Neurodevelopment-vaiheet, kyvyt ja häiriöt

hermoston kehitykseen on nimi, joka annetaan hermoston luonnolliselle muodostumiselle syntymästä aikuisuuteen.

Se on poikkeuksellinen morfologinen ja toiminnallinen rakenne, jonka on suunnitellut kaksi perusarkkitehtia: geenit ja kokemus.

Niiden ansiosta kehitetään neuronisia yhteyksiä. Nämä järjestetään monimutkaisessa verkossa, joka vastaa kognitiivisista toiminnoista, kuten huomiosta, muistista, motorisista taidoista jne..

Geenit ja ympäristö, jossa yksilö kehittyy, ovat yleensä vuorovaikutuksessa keskenään ja vaikuttavat kehitykseen yhdessä. Kuitenkin jokaisen osallistumisaste näyttää vaihtelevan sen kehityksen vaiheen mukaan, jossa olemme.

Siksi alkionkehityksen aikana tärkein vaikutus tulee geneettisestä vaikutuksesta. Tässä jaksossa geenit määräävät aivopiirien asianmukaisen muodostumisen ja organisoinnin. Molemmat, jotka liittyvät elintoimintoihin (aivoriihi, talamus, hypotalamus ...), sekä ne, jotka muodostavat aivokuoren alueet (herkät, moottori- tai yhdistysalueet).

Lukuisien tutkimusten avulla tiedetään, että neurodevelopment jatkuu nuoruuden tai varhaisen aikuisuuden loppuun asti. Vauva on kuitenkin syntynyt yllättävän kehittyneen aivon kanssa organisaatiossaan.

Joidenkin spesifisten hermosolujen lukuun ottamatta lähes kaikki hermosolut luodaan ennen syntymää. Lisäksi ne syntyvät muussa aivoissa kuin lopullisessa asuinpaikassaan.

Myöhemmin neuronien täytyy liikkua aivojen läpi ja sijoittaa itsensä oikeaan paikkaan. Tätä prosessia kutsutaan siirtymiseksi, ja se on ohjelmoitu geneettisesti.

Jos tässä jaksossa on vikoja, voi syntyä neurodevelopmentaalisia häiriöitä, kuten corpus callosumin tai lissencephalyn agenesi. Vaikka se on myös liittynyt häiriöihin, kuten skitsofreniaan tai autismiin.

Kun neuronit on sijoitettu, ne muodostavat lukuisia yhteyksiä niiden välille. Näiden yhteyksien kautta syntyy kognitiivisia, sosio-emotionaalisia ja käyttäytymistoimintoja, jotka muodostavat jokaisen henkilön identiteetin.

Ympäristö alkaa vaikuttaa vaikutuksiin, kun vauva on syntynyt. Siitä hetkestä lähtien yksilö altistuu vaativaan ympäristöön, joka muuttaa osan hermoverkkoistaan.

Lisäksi syntyy uusia yhteyksiä sopeutumaan historialliseen ja kulttuuriseen kontekstiin, jossa se on. Nämä muovien aivojen muutokset ovat seurausta hermosolujen ja ympäristön välisestä vuorovaikutuksesta, jota kutsutaan epigeneettiseksi.

Tämä Sandra Aamodtin ja Sam Wangin (2008) lausunto auttaa sinua ymmärtämään ajatuksen:

"Vauvat eivät ole sieniä, jotka odottavat imemään kaiken, mitä heille tapahtuu. He tulevat maailmaan aivoineen, jotka ovat valmiita etsimään tiettyjä kokemuksia tietyissä kehitysvaiheissa "

Neurologisen kehityksen anatomiset vaiheet

Yleensä voidaan määrittää kaksi erityistä neurodevelopment-vaihetta. Nämä ovat neurogeneesi tai hermoston muodostuminen ja aivojen kypsyminen.

Kuten edellä mainittiin, tämä prosessi näyttää päättyvän aikuisen alkuvaiheessa, ja aivojen prefrontaalien kypsyminen \ t.

Ensinnäkin kehitetään hermoston primitiivisimmät ja perusosat. Kehittyvät asteittain ne, joilla on suurempi monimutkaisuus ja kehitys, kuten aivokuoren.

Ihmisen hermosto alkaa kehittyä noin 18 päivää hedelmöityksen jälkeen. Tuolloin alkiossa on kolme kerrosta: epiblastia, hypoblastia ja amnionia.

Epiblast ja hypoblast muodostavat vähitellen levyn, joka koostuu kolmesta solukerroksesta: mesodermistä, ektodermista ja endodermistä..

Noin 3 tai 4 viikon raskaus alkaa muodostaa hermoputki. Tätä varten kehitetään kaksi sakeutusta, jotka yhdistyvät toisiinsa muodostaen putken.

Yksi pää johtaa selkäytimeen, kun taas toinen nousee aivoihin. Putken ontto tulee aivokammioiksi.

Raskauden päivänä 32 on muodostunut 6 vesikkeleitä, jotka alkavat hermostoa, kuten me tiedämme. Nämä ovat:

- Selkäydin

- Myelencephalon, joka aiheuttaa selkärangan polttimo.

- Metencephalon, joka on peräisin pikkuaivosta ja sillasta.

- Mesencephalon, josta tulee tegmentum, quadripemic lamina ja aivokorvakkeet.

- Dienkefaloni, joka kehittyy talamuksessa ja hypotalamuksessa.

- Telencephalon. Mistä hypotalamuksen osasta limbinen järjestelmä, striatum, basaaliganglionit ja aivokuoret kehittyvät.

Noin 7 viikon ajan aivopuoliskot kasvavat ja urat ja kierteet alkavat kehittyä.

Kolmen kuukauden raskauden aikana nämä puolipallot voidaan erottaa selvästi. Haju- lamppu, hippokampus, limbinen järjestelmä, basaaliganglionit ja aivokuoret kehittyvät.

Lohkojen osalta ensin aivokuori laajenee rostraalisesti, jolloin muodostuu etummaiset lohkot, sitten parietaaliset lohkot. Seuraavaksi kehitetään okcipitaleja ja ajallisia.

Toisaalta aivojen kypsyminen riippuu soluprosesseista, kuten aksonien ja dendriittien kasvusta, synaptogeneesistä, ohjelmoidusta solukuolemasta ja myelinaatiosta. Ne selitetään seuraavan artikkelin lopussa.

Neurodevelopmentin soluvaiheet

Hermoston muodostumisesta ja kypsymisestä vastaa neljä pääasiallista solumekanismia:

nopea lisääntyminen

Kyse on hermosolujen syntymisestä. Nämä syntyvät hermoputkessa, ja niitä kutsutaan neuroblasteiksi. Myöhemmin he erottelevat hermosoluihin ja glia- soluihin. Soluproliferaation maksimitaso tapahtuu 2-4 kuukauden raskauden aikana.

Toisin kuin neuronit, glial (tukevat) solut jatkavat proliferaatiota syntymän jälkeen.

muutto

Kun hermosolu on muodostettu, se on aina liikkeessä ja sillä on tietoa sen lopullisesta sijainnista hermostossa..

Siirtyminen alkaa aivojen kammioista ja kaikki migraatuvat solut ovat edelleen neuroblasteja.

Eri mekanismien kautta neuronit pääsevät vastaavaan paikkaansa. Yksi niistä on radiaalisen gliaa. Se on eräänlainen glia-solu, joka auttaa siirtymään neuroniin tukien "johtojen" kautta. Neuronit voivat myös siirtyä vetovoiman avulla muihin neuroneihin.

Suurin mahdollinen migraatio tapahtuu 3–5 kuukauden ikäisen elinajan.

erilaistuminen

Kun se saavuttaa määränpäähänsä, hermosolu alkaa ryhtyä erottuvaan ulkonäköön. Neuroblastit voidaan muuntaa erilaisiksi hermosoluiksi.

Millainen tyyppi he muuttuvat riippuu solun hallussa olevasta tiedosta sekä naapurisolujen vaikutuksesta. Tällä tavoin joillakin on sisäinen itseorganisaatio, kun taas toisissa tarvitaan neuronaalisen ympäristön vaikutusta erilaistumaan.

Solukuolema

Ohjelmoitu solukuolema tai apoptoosi on geneettisesti merkitty luonnollinen mekanismi, jossa turhat solut ja yhteydet tuhoutuvat.

Alussa organismi luo paljon enemmän neuroneja ja yhteyksiä tilille. Tässä vaiheessa jääneet jätetään pois. Itse asiassa valtaosa selkäytimen neuroneista ja jotkut aivojen alueet kuolevat ennen kuin olemme syntyneet.

Jotkut kriteerit, joita kehomme on poistettava hermosolujen ja yhteyksien poistamiseksi, ovat: virheellisten yhteyksien olemassaolo, kehon pinta-alan koko, kilpailu synapsien luomisessa, kemiallisten aineiden tasot jne..

Toisaalta aivojen kypsyminen sen tarkoituksena on pääasiassa organisaation, erilaistumisen ja solukkoyhteyksien jatkaminen. Nämä prosessit ovat erityisesti:

Axonien ja dendriittien kasvu

Axonit ovat neuroneiden laajennuksia, jotka ovat samanlaisia ​​kuin johdot, jotka mahdollistavat aivojen etäisten alueiden väliset yhteydet.

Nämä tunnistavat niiden polun kemiallisella affiniteetilla kohde-neuronin kanssa. Niillä on kemiallisia merkkiaineita tietyissä kehitysvaiheissa, jotka häviävät, kun ne ovat liittyneet haluttuun neuroniin. Axonit kasvavat hyvin nopeasti, mikä on jo havaittavissa muuttoliikkeessä.

Vaikka dendriitit, neuronien pienet oksat, kasvavat hitaammin. Ne alkavat kehittyä 7 kuukauden raskauden aikana, kun hermosolut on sijoitettu niiden vastaavaan paikkaan. Tämä kehitys jatkuu syntymän jälkeen ja muuttuu vastaanotetun ympäristön stimulaation mukaan.

synaptogeneesissä

Synaptogenesis on synapsien muodostuminen, joka on kahden neuronin välinen yhteys tietojen vaihtamiseksi.

Ensimmäiset synapsiot voidaan havaita kohdunsisäisen kehityksen viidennellä kuukaudella. Alussa luodaan paljon enemmän tilin synapseja ja poistetaan sitten, jos ne eivät ole välttämättömiä.

Mielenkiintoista on, että synapsien määrä vähenee iän myötä. Niinpä pienempi synaptinen tiheys liittyy kehittyneempiin ja tehokkaampiin kognitiivisiin kykyihin.

myelinaation

Se on prosessi, jolle on tunnusomaista akselien myeliinipäällyste. Glial-solut tuottavat tätä ainetta, joka auttaa sähköimpulsseja kulkemaan nopeammin aksonien läpi ja käyttää vähemmän energiaa.

Myelinaatio on hidas prosessi, joka alkaa kolme kuukautta hedelmöityksen jälkeen. Sitten se tapahtuu eri aikoina riippuen kehityksessä olevan hermoston alueesta.

Yksi ensimmäisistä myelinoituvista alueista on aivoriihi, kun taas viimeinen on prefrontalialue.

Aivojen osan myelinaatio vastaa alueen kognitiivisen toiminnan tarkennusta.

Esimerkiksi on havaittu, että kun kielen aivojen alueet peitetään myeliinillä, syntyy tarkentaminen ja eteneminen lapsen kielitaitoissa..

Taitojen kehitys ja ulkoasu

Neurodevelopmentin edetessä voimavaramme kehittyvät. Siten meidän käyttäytymisohjelmamme on yhä laajempi.

Moottorin autonomia

Ensimmäiset kolme elinvuotta ovat olennaisia, jotta saavutettaisiin vapaaehtoiset motoriset taidot.

Liike on niin tärkeää, että solut, jotka säätelevät sitä, ovat laajalti jakautuneet hermostoon. Itse asiassa noin puolet kehittyneiden aivojen hermosoluista on omistettu liikkeiden suunnitteluun ja koordinointiin.

Vastasyntynyt esittää vain imun, haun, tarttumisen, Moorin jne. Moottorin refleksit. 6 viikon kuluttua vauva voi seurata näkyviä esineitä.

Kolmen kuukauden kuluttua voit pitää päätäsi, hallita vapaaehtoisesti pitoa ja imee. 9 kuukauden kuluttua voit istua yksin, indeksoida ja ottaa esineitä.

Saavuttaessaan 3 vuotta lapsi voi kävellä yksin, juosta, hypätä ja mennä ylös ja alas portaita. Hän pystyy myös hallitsemaan sfinktereita ja ilmaisemaan ensimmäiset sanansa. Lisäksi käsitellään manuaalista mieltymystä. Eli jos hän on oikeakätinen tai vasen.

Kielen kehittäminen

Kun kehitys on kiihtynyt syntymästä kolmeen vuoteen, edistyminen alkaa hidastua 10 vuoteen. Samaan aikaan uusia neuronipiirejä luodaan edelleen ja myelinisoidaan lisää alueita.

Näiden vuosien aikana alat kehittää kieltä ymmärtämään ulkomaailmaa ja rakentaa ajattelua ja olla yhteydessä toisiin.

3-6 vuoteen sanastoa on laajennettu. Näinä vuosina se kulkee noin sadasta sanasta noin 2000: een. Vaikka muodollinen ajattelu kehittyy 6-10: een.

Vaikka ympäristön stimulointi on välttämätöntä kielen oikean kehityksen kannalta, kielen hankkiminen johtuu pääasiassa aivojen kypsymisestä.

Identiteetin kehittyminen

10–20-vuotiaista kehosta tapahtuu merkittäviä muutoksia. Sekä psykologiset muutokset, autonomia ja sosiaaliset suhteet.

Tämän prosessin perustana ovat nuoruus, jota leimaa pääasiassa hypotalamuksen aiheuttama seksuaalinen kypsyminen. Sukupuolihormonit alkavat erottua ja vaikuttaa seksuaalisten ominaisuuksien kehittymiseen.

Samalla persoonallisuus ja identiteetti määritellään vähitellen. Jotain, joka voi jatkua käytännössä koko elämän ajan.

Näiden vuosien aikana hermoverkot organisoidaan uudelleen ja monet jatkavat myelinaattia. Tässä vaiheessa kehittynyt aivojen alue on prefrontaalialue. Tämä auttaa meitä tekemään hyviä päätöksiä, suunnittelemaan, analysoimaan, heijastamaan ja pysäyttämään impulsseja tai sopimattomia tunteita.

Neurodevelopmentaaliset häiriöt

Kun hermoston kehityksessä tai kasvussa on muutoksia, on yleistä, että eri häiriöt näkyvät.

Nämä häiriöt voivat vaikuttaa oppimiskykyyn, huomi- oon, muistiin, itsekontrolliin ... jotka näkyvät lapsen kasvun myötä.

Jokainen häiriö on hyvin erilainen sen mukaan, mikä on epäonnistunut, ja missä vaiheessa ja missä vaiheessa neurodevelopment on tapahtunut.

Esimerkiksi alkioiden kehittymisen vaiheissa esiintyy sairauksia. Esimerkiksi ne, jotka johtuvat hermoputken huonosta sulkemisesta. Yleensä vauva selviää muutaman kerran. Jotkut heistä ovat anencephalia ja enkefalokele.

Tavallisesti niihin liittyy vakavia neurologisia ja neuropsykologisia muutoksia, yleensä kouristuksia.

Muut häiriöt vastaavat siirtymisprosessin epäonnistumisia. Tämä vaihe on herkkä geneettisille ongelmille, infektioille ja verisuonihäiriöille.

Jos neuroblasteja ei ole sijoitettu vastaavaan paikkaan, aivojen uriin tai käänteisiin voi esiintyä poikkeavuuksia, mikä johtaa mikropoligiriaan. Nämä poikkeamat liittyvät myös corpus callosumin agenssiin, oppimisvaikeuksiin, kuten dysleksiaan, autismiin, ADHD: hen tai skitsofreniaan..

Vaikka neuronaalisen erilaistumisen ongelmat voivat aiheuttaa muutoksia aivokuoren muodostumiseen. Tämä johtaisi henkiseen vammaan.

Lisäksi aivovaurio voi heikentää aivojen kehitystä. Kun lapsen aivokudos on loukkaantunut, ei ole uutta hermosolujen lisääntymistä häviön kompensoimiseksi. Lapsilla aivot ovat kuitenkin hyvin muovisia ja oikean hoidon avulla solut organisoidaan uudelleen alijäämien lievittämiseksi.

Vaikka myelinaation poikkeavuuksia on myös liitetty tiettyihin patologioihin, kuten leukodystrofiaan. 

Muita hermoston kehittymishäiriöitä ovat motoriset häiriöt, taudin häiriöt, aivojen häiriöt, kielen häiriöt, geneettiset oireyhtymät tai sikiön alkoholihäiriö.

viittaukset

1. Neurokehitysyksiköiden tunnistaminen. (N.D.). Haettu 30.3.2017 omalta perheesi klinikalta: yourfamilyclinic.com.
2. M.J., M. (2015). Neurodevelopmentaalisten vaiheiden luokittelu. Haettu 30. maaliskuuta 2017 kasvavilta neuroneilta: neuropediatra.org.
3. Mediavilla-García, C. (2003). Hyperaktiivisuuden häiriön neurobiologia. Rev Neurol, 36 (6), 555-565.
4. Hermoston. (N.D.). Haettu 30.3.2017, Brighton Center for Pediatric Neurodevelopmentista: bcpn.org.
5. Neurodevelopmentaalinen häiriö. (N.D.). Haettu 30.3.2017 osoitteesta Wikipedia: en.wikipedia.org.
6. Redolar Ripoll, D. (2013). Kognitiivinen neurotiede. Madrid, Espanja: Toimituksellinen Medica Panamericana.
7. Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A. (2010). Lapsen kehityksen neuropsykologia. Meksiko, Bogotá: Toimituksellinen moderni käsikirja.