkemään hänet yhtä pätevinä.

Meidän on myös autettava heitä tunnistamaan ennakkoluulot, sosiaaliset epäoikeudenmukaisuudet, joita joskus esiintyy tiettyihin ryhmiin kuuluvissa ihmisissä. Ja anna heille työkaluja toimimaan, kun ne ovat näissä tilanteissa.

9. Opeta sinua arvostamaan omaa kulttuuriasi

Arvostaa kulttuurien monimuotoisuutta ja oppia rakastamaan sitä, mikä on erilainen, on tärkeää arvostaa, hyväksyä ja rakastaa omaa.

Kulttuuri on meille kaikille tärkeä, ajattelumme ja tunteemme. Se on jotain, joka muuttuu ja mukautuu ajan myötä.

Osa omasta kulttuuristamme myöhempää työtä varten. Lisäksi on tärkeää, että autat lasta rakastamaan häntä ja hyväksymään hänet, koska tämä johtaa myöhemmin muiden hyväksymiseen.

Voit tehdä tämän tarjoamalla positiivisia roolimalleja, seuraamalla heidän ympärillään esiintyviä ennakkoluuloja ja stereotypioita, joiden avulla he voivat ymmärtää, keitä he ovat, puhua omasta kulttuuristaan ​​...

10. Opeta häntä kunnioittamaan sitä, mikä on erilainen ja arvostakaa muita

Eläminen muiden kulttuurien kanssa tai ihmisten kanssa, jotka ajattelevat eri tavalla itsellesi, on hyvä tapa suvaitsevaisuutta käytännössä.

Tarjoa lapsesi tilanteita, joissa hän voi oppia olemaan suvaitsevainen. Joskus pyrimme pääsemään yhteen ihmisten kanssa, jotka ajattelevat vain aivan kuten meitä, mutta se on elää epärealistisessa maailmassa.

Se edistää kohtaamisia erilaisten ihmisten kanssa, puhuu hänelle eroista ja samankaltaisuuksista, joita meillä on muiden ihmisten kanssa, matkustaa muihin maihin, työskentelemme omilla ajatuksillamme ja ennakkoluuloksillamme ...

Lopuksi on huomattava, että suvaitsevaisuutta olisi sovellettava kaikkiin ihmisiin, lukuun ottamatta niitä, jotka ohittavat suvaitsevaisuuden itseään noudattamatta ihmisoikeuksia ja heikentävät muiden ihmisten arvokkuutta..

Ja sinä, luulet elämme suvaitsevassa maailmassa?

viittaukset

1. Barranco Casado, M. A. (2007). Suvaitsevaisuuden opetus. Innovaatiot ja opetuskokemukset, 46, 1-9.
2. CEIP Los almendros (2007). Sivun, joka opettaa arvoja.
3. Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, A.M. ja Navarro Hidalgo, J. J. (2000). Kouluta suvaitsevaisuutta (työehdotus). Dyadin. Fuentes-lehti.
4. Mateo, L., Ayala, A., Pérez-Arteaga, L. C. ja Gutiérrez, R. J. Educar suhteessa: rinnakkaiseloon ja kunnioitukseen. Keskiasteen koulutukseen liittyvä ehdotus.
5. Espanjan kielen kuninkaallinen akatemia. Espanjan Kielen Akatemian sanakirja.
6. Vila Merino, E. (2009). Kouluta suvaitsevaisuutta, kouluttaa rinnakkaiseloon. Spiral, opettajien muistikirjat, 2 (4), 43-47.