Mikä on rauhan puheenjohtaja?

rauhan puheenjohtaja on pedagoginen ehdotus maiden oppilaitosten yhteistyöstä rauhan kulttuurin luomiseksi.

Yhdistyneiden Kansakuntien kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön (UNESCO) mukaan rauhan kulttuuri viittaa "arvoja, asenteita ja käyttäytymismalleja", jotka perustuvat "vapauden, oikeudenmukaisuuden, vapauden, oikeudenmukaisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteisiin". demokratia, suvaitsevaisuus ja solidaarisuus ".

Se on opetus-, monitieteinen ja monialainen ohjelma, joka sisältää joukon aiheita, joiden tarkoituksena on herkistää korkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijoita rauhanomaisen rinnakkaiselon eduista.

Niinpä on pyrittävä sisällyttämään nämä käsitteet luokkahuoneeseen erilaisilla opetusmenetelmillä aina luennoista ja luennoista foorumeihin sekä valokuvaus- ja / tai taidenäyttelyihin.

Se toteutetaan yleensä maissa, joissa on koettu sosiaalisia ja aseellisia konflikteja keinona lievittää näiden tuotteiden haitallisia vaikutuksia seuraaville sukupolville.

Puheenjohtajan mielestä rauhanopettaminen on välttämätöntä väkivaltaisten tapojen poistamiseksi, jotka kehittyvät, kun jokapäiväinen elämä on täynnä esimerkkejä väkivallan kulttuurista. Vaikka on olemassa yleinen ehdotus, kukin maa mukauttaa sen omaan todellisuuteensa.

Rauhan tuolin alkuperä

Tämän puheenjohtajan alkuperän löytämiseksi on syytä viitata UNITWIN-hankkeeseen, jonka UNESCO aloitti vuonna 1991 korkeakoulujen välisen yhteistyön edistämiseksi monialaisten johtajien välityksellä..

Sittemmin on monia UNESCOn puheenjohtajia, jotka on toteutettu eri puolilla maailmaa sijaitsevissa yliopistoissa.

Yksi niistä on rauhan puheenjohtaja, jota on esimerkiksi käytetty Puerto Ricossa vuodesta 1996 ja Kolumbiassa vuodesta 2014 lähtien..

On syytä mainita, että rauhanopetus tuo implisiittisen haasteen koulutukseen ja konfliktiin, positiivisesta näkökulmasta, joka käsittelee sitä kaikessa monimutkaisuudessa.

Lopulta konflikti on luonnollinen seuraus rinnakkaiselosta ja sillä on yksilöllisiä ja kollektiivisia vaikutuksia.

Rauhanjohtajan ominaispiirteet

• Tuoli kulkee käsi kädessä yhteiskuntien kestävän kehityksen käsitteen kanssa.
• Vaatii valtion viranomaisten aktiivista osallistumista.
• Se on aloite, johon osallistuvat koulutusyhteisöjen eri toimijat.
• Tämän puheenjohtajan työalueet ovat:

1. Koulutus ihmisoikeuksiin ja ihmisoikeuksiin.
2. Demokraattinen osallistuminen.
3. Moninaisuuden ja ympäristön kunnioittaminen.
4. Kestävän kehityksen edistäminen.

Rauhanjohtajan toiminta

Tämän puheenjohtajan toimintaan kuuluu niin paljon kuin oppilaitokset haluavat ja voivat kehittyä. Mutta yleensä ne voivat olla:

• Master-luokat.
• Kokoukset.
• foorumit.
• Elokuvafoorumit.
• conversatorios.
• Audiovisuaaliset, taide- ja valokuvausnäyttelyt.
• Opettajien ja muiden kuin opetushenkilöstön koulutus rauhan koulutuksen alalla.
• Opetusmateriaalin kehittäminen.
• Tutkimuksen edistäminen ja levittäminen alueella.

Kolumbian rauhan puheenjohtaja

Kolumbia on Etelä-Amerikan maa, jossa on yli 50 vuotta aseellisessa konfliktissa kansallisen armeijan ja eri puolisotilaallisten, epäsäännöllisten tai kapinallisten ryhmien välillä.

Vuonna 2014 aloitettiin neuvottelut hallituksen ja yhden näistä ryhmistä: Kolumbian vallankumoukselliset puolustusvoimat (FARC).

Sen lisäksi, että tämä seikka on saanut aikaan mielipiteitä ja huomioita, se paljasti tarpeen valmistella väestöä mahdolliseen konfliktin jälkeiseen aikaan. Tässä yhteydessä luotiin vuoden 2015 asetus 1038, joka säätelee rauhanjohtajaa.

Jotkut Kolumbian rauhanjohtajan aiheista ovat:

• Oikeus ja ihmisoikeudet.
• Luonnonvarojen kestävä käyttö.
• Kansakunnan kulttuuristen ja luonnollisten rikkauksien suojelu.
• Konfliktien rauhanomainen ratkaiseminen.
• Kiusaamisen ehkäiseminen.
• Moninaisuuden moninaisuus.
• Poliittinen osallistuminen.
• Historiallinen muisti.
• Moraaliset ongelmat.
• Hankkeet, joilla on sosiaalisia vaikutuksia.
• Kansallisten ja kansainvälisten rauhansopimusten historia.
• Elämänhankkeet ja riskien ehkäisy.

Niiden on kuitenkin kehitettävä vain kaksi aihetta tästä luettelosta ja ne voivat olla sellaisia, joita laitos pitää sopivana..

Ja tämä on yksi tärkeimmistä kritieteistä siitä, että Kolumbian rauhanjohtajan toimeenpano on saanut sen määräävän asetuksen mukaisen moniselitteisyyden lisäksi..

Vuonna 2016 toimituksellisen Santillanan ja Bogotan Pontificia Universidad Javerianan julkaisemat ohjeet rauhanjohtajan toteuttamiseksi, jossa ehdotettiin tapoja, joilla esitellään, kehitetään ja arvioidaan siellä esitettyjä aiheita.

Mitä tulee rauhanjohtajan arviointimenetelmään, edellä mainitussa oppaassa ehdotetaan laadullista arviointia, jolla pyritään varmistamaan, että opiskelija ymmärtää ja arvostaa rauhan ja kansalaisuuden koulutuksen roolia rakentamisessa ja kehittämisessä. maa.

Yhteenvetona voidaan todeta, että kyse on aloitteesta, jolla on seuraajia ja epäkohtia, mutta joka toteutetaan korkeakouluissa ja yliopistoissa laillisesti.

Rauhan puheenjohtaja maailmassa

Rauhanpäämiehet ovat tulleet luovaksi tilaksi konfliktien ratkaisemiseen ympäri maailmaa, ja siksi eri leveysasteet sijaitsevat oppilaitokset ovat ottaneet sen käyttöön. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä:

• Merida, Venezuela, rauhan ja ihmisoikeuksien puheenjohtaja on toiminut vuodesta 1987. "Mons. Oscar Arnulfo Romero ", sosiaalisen kehityksen yhteisö, Los Andesin yliopistoon.
• Marylandin yliopiston College Parkissa Anwar Sadatin rauhan ja kehityksen puheenjohtaja on toiminut vuodesta 1997 lähtien.
• Rauhan puheenjohtajana taiteellisena projektina toimii Santa Bárbaran kulttuurikehitysrahastossa vuodesta 2009.
• Puerto Rico -yliopiston Río Piedras -yliopistossa UNESCOn rauhanopetuksen johtaja on toiminut vuodesta 1996.

viittaukset

1. Cascón Soriano, Paco (2001). Kouluttaa konfliktissa ja konfliktissa. Haettu osoitteesta unesco.org.
2. Charria, Arturo (2016). Mikä on rauhan puheenjohtaja? Palautettu osoitteesta: elespectador.com
3. Käyttäytymis- ja yhteiskuntatieteiden korkeakoulu. Varustetut rauhantuolit. Haettu osoitteesta bsos.umd.edu.
4. Cruz, Juan Daniel (s / f). Rauhan puheenjohtaja: laki tai pedagogiikka? Haettu osoitteesta javeriana.edu.co.
5. Rauhan puheenjohtaja Porject (s / f). Tietoa rauhanjohtajasta. Haettu osoitteesta Peacechairproject.org
6. Salamanca, Manuel & muut. Opas rauhanjohtajan toteuttamiseksi. Haettu osoitteesta javeriana.edu.co.
7. Sicsal (2007). Rauhan ja ihmisoikeuksien puheenjohtaja Mons. Oscar Arnulfo Romero ". Haettu osoitteesta: sicsal.net.
8. Akateemiset heijastukset (s / f). Rauhan puheenjohtaja. Haettu osoitteesta reflexionesacademicas.uao.edu.co.