Mikä on suora havainto? Ominaisuudet ja tyypit
havainto suora se on tiedonkeruumenetelmä, joka koostuu tutkimuksen kohteen tarkkailusta tietyssä tilanteessa. Tämä tapahtuu ilman, että se häiritsee tai muuttaa ympäristöä, jossa esine avautuu. Muuten saadut tiedot eivät ole päteviä.
Tätä tiedonkeruumenetelmää käytetään joskus silloin, kun muut järjestelmät (kuten kyselyt, kyselylomakkeet jne.) Eivät ole tehokkaita.
Esimerkiksi on suositeltavaa käyttää suoraa havaintoa, kun halutaan arvioida käyttäytymistä jatkuvana ajanjaksona.
Suoran havainnoinnin aikana voidaan edetä kahdella tavalla: salaa (jos esine ei tiedä, että sitä tarkkaillaan) tai ilmeisesti (jos kohde on tietoinen havaitusta).
Toista menetelmää ei kuitenkaan käytetä laajalti, koska ihmiset voivat käyttäytyä eri tavalla valvomalla.
Suoran havainnon ominaisuudet
nonintrusive
Suora havainto on ominaista olemaan häiritsevä. Tämä tarkoittaa, että havaittu kohde avautuu ilman, että tarkkailija häiritsee sitä.
Tätä varten tällä menetelmällä saadut tiedot ovat tunnustettuja ja niillä on maine tutkimuksen alalla.
Ei tarkkailijan osallistumista
Suorassa havainnoinnissa tarkkailija toimii matalana profiilina kuin se olisi lentää seinälle. Tästä syystä sinun ei pitäisi tehdä ehdotuksia tai kommentteja osallistujille.
Pitkä kesto
Suorien havaintojen tutkimukset kestävät yleensä yli viikon. Tämä tapahtuu kahdesta syystä. Ensinnäkin sen varmistamiseksi, että esine tuntuu miellyttävältä tarkkailijan kanssa ja toimii luonnollisesti.
Toiseksi, jotta saataisiin kaikki tarvittavat tiedot tutkimusta varten.
Objektiiviset ja subjektiiviset tulokset
Tällä menetelmällä saadut tulokset voivat olla sekä objektiivisia että subjektiivisia.
Tavoitteisiin sisältyy lukuja (esimerkiksi aika, jonka objekti ottaa jonkin verran), kun taas subjektiiviset ovat näyttökertoja (esimerkiksi ahdistuneisuus, joka aiheutuu objektin toiminnasta).
Tarvitsetko muutamia tarkkailijoita
Suora havainto tarjoaa etuja, joita muilla tiedonkeruumenetelmillä ei ole. Tärkeintä on se, että se mahdollistaa suurten ryhmien vuorovaikutuksen tutkimisen ilman, että tarvitsee lisätä tarkkailijoiden määrää: yksi tutkija voi opiskella 10 hengen ryhmää.
Suoran havainnon tyypit
Suora havainto voi olla kahdentyyppisiä: peitelty ja avoin. Peitetty havainto on kaikkein eniten käytetty. Mainittu menetelmä käsittää kohteen tarkkailemisen ilman, että se tietää, että sitä tarkkaillaan.
Ilmeinen havainto tapahtuu, kun tarkkailtavaa kohdetta ilmoitetaan. Tätä menetelmää ei käytetä usein, koska "Hawthorne-vaikutus" voi esiintyä.
Tämä on se, että ihmiset voivat käyttäytyä eri tavalla, kun he tietävät, että niitä tarkkaillaan. Sitten saadut tiedot eivät olisi luotettavia.
Muut tekijät huomauttavat, että suora luokittelu voi olla vapaa tai jäsennelty. Se on ilmainen, kun tiettyä muotoa ei noudateta. Tässä tapauksessa tutkija kerää havainnot, mutta ei anna heille tiettyä järjestystä.
Toisaalta se on rakennettu, kun eri tilanteita valmistellaan kohteen käyttäytymisen muutosten havaitsemiseksi. Tällöin tutkija ryhmittelee saadut näyttökerrat helpottaen myöhempää tietojen analysointia.
Kun havaitaan useampi kuin yksi kohde, edullinen on strukturoitu havainto, koska se mahdollistaa kaikkien havaittujen tulosten vertaamisen.
Kun käytetään suoraa havaintoa?
Suoraa havaintoa käytetään, kun haluat tutkia henkilön tai ihmisryhmän käyttäytymistä tietyssä tilanteessa.
Joskus tilanne on luonnollinen, ja tarkkailija tulee ympäristöön havaitusta. Muissa tapauksissa tutkijat luovat tilanteen uudelleen siten, että havaittu esiintyy keinotekoisessa ympäristössä.
Ensimmäinen tapa esiintyy pääasiassa yhteiskuntatieteissä. Esimerkkinä tästä voisi olla lukion oppilaiden käyttäytymisen analysointi.
Toinen tapaus annetaan pääasiassa kaupallisissa tutkimuksissa. Esimerkiksi, kun haluat tuoda markkinoille uuden tuotteen, suora havainto tehdään väestön reaktion määrittämiseksi tuotteeseen..
Tarvittavat elementit suorassa havainnoinnissa
Joskus tarkkailuprosessi voi kestää viikkoja. Siksi tämän keräysmenetelmän pääelementti on sekä tarkkailijan että havaitun sitoutuminen.
Sitoutumisen, kärsivällisyyden ja sitkeyden lisäksi on tärkeää. Saattaa olla, että ensimmäisissä havaintoistunnoissa ei kerätä tutkimukseen merkityksellisiä tietoja. On kuitenkin tarpeen jatkaa, jos haluat tehdä riittävän johtopäätöksen tutkimuksesta.
Suoritetun tutkimuksen tyypistä riippuen voi olla tarpeen saada ääni- ja videotallennuslaitteet.
Tallenteiden analysointi edellyttää tutkijan enemmän työtä. Se on kuitenkin etu, joka muodostaa pysyvän kirjanpidon kerätyistä tiedoista.
Lopuksi on välttämätöntä hyväksyä paitsi havaittujen ihmisten hyväksyntä myös se laitos, jossa tutkimus suoritetaan. Jos esineet ovat alaikäisiä, on myös tärkeää saada edustajien lupa.
Huomautusten tekeminen ilman osallistujien suostumusta johtaa eettisiin ongelmiin, jotka kyseenalaistavat tutkimuksen tulokset. Se voisi jopa aiheuttaa oikeudellisia ongelmia.
Suoran havainnon yhteydessä huomioon otettavat tekijät
On olemassa useita tekijöitä, jotka voivat vaikuttaa saavutettuihin tuloksiin. Jos tutkimuksen kohde tietää, että sitä tarkkaillaan, on tarpeen ottaa huomioon tarkkailijan ja havaitun suhteen suhde: onko heillä suhde vai ovatko he tuntemattomia??
Jos heillä on suhde, esine voi tuntea olonsa mukavaksi, mutta jos he ovat vieraita, he voivat tuntua peloteltuna.
Toisaalta, onko kohde tietoinen tai ettei se ole tietoinen siitä, että sitä noudatetaan, on otettava huomioon tarkkailijan puolueettomuus: onko sillä mitään syytä muuttaa saatuja tuloksia tai päinvastoin olla puolueeton?
viittaukset
- Holmes (2013). Suora havainto. Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta link.springer.com
- Suora havainto. Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta idemployee.id.tue.nl
- Laadulliset menetelmät Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta socialresearchmethods.net
- Suora havainto tutkimusmenetelmänä. Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta jstor.org
- Suora havainto. Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta depts.washington.edu
- Suorien havainnointitekniikoiden käyttö. Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta betterevaluation.org
- Mikä on suoran tarkkailun määritelmä? Haettu 19. syyskuuta 2017 osoitteesta classroom.synonym.com