Kuvaavat menetelmän ominaisuudet, vaiheet ja esimerkit

kuvaava menetelmä on yksi laadullisista menetelmistä, joita käytetään tutkimuksessa ja jonka tavoitteena on arvioida tietyn väestön tai tilanteen ominaispiirteitä.

Kuvailevassa tutkimuksessa, kuten sen nimi osoittaa, tavoitteena on kuvata muuttujien sarjan tilaa ja / tai käyttäytymistä.

Kuvaileva menetelmä ohjaa tutkijaa tieteellisen menetelmän aikana etsimään vastauksia seuraaviin kysymyksiin: kuka, mitä, milloin, missä, riippumatta siitä, miksi.

Kuvaile, että tutkitaan systemaattisesti tutkimuksen kohdetta ja luetteloidaan havaitut tiedot, jotta muut voivat käyttää ja toistaa niitä.

Tämäntyyppisen menetelmän tavoitteena on saada tarkkoja tietoja, joita voidaan soveltaa keskiarvoissa ja tilastolaskelmissa, jotka heijastavat esimerkiksi trendejä..

Tavallisesti tällainen tutkimus avaa tien syvemmille ja monimutkaisemmille tietyistä ilmiöistä tarjoamalla tietoa sen muodosta ja toiminnasta..

Samoin on yleistä, että tutkija houkuttelee luomaan syy-yhteyksiä kuvaavien tutkimusten tuloksiin, mikä on metodologinen virhe.

Kuvailevan menetelmän ominaisuudet

Jotkin kuvailevan menetelmän edustavimmista ominaisuuksista ovat:

• Laaditaan laadullinen menetelmä.
• Se on yleensä ensimmäinen lähestymistapa opiskelun kohteeseen ja toimii katalysaattorina uudelle tutkimukselle.
• Sen avulla voidaan hankkia monia tarkkoja tietoja tutkimuksen kohteesta.
• Se merkitsee huolellista tarkkailua ja tarkkaa kirjaa havaituista.
• Ei hyväksy yleistyksiä tai ennusteita.
• Käytä erilaisia ​​tekniikoita ja työkaluja tietojen keräämiseen: haastattelut, kyselyt, dokumentointi, osallistujien havainto jne..

Kuvailevan menetelmän vaiheet

1 - ongelman tunnistaminen ja rajaaminen

Se on tutkimuksen ensimmäinen vaihe. Tämä on hetki, jolloin päätät, mitä aiot tutkia ja millaisia ​​kysymyksiä etsit.

2 - Instrumenttien kehittäminen ja rakentaminen

Tutkittavaksi tarkoitettujen tietojen mukaisesti on valittava tiedonkeruun välineet.

Prosessin tämä vaihe on toteutettava jonkin verran ennakoimalla, jotta välineet ovat riittäviä halutun tiedon saamiseksi.

3-havainto ja tietojen tallennus

Se on ratkaiseva hetki prosessissa, koska se merkitsee tarkkaavaisuutta havaitulle todellisuudelle, jotta voidaan ottaa huomioon mahdollisimman monta yksityiskohtaa.

Ihannetapauksessa tämä havainto ei muuta luonnollisia olosuhteita, joissa ilmiö tai tilanne tutkitaan.

4 - Tietojen dekoodaus ja luokittelu

Tässä prosessin vaiheessa havaitut tiedot transkriboidaan jossain muodossa ja järjestetään sen merkityksen tai merkityksen mukaan.

Tällä tavoin on helpompi käsitellä tietoja käsiteltäessä suuria määriä tai erilaisia ​​luokkia, joita voidaan sekoittaa.

5-analyysi

Kun tiedot on luetteloitu, se on sen tulkinnan ja analyysin hetki tutkimuksen kohteena.

Tämän analyysin ei pitäisi luoda syy-yhteyksiä, koska menetelmän luonne ei salli sitä.

6-ehdotukset

Tämä on prosessi-hetki, jossa ehdotetaan seuraavia tutkimustavoitteen tutkimisen vaiheita.

Kerättyjen tietojen perusteella on normaalia, että syntyy uusia kysymyksiä, ja tässä kysymyksessä ehdotetaan kyselyä.

Esimerkkejä kuvaavasta menetelmästä

Tapaustutkimukset

Se on sellainen tutkimus, jossa kaikki mahdolliset tiedot olemassa olevasta tilanteesta kerätään silloin, kun välineitä tai valittua tekniikkaa sovelletaan..

Jos puhut yksilöstä, pidät itseäsi tyypillisenä merkkinä, jotta voit myöhemmin tehdä yleistyksiä. Tällöin siihen olisi sisällyttävä tietoa henkilöistä ja yksilöä ympäröivistä tosiseikoista.

Näiden tietojen olisi oltava peräisin eri lähteistä; haastattelut, selvitykset, dokumentitutkimus sekä fyysiset ja / tai psykologiset mittaukset.

Case-sarja

Sama tapaustutkimus on tehty useiden yksiköiden tai aiheiden välillä, joilla on samankaltaisia ​​ominaisuuksia, jotta voidaan laatia yksi kertomus / raportti ja ehdottaa tutkijoita muuttujien välisistä suhteista.

Pääasialliset tutkimukset

Ne koostuvat tiettyjen sairauksien yleisyyden tarkastelusta tietyllä maantieteellisellä alueella tietyn ajanjakson aikana.

Tässä mielessä hän päättyy kuvaamalla väestön terveyttä.

kansatiede

Se on ihmisten suora ja tiivis tutkimus tietyn ajan kuluessa.

Sitä käytetään yleensä sellaisten ihmisten ryhmiin, joilla on samankaltaisia ​​ominaisuuksia, kuten etniset ryhmät tai alakulttuurit, tiedon hankkimiseksi tavoista, rituaaleista ja piirteistä..

Tavoitteena on saavuttaa hyvin realistinen kuva tutkitusta ryhmästä, joten tutkija osallistuu ryhmään ja osallistuu sen käyttötapoihin ja tulleihin.

Se on laadullinen tekniikka, jonka tarkoituksena on vain tarjota realistinen ja yksityiskohtainen kuva ihmisten ryhmän toiminnasta..

Lyhyesti sanottuna, tutkimuksessa käytetty kuvaava menetelmä auttaa suuresti tietämystä tai tieteellisen uteliaisuuden alaista tilannetta.

tutkimukset

Ne ovat jäsenneltyjä kyselylomakkeita, jotka pyrkivät kuvaamaan perusteellisesti tutkittavaa ilmiötä tiettynä ajankohtana. Tämän kuvauksen saavuttamiseksi tutkimuksessa tutkitaan yksilöiden ajatuksia, mielipiteitä ja tunteita.

Ne voidaan tehdä postitse, puhelimitse tai henkilökohtaisilla haastatteluilla. Tutkimukset edellyttävät tilastollisesti edustavien näytteiden käsittelyä.

havainto

Kun tarkkailumenetelmää sovelletaan, on tärkeää muistaa, että:

• Tarkkailun ehdot on määriteltävä tarkasti.
• Sen on oltava systemaattinen ja objektiivinen.
• Sinun on tehtävä tiukka kirjaa havaituista.
• Sinun ei pitäisi puuttua havaittuun todellisuuteen välttääksesi tietojen muuttamista.

Jotkin kuvaavia menetelmiä käyttävät tutkimukset voivat olla:

• laskennat.
• Vaalien äänestykset.
• Työilmasto-opinnot.
• Taideteollisuus.

Tietojen ilmaiseminen kuvailevissa tutkimuksissa

Kuvailevilla menetelmillä kerätyt tiedot voidaan ilmaista laadullisesti ja määrällisesti joko erikseen tai yhdessä.

Laadullisia tietoja käytetään, kun tavoitteena on tutkia ilmiöiden luonnetta. Vaikka määrälliset tiedot koskevat laskennan tai mittauksen tuloksia.

viittaukset

1. Teräs, Angie (s / f). Kuvaileva menetelmä Haettu osoitteesta es.scribd.com
2. Cortese, Abel (s / f) Mitkä ovat kuvaavat tutkimukset? Palautettu osoitteesta: estudios-de-estudios.org
3. Gross, Manuel (s / f). Tiedä 3 tutkimustyyppiä: kuvaileva, tutkiva ja selittävä. Haettu osoitteesta manuelgross.bligoo.com
4. Reid, Ari (s / f). Mikä on kuvailevan menetelmän merkitys tutkimuksessa? Kääntänyt Alejandro Moreno Haettu osoitteesta ehowenespanol.com
5. Valencian yliopisto (s / f). Kuvaileva tilasto Menetelmiä. Palautettu: uv.es