Rorschach-testi Mitä se sanoo ihmisistä?
Rorschach-testi se on psykologinen testi, jossa kohteen käsitykset tallennetaan ja analysoidaan psykologisten tulkintojen, monimutkaisten algoritmien tai molempien avulla. Jotkut psykologit käyttävät tätä testiä henkilön persoonallisuuden ja emotionaalisen toiminnan tutkimiseen. Sitä on käytetty psykologisten häiriöiden havaitsemiseen, erityisesti tapauksissa, joissa potilaat eivät halua avoimesti kuvata ajatusprosessejaan.
Hermann Rorschach, joka on syntynyt Sveitsissä vuonna 1885, on keksinyt Rorschach-testin. Hän opiskeli lääketieteen, sai tohtorin tutkinnon vuonna 1912 ja päätti ohjata työnsä psykoanalyysiin.
Rorschach oli mies, joka oli intohimoinen maalauksesta, ja kun hän työskenteli lääketieteen alalla, hän käytti intohimonsa ja tietonsa tutkiakseen hänen potilaidensa käyttäytymistä ennen maalausta.
Mitä Rorschach teki, piirtää mustesuihkuja, joilla ei ollut tiettyä muotoa, ja näytä ne niille potilaille, joiden kanssa hän työskenteli, myöhemmin osoittamaan heitä terveille ihmisille ja vertaamaan vastauksia. Näin hän havaitsee, että visuaalinen käsitys vaikuttaa persoonallisuuteen.
Kun kaikki kerätyt tiedot, Hermann, viimeistelee lopulta testin, jolla hänen nimensä on vuonna 1921, ja se koostuu lopullisesti 10 arkilla, joissa symmetriset mustepisteet näkyvät, kun folio on taitettu..
Mitkä ovat projektiiveja?
Psykologiassa monet testit ja testit käytetään henkilötietojen hankkimiseen, koska meillä on oltava pääsy asiaan liittyviin näkökohtiin elämästä, persoonallisuudesta, käyttäytymisestä, ajatuksista? jne., että ihmiset ovat.
Mielenterveyden maailmassa on monia testityyppejä, ehkä tunnetuimpia ovat projektiiveen tyypit, koska tietämättömyydestä saattaa tuntua, että yksinkertaisen tehtävän suorittamisen avulla voit käyttää paljon henkistä tietoa, ja vaikka joissakin tapauksissa se on niin, se ei ole maaginen kaava tietää mitään henkilöstä, joka istuu edessämme.
Projektiiviset testit tai projektiiviset tekniikat ovat niitä testejä, jotka antavat meille tietoa yksilön persoonallisuudesta tai heidän ajatuksistaan, impulsseistaan, toiveistaan ja huolestuneisuudestaan. Näiden testien ominaispiirre on se, että henkilölle esitetään epämääräisiä ärsykkeitä ja joka voi aiheuttaa henkilöille monenlaisia vastauksia.
Teorian mukaan, jolla projektiiviset testit ohjataan, esittämällä henkilölle epäselvä ärsyke, jota ei ole täysin määritelty, motivaatiot tai taustalla olevat ja tajuttomat asenteet paljastuvat.
Projektiiviset testit keskittyvät? henkilön alitajuntaan antamien tietojen kautta.
Projektiivisten testien vahvuudet ja heikkoudet
Projektiivisia testejä käytetään tavallisesti terapeuttisissa asetuksissa. Vaikka toisinaan niitä voidaan soveltaa myös koulun tai työn yhteydessä. Asiantuntijat vakuuttavat, että näillä testeillä on käytännön arvoa ja että ne ovat päteviä, mutta projektiiveillä on useita rajoituksia.
Esimerkiksi tutkijan asenne ja yhteiskunnallinen toivottavuus voivat vaikuttaa suuresti siihen, miten henkilön asiat vaikuttavat, mikä ei ole mitään muuta kuin toimia sen perusteella, miten uskomme, että toiset odottavat meidän toimivan. Testien tulkinta on myös subjektiivinen, koska testin suorittavan ammattilaisen mukaan tulkinta voi olla erilainen.
Lisäksi, vaikka on olemassa joukko sääntöjä henkilön antamien vastausten tulkitsemiseksi ja että ne voivat määritellä luokkien luokitukset jokaisen tutkitun aiheen havaitsemiin havaintoihin, testin suorittaminen on vaikeaa ja pitkää työtä, jos sinulla ei ole käytäntöä, koska se on monimutkainen ja tarvitsee erityiskoulutusta.
Nyt tiedätte, että tällaisia tekniikoita ei suoriteta, koska olette nähneet televisiossa, niiden prosessi on paljon monimutkaisempi kuin mitä näytetään, ja et voi arvata, miten henkilö on täysin vain antamalla vastauksen ennen testiä.
Mikä arvioi jokaisen vastauksen?
Toisin kuin ihmiset suosivat, Rorschach-testissä annettujen vastausten tulkinnassa sisältöä ei oteta yksin. Toisin sanoen se, mitä henkilö näkee, kun tarkkailee tahraa, mutta tämä on vain osa kaikista niistä näkökohdista, joita arvioidaan vastauksista, joita testiä suorittavat ihmiset voivat antaa..
Yleensä jotkut näkökohdat, jotka ovat tärkeitä annetuissa vastauksissa, ovat seuraavat:
pitoisuus
Sisältö viittaa siihen, mitä henkilö näkee paikalla. Riippuen näkyvistä kohteista se voidaan luokitella useisiin luokkiin. Selitän teille esimerkkejä, jotta tiedät mitä tarkoitan:
- Luonto ja vihannekset: Viittaa vastauksiin, kuten esimerkiksi puu, kasvi, ruoho
- ihminen: Tämä luokitus olisi pätevä vastauksille, jotka koskevat ihmisiä, mies, nainen, isäni
- seksuaalinen: hyvä esimerkki olisi nähdä jonkun sukuelimet.
- anatominen: Viittaa ihmisten kehon osiin, käteen, jalkaan, selkärangan
- kohde: kaikki eloton esine luokitellaan täällä, lamppu, pöytä, sohva
- arkkitehtuurin: eli rakennukset, sillat, tiet
- eläin
Sisältö, ehkä testin suosituin osa, jonka ihmisillä on ajatus, että vain tätä näkökohtaa arvioidaan, voi hallita enemmän annettuja vastauksia.
Lisäksi toinen tekijä, joka liittyy tähän muuttujaan, on vastauksen perustelu eli selittää, koska näet, mitä näet ja perustellaan syitä siihen, miksi havaitset, että.
Muita tähän kenttään liittyviä näkökohtia ovat, jos vastaus on suosittu tai ei (jos suuri osa ihmisistä näkee samanlaisen kuin sinä) ja jopa aika, joka kuluu vastauksen antamiseen.
sijainti
Tämä näkökohta perustuu siihen, onko vastaus, jota henkilö antaa, viittaa koko tahraukseen, tahran yksityiskohtiin tai tyhjään tilaan. Viittaa siihen, että etsitään, millä levyn alueella testin läpäisevä kohde noudattaa kommentoitua lukua.
taustatekijät
Rorschachin testiarvot sisältävät myös, miten kohde havaitsee levyn. Kun kohde antaa vastauksen, joka liittyy niiden aistin havaitsemiseen, tämä vaste luokitellaan determinantiksi. Tässä muuttujassa voidaan käsitellä vastauksen näkökohtia, jos esimerkiksi se, mitä näette, on liikkeessä, jos se viittaa kosketukseen, joka näyttää olevan, tai jos se sisältää arkin värin osana vastaustaan.
Määrittävät tekijät voivat antaa paljon tietoa henkilön kognitiivisista alueista, esimerkiksi kun arkki viittaa väriin, henkilö antaa ammattilaiselle tietoa visiosta, jota hänellä on tunne-elämänsä suhteen.
Kuten näette, elokuvissa tai yleisessä uskossa tästä arviointitekniikasta, Rorschach-testin monimutkaisuuden todellisuus ei heijastu, vaan se, mitä monet ihmiset virheellisesti uskovat, on hyvin monimutkainen, kun aihe on voit läpäistä testin, voit hallita kaikkia vastauksiasi arvioivia näkökohtia.
Rorschach-testikalvot
Testi koostuu 10 arkista, jotka on jaettu kolmeen tyyppiin: 5 ovat mustavalkoisia, 3 värillisiä ja kaksi muuta ovat punaisia ja mustia. On tärkeää, että tiedät, että arkit näkyvät aina samassa järjestyksessä.
Alla on lyhyt yhteenveto kunkin henkilön arvioinnista. Ilmeisesti jokainen arkki antaa paljon tietoa, mutta yleisesti ottaen arvioitava aihe on se osa, jota käsitellään jokaisen arkin kanssa.
Levy 1: Tämä sivu kertoo uusien tilanteiden esittämisestä ja sopeutumisesta. Eli miten kohtaat elämää muiden ihmisten katseen alla.
Ensimmäisenä arkin mukaan henkilön antama vastaus antaa tietoa reaktiosta, jonka aihe on ennen levyn esittämistä. Hänen vastauksensa kertoo sopeutumiskyvystä ja resursseista, joita käytetään vastaamaan uuteen ärsykkeeseen.
Dia 2: Tässä arkissa punainen väri näkyy ensimmäistä kertaa. Testin kannalta punainen symboloi aggressiivisuutta, taistelun herättämistä. Yleensä arvioidaan ja testataan emotionaalista kypsyyttä, yksilön hallitsemaa itsensä hallintaa sekä stressiä, aggressiota ja syytöksiä. Annan tietoa sisäisistä konflikteista ja impulsseista.
Levy 3: Tässä tapauksessa arvioinnin suuntaus on suunnattu ihmissuhteisiin, muiden ihmisten käsitykseen sekä niiden kanssa ylläpidettäviin linkkeihin. Yksi tämän elokuvan erikoisimmista piirteistä on, että se voi antaa tietoa henkilön seksuaalisen identiteetin arvioimiseksi.
Levy 4: Se on arkki, jossa puhutaan viranomaisesta. Se antaa meille tietoa viranomaisen käsitteestä aiheeseen liittyen. Levy edustaa isää, lakia, ja siinä on jopa oedipaalinen merkitys siitä, viittaako aihe johonkin tämän kuvan seksuaaliseen ominaisuuteen..
Levy 5: Arkin numero 5 edustaa henkilön todellisuutta, koska se on arkki, jonka tahra on rakenteellisempi. Toisin sanoen esitys on vähemmän epäselvä kuin muissa 9 jäljellä olevissa, joten vastaukset ovat yleensä yleisempiä. Tässä yhteydessä arvioidaan myös seksuaalista identiteettiä.
Levy 6: Sitä kutsutaan miesten seksuaalisuuden teräksi. Myöskään henkilön seksuaaliset näkökohdat arvioidaan. Se on arkki, joka soittaa symbolismilla siinä mielessä, että havaitulla on suhde elokuvan vastaavan aiheen seksuaaliseen maailmaan.
Levy 7: Tämä sivu kertoo äitiydestä ja naisellisuudesta. Suhde naarasosaan arvioidaan yleensä sekä suhde äitiin.
Levy 8: tässä tapauksessa vastaus liittyy henkilön mieliin. Yksilön sopeutuminen affektiiviseen, emotionaaliseen maailmaan. Sillä on myös suhde terapeuttiseen liittoon ja potilaan ja ammatin väliseen suhteeseen.
Levy 9: Tämä sivu viittaa ahdistukseen liittyviin tilanteisiin. Tilanne, jota voidaan kuvata rajaksi. Voit poimia tietoja siitä, miten kohde hallitsee ahdistusta, ja mitä resursseja se käyttää tilanteissa, joissa tarvitaan välitöntä vastausta. Se tarjoaa myös tietoa turhauttamistoleranssista.
Dia 10: Se on viimeinen arkki. Voit saada tietoa ihmisen ennustuksesta ja evoluutiosta heidän psyykkisistä konflikteistaan. Se voi myös osoittaa, miten henkilö kohtaa ympäröivän ympäristön.
Muista, että koko artikkelissa on kommentoitu Rorschachin testin kautta tapahtuvan henkilön arvioinnin monimutkaisuutta, joten vain ne henkilöt, jotka ovat saaneet tätä varten erityiskoulutusta, voivat saada kaikki tarvittavat ja johdonmukaiset tiedot.
Jos olet kiinnostunut kokeesta, jos haluat saada luotettavia tuloksia, kannattaa etsiä sellaista ammattilaista, joka on erikoistunut tähän arviointimuotoon.
viittaukset
- http://psychology.about.com/od/psychologicaltesting/f/projective-tests.htm.
- http://www.biography.com/people/hermann-rorschach-20821095.
- https://en.wikipedia.org/wiki/Rorschach_test.
- http://es.slideshare.net/jonathan-fv20/manual-test-de-rorschach-644.
- http://www.rorschach.es/ear/restringido/muchieli.html#LII.