Aihe yhdisteen ominaisuudet ja lauseet



yhdisteen kohteena on se, joka koostuu ainakin kahdesta ytimestä. Ydin määritellään sanaksi, joka sisältää merkityksellisen informaation syntagmaattisessa rakenteessa (sanaryhmä, joka täyttää syntaktisen funktion lauseessa). Yhdisteen kohteen vastakohta on yksinkertainen aihe (yhden sanan ydin).

Aiheen syntagmaattinen rakenne on substantiivi-lause. Aihe, kielioppi, on termi, josta jotain saarnataan, sanotaan tai vahvistetaan. Tämä on yhdessä predikaatin kanssa osa lausetta. Oman sanan mukaan substantiivi-lause on mikä tahansa sana tai sanaryhmä, joka toimii substantiivina.

Näin ollen esimerkkinä "Koirat ja kissat ovat enemmän kuin vain lemmikkejä monille ihmisille" ovat koirat ja kissat. Tässä on kaksi nimisanaa, joiden ytimet ovat koirat ja kissat. Siksi tässä lauseessa on yhdistetty kohde. "Koirat ovat erittäin uskollisia", lauseessa on yksinkertainen aihe.

indeksi

  • 1 Ominaisuudet
  • 2 Esimerkkejä lauseista, joissa on yhdistelmää
    • 2.1 Muodostettu koordinoivalla yhteydellä "ja"
    • 2.2 Muodostettu koordinoivalla liitännällä "ja", toisella eloidulla ytimellä
    • 2.3 Muodostettiin koordinaattoriliitoksella, jossa on "ei ... eikä"
    • 2.4 Muodostettu toisistaan ​​poikkeavalla koordinaattorilla "o"
    • 2.5 Muodostettu toisistaan ​​poikkeavalla koordinointiliitännällä "o", monikielisellä verbillä
  • 3 Viitteet

piirteet

Yhdisteen pääominaisuus siinä, että se koostuu kahdesta tai useammasta ytimestä. Kun se on enemmän kuin kaksi, sen ytimet erotetaan pilkulla: nisäkkäät, linnut, kalat, matelijat ja sammakkoeläimet ovat viisi tunnetuinta selkärankaista (eläimet selkärangan kanssa).

Jos ytimessä on vain kaksi ydintä, ne yhdistyvät koordinoiviin yhteyksiin: "ja", "o" ja "ni ... ni". Kokoonpanot ovat yleensä hiukkasia, jotka toimivat yhdistämään syntaktiset elementit lauseeseen. Näistä koordinaattorit yhdistävät vastaavat osat (tässä tapauksessa kaksi substantiivia).

Toisaalta komposiittikohdan toinen ominaisuus on se, että sen mukana tulevan predikaatin verbimuodon täytyy mennä monikkoon, vaikka kukin ydin on yksisuuntaisessa. Noudata seuraavia lauseita:

  • Sinun vaatteesi ja loput omaisuutenne he pitivät kellarissa
  • Ei sinä eikä minä meidän pitäisi mene juhliin.

Kuitenkin, kun yhdisteen kohteen ytimet ovat yksisuuntaisia ​​ja liitetään disjunktiiviseen yhteyteen "o", verbi löytyy yksin- tai monikkona. Näin ollen seuraavissa lauseissa molemmat versiot ovat oikein:

  • Lopulta ajan tai kuoleman on annettava minulle syy.
  • Lopulta ajan tai kuoleman on annettava minulle syy.

Esimerkkejä lauseista, joilla on yhdistelmäaihe

Muodostettiin koordinoivalla yhteydellä "ja"

"Ohjelma saatiin päätökseen keskiaikaisen Auto de los Reyes Magosin kanssa, Pedrellin ja Romeun musiikilliset transkriptiot, ja Falla-soittimen, cembalon, klarinetin ja luutin instrumentit; Isabel García Lorca ja Laurita Giner de los Ríos he olivat laulusolistit. " (Federico García Lorcassa: eliitinäyttely, massanäyttely, Profeti, 1992)

Tässä lauseessa yhdistelmäaihe on Isabel García Lorca ja Laurita Giner de los Ríos. Kun tällaisia ​​tapauksia ilmenee, katsotaan, että sekä nimet että sukunimet ovat osa ydintä.

Muodostettu koordinoivalla yhteydellä "ja" toisella eloidulla ytimellä

"Ratsastajien puvut, siniset, vihreät ja tummat kerrokset sekä torerillojen, oranssin, puvut, ne ovat romantiikkaa vasten tyttöä, joka ei kuuntele vaatteidensa kauneutta ja matkan mysteeriä, kun hän ottaa oliiveja tuulen harmaalla varrella vyötäröllä. (Federico García Lorcassa: runouden väri, Guerrero Ruiz ja Dean-Thacker, 1998)

Tässä lauseessa yhdistelmäalueen ensimmäinen syntagma on: ratsastajien puvut, sininen, vihreä ja tumma kerros. Ja sen ydin on: puvut.

Samaan aikaan toinen syntagma koostuu seuraavista: torerillojen oranssi. Huomaa, että ydin, joka on myös sopiva, on tuettu.

Muodostettiin koordinoivalla yhteydellä, joka koostui "ni ... ni"

[...]

"Päivä ei halua tulla
niin ette tule
en voi mennä.

Mutta menen
antaa rupikonnille pureman neilikan.
Mutta tulet
kautta pimeyden hämärät viemärit.

Ei yötä eikä päivää he haluavat tulla
niin että voit kuolla
ja kuolette minulle ".

(Runo Gacela del amor desesperado, esittäjä Federico García Lorca)

Tämän runon fragmentin viimeisessä jakeessa voidaan havaita yhdistelmää. Nimellisiä lauseita ovat yö ja päivä, ja niiden ytimet ovat yö ja päivä. Huomaa, että vaikka molemmat ytimet ovat yksisuuntaisia, verbi näkyy monikossa (haluaa).

Muodostettu toisistaan ​​poikkeavalla koordinaatioyhteydellä "o"

"Ihmisen intohimot ovat tuhansia tuhatta äärettömässä tonaliteetissa, ja tuhat tuhatta miestä, jotka kaikki näkevät asiat sielunsa mukaan, ja jos yhtiö tai akatemia hän antaa kirjan, jossa hän sanoo, mitä tehdä ja mitä ei tehdä, ne onnelliset tai kidutetut henget, uskonnolliset tai kieroutuneet, hylkäävät sen pelottavalla kauhulla ... "(Obras VI, García Lorca, 1994).

Tässä lauseessa voimme nähdä yhdistelmäalueen ehdollisessa alistuvassa lausekkeessa: jos yhtiö tai akatemia antaa kirjan. Substantiivi lauseet ovat yhtiö ja akatemia. Kuten huomaat, verbi on sen yksinkertaisessa muodossa.

Muodostettu toisistaan ​​poikkeavalla koordinointiliitännällä "o", monikielisellä verbillä

"Myrkytyksessä akuutti aiheuttaa toistuvaa oksentelua antamalla 3 gramman natriumpermanganaatin liuosta litraa kohti. Vatsahuuhtelu voidaan kokeilla. Tee tai kahvi Ne ovat käteviä. Suojaa ja pidä potilas levossa. " (Lääketieteen tietosanakirjassa El Ateneo, 1976).

Edellisen lauseen muodostama aihe on tee tai kahvi. Tässä tapauksessa substantiivilausekkeilla ei ole modifikaattoreita, joilla on vain ytimet: tee ja kahvi. Toisin kuin edellisessä esimerkissä, verbi näkyy monikkomuodossaan.

viittaukset

  1. Guatemalan radiologian laitos. (2014). Viestintä ja kieli 8. Uusi kaupunki: IGER.
  2. Hualde, J. I .; Olarrea, A. ja Escobar, A. M. (2001). Espanjalaisen kielitieteen esittely. Cambridge: Cambridge University Press.
  3. Ayala Flores, O. L. ja Martín Daza, C. (2008). Kieli ja kirjallisuus Recovery-muistikirja. Madrid: AKAL.
  4. González Picado, J. (1999). Kastilian kielioppi. San José: Costa Rican yliopisto.
  5. Ross, L. R. (1982). Espanjan kielen syntaksin tutkiminen. San José: EUNED.
  6. Benito Mozas, A. (1992). Käytännön kielioppi Madrid: EDAF.
  7. Garffadi, Raffo Magnasco; R. (2002). Kieli, viestintä ja keskustelu. Río Cuarto: Río Cuarton kansallinen yliopisto.
  8. Llamas, E. (2010). Espanjan. Morrisville: Lulu.com.