Mikä on Personal Life -projekti ja mikä se on?



 henkilökohtaisen elämän hanke Se toimii niin, että henkilö voi saavuttaa joukon pyrkimyksiä tai tarkoituksia, joita ehdotetaan parantamaan tai muokkaamaan heidän elämäntapaansa. Tämä tulevaisuuden suunnittelukäytäntö voi olla tahallinen ja järjestetty, mutta se voi tapahtua myös epäsuorasti.

Koko historian aikana ihmiset ovat osoittaneet kiinnostusta tulevaisuuteen. Tästä syystä osa ihmisluonnosta pyrkii kehittämään suunnitelmia varsinkin niillä elämänalueilla, jotka riippuvat omasta päätöksestään.

Elämänhankkeen lähestymistapa riippuu kunkin yksilön persoonallisuudesta ja sosiaalisesta kontekstista. Jokainen ihminen pitää kokemustensa ja omien kykyjensä mukaisen käsityksen mukaan niitä tavoitteita, joita he pitävät saavuttavansa.

Elämänhanke perustuu seuraaviin ominaisuuksiin:

  • Persoonallisuuden suunta: se viittaa kunkin henkilön arvoihin, makuihin ja mieltymyksiin.
  • Ohjelmointitavoitteet: viittaa tuleviin tarkoituksiin.
  • Henkilökohtainen itseohjaus: se viittaa strategioihin, joita kukin henkilö käyttää kehitykseen. Esimerkiksi kurinalaisuus, sosiaaliset suhteet jne..

indeksi

  • 1 Mikä on elämänhanke??
    • 1.1 Apua määritellä strategioita
    • 1.2 Se on itsetuntemuksen muoto
    • 1.3 Kehitetään vastuullisuutta
    • 1.4 Vältä riskialtista käyttäytymistä
    • 1.5 Helpottaa päätöksentekoa
    • 1.6 Vahvistaa taitoja
    • 1.7 Helpottaa joustavuutta
  • 2 Viitteet

Mikä on elämänhanke??

Elämänhanke on erittäin tärkeä resurssi inhimilliselle kehitykselle. Selkeys, joka henkilöllä on tavoitteista, joita hän haluaa saavuttaa, edistää niiden toteutumista. Elämänhankkeen edut kuitenkin menevät pidemmälle:

Auta määrittämään strategioita

Elämänhankkeen suunnittelu ei sisällä pelkästään tavoitteita, joita haluat saavuttaa, vaan myös niiden saavuttamiseksi tarvittavat strategiat.

Selkeä, mitä toimia on noudatettava tietyn tavoitteen saavuttamiseksi, on tarkin tapa lähestyä häntä.

Esimerkiksi jos elämänhanke sisältää pääsyn yliopistoon, heidän on otettava askel askeleelta huomioon toimet, jotka on suoritettava, jotta he pääsevät uraan, kuten tentit, hyvä palkkaluokan keskiarvo ja jopa taloudellisten ja koulutuksellisten olosuhteiden analyysi. käytettävissä olevat apurahat.

Se on itsetuntemuksen muoto

Elämänhankkeen lähestymistapa on samalla itsetuntemusprosessi. Kun henkilö nostaa suunnitelmiaan tulevaisuuteen, heidän on aloitettava heidän henkilökohtaisen kontekstinsa tunnustaminen, taidot ja arvot.

Samoin, kun tulevaisuutta suunnitellaan, tutkitaan toiveita, makuja ja toiveita. Tässä mielessä se on kokemus, jonka avulla voimme muodostaa yhteyden kunkin ihmisen kutsumukseen.

Kehitetään vastuullisuutta

Suunnittelun oppiminen edellyttää myös vastuun kehittämistä. Suunnitelman rakentaminen auttaa ymmärtämään, että tulevaisuuteen vaikuttavat jokapäiväiset päätökset ja toimet.

Siksi vaikka elämänhanke viittaa suuriin tavoitteisiin, kuten uraan, työhön tai työhön, se mahdollistaa myös pienten päätösten merkityksen..

Kun henkilö saa tietää pienistä strategioista tai suurista toimista, jotka on kehitettävä tietyn tavoitteen saavuttamiseksi, hän voi myös omaksua ajatuksen, että kaikilla toimilla on seurauksia.

Vältä riskialtista käyttäytymistä

Elämänhankkeen olemassaolo pyrkii välttämään riskialtista käyttäytymistä, kuten alkoholin, huumeiden tai suojaamattoman sukupuolen vastuutonta kulutusta.

Tämä johtuu siitä, että kun ihmiset ovat selvillä tulevaisuuden suunnitelmistaan, he eivät todennäköisesti osallistu käyttäytymiseen, joka voisi vaarantaa heidän tavoitteensa ja pyrkimyksensä..

Siksi elämänprojektin suunnittelu ei ainoastaan ​​auta saavuttamaan ehdotettuja tavoitteita. Se on myös työkalu, joka voi edistää ihmisten elämää eri puolilla olevien ihmisten hyvinvointia ja vakautta.

Helpottaa päätöksentekoa

Henkilölle, jolla ei ole selkeää elämänhanketta, on tavallista sekoittaa, kun tehdään tärkeitä päätöksiä heidän elämäänsä.

Yliopiston uran aloittaminen, työn tekeminen tai matkan aloittaminen ovat vaihtoehtoja, jotka näyttävät paljon selkeämmiltä, ​​kun olet määrittänyt horisontin, johon haluat edetä.

Elämänhanke ei kuitenkaan vaikuta vain suuriin päätöksiin. Määrittelemällä seurattava polku edistää myös päivittäistä toimintaa.

Esimerkiksi päättää, investoiko vapaa-aika urheiluun tai harrastuksen kehittämiseen, on paljon helpompaa, kun on selvää, mitkä näistä toimista voivat edistää tulevia suunnitelmia.

Tehostaa taitoja

Elämänprojektin rakentaminen on lähtökohta sille, että ihmiset tuntevat itsensä. Jokainen yksilö suunnittelee tulevaisuutensa omien ominaisuuksiensa ja kykyjensä mukaan.

Kun sinulla on selkeä elämänhanke, on mahdollista valita ne toiminnot, joihin kukin henkilö on pätevämpi.

Näiden toimintojen kehittäminen puolestaan ​​auttaa yksilöä kehittämään yhä enemmän niitä tunnistamia valmiuksia.

Esimerkiksi kun henkilö, joka valitsee uransa uran elämänprojektiksi, perustuu omien fyysisten kykyjensä tunnustamiseen. Nämä ominaisuudet ovat kuitenkin vain lähtökohta.

Liikuntauran eteneminen sisältää koulutuksia, joiden avulla henkilö voi kehittää edelleen taitojaan.

Siksi elämän hanke ei ainoastaan ​​salli tavoitteiden valintaa, vaan myös edistää tarvittavia valmiuksia saavuttaa ne.

Helpottaa joustavuutta

Kun siirryt kohti henkilökohtaista tavoitetta, joka on kuitenkin pieni tai suuri, on väistämätöntä tehdä virheitä tai löytää esteitä.

Selkeä elämänhanke helpottaa kuitenkin joustavuutta, toisin sanoen kykyä voittaa matkan aikana syntyvät negatiiviset kokemukset..

Kun on selvää, mitä toimia ja strategioita on noudatettava, on paljon todennäköisempää ymmärtää virheet ja löytää vaihtoehtoja niiden voittamiseksi..

Esimerkiksi nuori, jota ei ole otettu yliopiston uraan, voi analysoida vaiheet ja selvittää, mikä oli väärin. Tämän analyysin avulla voit ymmärtää ja ratkaista virheitäsi palataksesi takaisin radalle.

Toisaalta tavoitteiden selkeys antaa lisää motivaatiota. Sen ansiosta on mahdollista toipua pienestä epäonnistumisesta helpommin etenemisen jatkamiseksi.

viittaukset

  1. Castellanos, A. (2007). Elämän hanke nuoruudessa vähentää alkoholin kulutuksen väärinkäyttöä. 
  2. D'Angelo, O. (S.F.). Elämän hanke ja inhimillinen kehitys. Haettu osoitteesta biblioteca.clacso.edu.ar.
  3. Dias, M. (S.F.). Nuorten elämänhanke: julkisista ja yksityisistä kouluista. Haettu osoitteesta academia.edu.
  4. Otálora, A. (2016). Life Project: Hyvinvoinnin opiskelijoiden virtuaalitilanteeseen liittyvät kokemukset ja kokemukset. 
  5. Pardo, I. (1999). Nuoret rakentavat elämänhankkeitaan.