Jaa:
Lexicon-kentän ominaisuudet ja esimerkit
leksikkokenttä Se koostuu joukosta leksikaalisia yksiköitä (sanoja), jotka jakavat tiettyjä merkityksiä. Kaikki joukkueen jäsenet kuuluvat samaan kielioppiluokkaan (substantiivit, adjektiivit, verbit). Lisäksi ne kaikki kattavat koko merkityksellisen merkityksen, mutta myös osoittavat määriteltyjä kontrasteja.
Vaikka muissa Internet-sivustoissa on sanottu, että leksikaalinen kenttä on eri kielioppiluokkaisia sanoja, se on väärä tieto. Kielitieteen professorin Scandell Vidalin mukaan he ovat osa samaa kielioppiluokkaa.
Esimerkki leksikkokentästä olisi kävely, juoksu, hyppy, hyppy, lenkkeily ja kiipeily, verbit (sama kielioppi), mikä tarkoittaa jalkojen tekemistä..
Siten esimerkiksi sanat hallaca, tamal, maissikakku, pulla, nacatamal ja humita kuuluvat samaan leksikaaliseen kenttään. Kaikki ne ovat olennaisia. Niissä viitataan myös Mesoamerican-alkuperää olevaan elintarvikkeeseen, joka on valmistettu maissi taikinasta, joka on kääritty lehtiä ja eri täytteitä. Nämä ovat kuitenkin hyvin erilaisia versioita.
Leksikaalikentän käsite otettiin ensimmäistä kertaa käyttöön 12.3.1931 saksalaisen kielitieteilijän Jost Trierin (1894-1970) toimesta. Hänen teoriansa mukaan kielen sanasto muistuttaa mosaiikkia.
Jokainen yksittäinen sana edustaa osaa tästä. Nämä on ryhmitelty suurempiin yksiköihin, joita kutsutaan leksikaalisiksi kentiksi.
Kaikkien näiden mosaiikkien liitto muodostaa puolestaan koko sanaston. Tällä tavalla leksikaalisen yksikön merkitys riippuu muiden yksiköiden merkityksestä, jotka muodostavat toisen suuremman järjestelmän, jota kutsutaan kieleksi. Tämä järjestelmä kasvaa jatkuvasti uusien merkitysten vuoksi.
indeksi
- 1 Leksikaalikentän ominaisuudet
- 1.1 Sama leksinen luokka
- 1.2 Yhteinen merkitys
- 1.3 Tarkasti määriteltyjen merkitysten kontrasti
- 2 Esimerkkejä
- 3 Viitteet
Leksikaalikentän ominaisuudet
Sama leksinen luokka
Leksinen luokka viittaa mihin tahansa luokkiin, joissa kielen leksikaaliset elementit jaetaan niiden morfologisella ja syntaktisella käyttäytymisellä.
Perinteisessä kieliopiassa heitä kutsutaan sanaluokiksi. Niiden joukossa ovat substantiivit, verbit ja adjektiivit.
Näin ollen kaikkien leksikaalikentän jäsenten on kuuluttava samaan leksikaaliseen luokkaan. Jos se on verbi, kaikki kyseisen kentän komponentit ovat myös verbejä. Tällainen olisi esimerkiksi kävely, juoksu, hyppy, hyppy, lenkkeily ja kiipeily.
Asiaankuuluva merkitys jaettu
Sanat muodostuvat minimaalisista merkitysyksiköistä, joita kutsutaan semasiksi, jotka eivät ilmene itsenäisesti.
Siten esimerkiksi sana-sängyssä on seuraavat semat: ihmisille suunnatut huonekalut, runko, kehyksessä on laatikon jousi tai pöytä jne..
Nyt sanotaan, että kaksi tai useampia sanoja kuuluu samaan leksikkokenttään, kun niillä on merkityksellinen merkitys tai sema.
Edellisen esimerkin tapauksessa muut sanakirjat, jotka sisältyvät leksikaaliseen sängyn kenttään, olisivat: vuodesohva, pinnasänky ja divaani. Kaikille niille yhteinen sema on liikkuva, jotta ihmiset voivat valehdella sitä.
Samalla tavoin jokaisella kävely-, juoksu-, hyppy-, hyppy-, lenkkeily- ja kiipeilyryhmän ryhmällä on useita minimaalisia semanttisia piirteitä. Mutta heillä on myös yhteinen sema: toiminta, joka tapahtuu jalkojen kanssa.
Tarkasti määriteltyjen merkitysten kontrasti
Vaikka kaikilla leksikaalikentän tietyillä elementeillä on yhteisiä semejä, kaikilla on niiden väliset kontrastisuhteet. Havainnollistaaksesi asiaa, on erotettava humitas ja hallacas (tai hayacas).
Toisaalta, kuten johdannossa mainittiin, molemmat substantiivit viittaavat eräänlaiseen lehtien kääritykseen. On kuitenkin huomattavia eroja.
Humitas on valmistettu tuoreesta maissista, niitä ei täytetä ja ne on kääritty maissilehdillä. Hallaca on puolestaan esikypsennetty maissijauho, joka on täytetty ja pakattu banaaninlehdillä.
Lisäksi on olemassa kontrasteja esimerkiksi sängyn ja sängyn osalta. Nämä ovat kooltaan erilaisia (pinnasänky on huomattavasti pienempi kuin sänky). Myös tavoite on erilainen (vauvojen on tarkoitus käyttää sänkyä).
esimerkit
Tietyssä leksikkokentässä vahvistetaan samankaltaisuuden ja kontrastin suhteet semanttisten piirteiden suhteen. Tällä tavalla kukin kenttä tarkoittaa todellisuuden segmenttiä, jota symboloi joukko siihen liittyviä sanoja.
Tällä tavoin sanat, jotka ovat osa leksikkikenttää, tulevat merkityksen tai merkityksen suhteisiin keskenään. Jokainen sana rajaa seuraavan sanan merkityksen kentässä ja rajaa sen; se merkitsee aluetta tai aluetta semanttisen verkkotunnuksen sisällä.
Ota esimerkkejä esimerkiksi sanoista kävellä, juosta, hypätä, hypätä, lyö ja kiipeä. Kuten edellä mainittiin, nämä kuuluvat samaan leksikaaliseen kenttään, koska niillä on sama merkitysominaisuus: toiminta tai liike, joka suoritetaan jaloilla. Kaikilla ominaisuuksilla ei kuitenkaan ole kaikkia:
- Siirry pisteestä A kohtaan B: kävele, juokse, hyppää, lyö ja kiipeä
- Vaellus vaellus: kävely, juoksu ja lenkkeily
- Kävely huomattavan nopeudella: juoksu ja lenkkeily
- Nousuta jalkojen ja käsien avulla: kiivetä
- Nousu: hyppää ja hyppää
Sama harjoitus voidaan suorittaa ryhmän sängyn, vuodesohvan, sängyn ja divanin kanssa. Kuten jo todettiin, yhteinen sema on: huonekalut, joita ihmiset käyttävät makuulle. Muita erityispiirteitä ovat:
- Käytetään istumaan: vuodesohva ja divaani
- Käytetään vähäikäisille ihmisille: kehto
- Pitkänomainen istuin: divan
Voidaan siis sanoa, että nämä rajaukset määrittävät kunkin sanan merkkikartan. Tässä kartassa on jaettuja ominaisuuksia ja erilaisia ominaisuuksia.
Kukin kielen käyttäjä käyttää näitä tietoja jatkuvasti valittaessa sanastoa.
viittaukset
- Trask, R.L. (2013). Kielitieteen kieliopin sanakirja. New York: Routledge
- Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Graafinen kielioppi juampedrino-tilaan. Barcelona:
Carenan versiot. - Abbot Nebot, F. (2014). Semantiikan esittely. Madrid: Yliopiston lehdistö Ramón Areces.
- Marcos Marín, F. A. (2000). Johdatus kielioppiin M. Alvarissa (johtaja), espanjan kielitiede, sivut. 23-50. Barcelona: Ariel.
- Escandell Vidal, M. V. (2011). Lexicon-semantiikan muistiinpanot. Madrid: Toimituksellinen UNED.