6 tärkeintä tietoa rekisteröintitekniikkaa

tietojen tallennustekniikat helpottaa eri aiheita koskevien tietojen keräämistä ja käsittelyä järjestelmällisesti.

Tällä tavoin voit ymmärtää paremmin tutkimusta ja auttaa analysoimaan sitä. Käytetyt menetelmät vaihtelevat kurinalaisuudesta riippuen, mutta nämä tekniikat ovat tärkeitä tekijöitä yhteiskuntatieteiden, fysiikan, humanististen tieteiden ja liiketoiminnan aloilla..

Vaikka menetelmät muuttuvat kentän mukaan, painopiste on varmistaa, että kokoelma on rehellinen ja todellinen. Kaikkien tietueiden tavoitteena on kerätä todisteita tai laatua koskevia tietoja. Tällä tavoin tämä sisältö voidaan lähettää oikeaan analyysiin ja antaa vastauksia esitettyihin kysymyksiin.

Saatat myös olla kiinnostunut näistä 15 temppua opiskelemaan paremmin tenttiä varten, koska menestys opiskelun aikana liittyy läheisesti tekniikoihin, joilla tiedot tallennetaan.

6 tärkeintä tiedon tallennustekniikkaa

1 - Lukeminen

Lukeminen on monimutkainen kognitiivinen prosessi, jossa symbolit dekoodataan rakenteen tai merkityksen muodostamiseksi. Se on tapa jakaa tietoa ja ideoita, joten se on viestintätapa.

Lukemisen ymmärtäminen on kyky lukea tekstiä, käsitellä sitä ja ymmärtää sen merkitys. Sekä lukemisen että lukemisen ymmärtäminen ovat monimutkaisia ​​vuorovaikutuksia, koska lukijan ennakkotieto, kokemukset, asenteet ja kielitaju vaikuttavat niihin. Ne riippuvat myös luovuudesta ja kriittisestä analyysistä.

Koska kyseessä on melko monimutkainen kognitiivinen prosessi, tarvitaan hyviä strategioita, jotta se voidaan tehdä oikein. Asiantuntijat huomauttavat, että tällä alalla on vielä paljon tutkimusta.

On näyttöä siitä, että lukutaidon ja lukemisen ymmärtämisen välillä on suora yhteys. Mutta on vielä keskustelua siitä, ovatko ne erilaisia ​​prosesseja tai synonyymejä.

2 - alleviivattu

Alleviivaus koostuu horisontaalisten viivojen sijoittamisesta osien tai sanojen alle, jotka haluat korostaa tekstissä. Joissakin tapauksissa alleviivaus voi koostua eri taustavärin käyttämisestä viivojen sijasta.

Ensinnäkin sinun täytyy lukea teksti huolellisesti, jotta ymmärrät mitä se on. Sitten sinun pitäisi lukea toinen kerta, tällä kertaa korostamalla sitä, mitä sinusta tuntuu, tai mitä pitäisi korostaa. Tavallisesti alleviivaus on itsessään merkityksellinen, joten korostetun alueen on oltava johdonmukainen.

Alleviivaus auttaa ymmärtämään tekstissä olevia ajatuksia tai tärkeimpiä asioita. Lisäksi korostamalla ajatusta ymmärretään paremmin; sisällön ensisijaisten ja toissijaisten ajatusten ero ja merkitys on suunniteltu.

3- Muistiinpanojen ottaminen

Muistiinpanojen tarkoituksena on auttaa muistamaan tietoja. On monia tapoja tehdä se; Tekniikka riippuu toteutettavasta hankkeesta. Käytettävästä menetelmästä riippumatta organisaatio on avain muistiinpanoissa.

Yleisenä ajatuksena on, että muistiinpanot eivät saisi olla kovin pitkiä; niillä on oltava tarpeeksi avainsanoja, jotka muistavat sisällön välittömästi.

Yleensä muistiinpanojen tyyli muuttuu sen mukaan, millaista käyttöä heillä on myöhemmin, ja yleisöä, jota he esittelevät, olettaen, että näin on. Huomautukset ovat hyvin vaihtelevia, koska ne riippuvat henkilöstä, joka kirjoittaa ne, tarkoituksen ja yleisön, jolle tiedot ohjataan..

Kun kirjoitat muistiinpanoja, sinun tulee vain kirjoittaa asioita, jotka ovat merkityksellisiä. Sisältö on myös pidettävä yksinkertaisena. Yleensä jokainen kirjoittaa kirjoitukset, joita he käyttävät, koska ne toimivat parhaiten, kun ne on kirjoitettu toistensa sanoin.

Lisäksi voit luoda symbolijärjestelmän tietojen järjestämiseksi nopeasti. Voit myös luoda indeksin ja bibliografian. Ajatuksena on, että muistiinpanoja voidaan helposti skannata tarvittavien tietojen perusteella. Tällä hetkellä muistiinpanoja voidaan luoda kynällä ja paperilla tai digitaalisesti.

4- Yhteenveto

Yhteenveto on lyhyt yhteenveto tietystä aiheesta tehdystä tutkimuksesta, väitöskirjasta, menettelystä tai analyysistä. Niitä käytetään tietämään, mitä tietty työ on, ilman että sitä tarvitsee lukea kokonaan. Tästä syystä ne sijoitetaan minkä tahansa akateemisen tai käsikirjoitustyön alkuun. Niitä käytetään sekä tiedealalla että humanistisissa tiedoissa

Joillakin akateemisilla aloilla, erityisesti kirjallisuudessa, tiivistelmä voi olla erillinen tutkimus, joka välittää monimutkaisia ​​tutkimuksia. Yhteenveto voi sisältää sen tärkeimmät tulokset ja päätelmät; menetelmät, tulosten keskustelu ja johtopäätökset olisi esitettävä koko tekstissä.

Hyvään yhteenvetoon olisi sisällyttävä tutkimusalue, käytetyt menetelmät, tulokset ja tärkeimmät päätelmät. Jos puhumme kirjallisesta tekstistä, tekstiin tulisi sisällyttää lyhyt yhteenveto. Yleensä yhteenvedon on oltava vähemmän kuin sivu; 100 tai 500 sanaa tarvitaan.

Yhteenvedot voivat olla informatiivisia, ne selittävät tutkimuksen tarkoituksen, menetelmän ja tulokset; tai kuvaileva, joka antaa kuvauksen työn aiheesta ilman sisältöä.

5- Konseptikartat

Konseptikartat ovat graafisia työkaluja, jotka auttavat organisoimaan ja edustamaan tietoa. Ne sisältävät yleensä käsitteitä, ideoita tai tietoja ympyröissä tai laatikoissa. Käsitteiden väliset suhteet on merkitty linjoilla, jotka yhdistävät ne.

Tätä työkalua käytetään loogisen ajattelun ja opiskelutaitojen kehittämiseen. Se auttaa paljastamaan eri käsitteiden väliset yhteydet ja auttaa ihmisiä ymmärtämään, miten yksittäiset ideat muodostavat laajemman käsitteen.

6- Järjestelmät

Ne ovat graafisen esityksen alla. Järjestelmät sisältävät tekstin tärkeimmät ajatukset sekä samojen ja joidenkin lisätietojen toissijaiset ajatukset. Kuten alleviivaus ja tiivistelmä, ne mahdollistavat sen, että tiedät, mistä tekstistä on kyse ilman, että sitä tarvitsee lukea kokonaisuudessaan.

Järjestelmän luomiseksi sinun täytyy ensin lukea ja ymmärtää teksti. Tällä tavoin sisällön käsitteet ja ajatukset voidaan poimia. Järjestelmät sisältävät avainsanoja tai hyvin lyhyitä käsitteitä. Ne ovat samanlaisia ​​kuin muistiinpanojen ottaminen, koska ne on tehtävä samoilla sanoilla ja kielellä kuin ne, jotka laativat niitä.

Kaavioiden kaaviokuva kulkee yleiseltä nimenomaiseksi. Tämä tarkoittaa sitä, että ensin käsitellään pääajatus ja lisätään sitten uusia käsitteitä tai yksityiskohtia, jotka auttavat ymmärtämään ajatusta tai liittyvät siihen.

Järjestelmiä on useita. Yleisimpiä ovat avainten, puun, numeroiden ja kirjainten järjestelmät.

viittaukset

1. Teknisen kirjoittamisen elementit (1993) Macmillan Publishers. New York, Yhdysvallat. Palautettu osoitteesta booksource.com.
2. Takaisin perusasioihin: Perfect Your Note-Taking Techniques (2013) Palautettu osoitteesta lifehacker.com
3. Lukeminen salametsästyksenä. Jokapäiväisen elämän käytäntö. (1984) Berkeley, Kalifornian yliopisto. Haettu osoitteesta berkeley.edu.
4. Mikä on käsittelyssä ymmärrys? Työarkkien lukeminen, oikeinkirjoitus, kielioppi, ymmärrys. (2008) Opetussuunnitelma. Haettu osoitteesta k12reading.com.
5. (2008) 2nd Edition. Thousand Oaks. Palautettu sagepub.comista.
6. Mikä on järjestelmä? Koulutus. Haettu osoitteesta monographs.com.
7. Tietojen kerääminen ja analysointi. Palautettu osoitteesta booksource.com.
8. Tutkimusmenetelmät inhimillisessä tekniikassa. New Jersey, Yhdysvallat. Prentice Hall. Palautettu osoitteesta booksource.com.
9. Konseptikarttojen teoria ja miten ... Cmap-IHMC. Haettu osoitteesta cmap.ihmc.us.