Tieteellisen tutkimuksen eettiset päätökset (esimerkkien kanssa)

tieteellisen tutkimuksen eettiset päätökset ovat ne, jotka kohtaavat ammattiaan alueellaan, jotta he tunnistaisivat, voidaanko heidän toimintansa minkä tahansa skenaarion edessä pitää oikeana vai ei omassa ammattimaisessa taajuudessaan.

Kuten muissakin kaupoissa ja ammateissa, etiikka on läsnä kaikissa päätöksenteossa. Kaikki ammatillinen toiminta käsittelee eettisiä sääntöjä, joissa esitetään moraalisesti oikeat päätökset eri tilanteissa.

Yleisesti ottaen on kyse siitä, mitataanko se, mitä tehdään, heikentää moraalia ja ihmisarvoa sekä lakia.

Tieteellinen tutkimus, joka on osa jatkuvaa kehitystä ja innovaatioiden etsimistä, voi joskus joutua kohtaamaan toimintasuunnitelmia, joiden päätöksiin voidaan soveltaa moraalisia ja jopa oikeudellisia päätöksiä.

Tämän ja monien muiden syiden vuoksi tieteellisen tutkimuksen ala on hyvin herkkä. Jokaista edistystä silmällä pitäen tehtävää päätöstä on tutkittava ja käsiteltävä huolellisesti.

Tällä hetkellä jopa maailmanlaajuisesti tunnustettujen ja sovellettavien menetelmien olemassaolo voi olla riittämätöntä, kun tutkija saa uusia ilmiöitä ja haluaa murtaa heidät.

Joskus yksilöllinen kunnianhimo voi olla temppu tutkimukseen kokonaisuudessaan.

Kaikki tutkimusprosessia ympäröivät elementit pyrkivät kuitenkin suojaamaan itseään mahdollisilta, jotka saattavat vaarantaa heidän eettisyytensä ja luotettavuutensa.

Esimerkkejä eettisistä päätöksistä

Joitakin esimerkkejä päätöksistä, joilla on eettinen osa, jotka on yleensä otettava tutkimuksessa huomioon, ovat:

-Tutki eläimiä tai ei.

-Testaa tiettyä kokeellista lääkettä ihmisten kanssa.

-Käytä kontrolliryhmänä ihmisiä ihmisiä, jotka eivät saa tietyn lääkkeen / hoidon etuja.

-Manipuloida tai ei ihmisalkioita.

-Kloonaus tai ei eläimiä.

-Kloonaus tai ei-ruumiinosia.

-Manipuloida tai ei sosiaalisia ilmiöitä tutkia niiden seurauksia.

Tutkijan päätökset ja eettinen käyttäytyminen

Tällä hetkellä, kun käsitellään eettistä käyttäytymistä ennen ammatillista toimintaa, tieteellinen tutkimus mukaan lukien, luodaan ihanteellinen profiili. Tämä profiili kuvaa tutkijan ominaisuuksia.

Ensimmäinen näistä ominaisuuksista on totuuden rakkaus tai jatkuva etsintä kaikesta, joka voidaan todentaa tutkimuksessa.

Tutkijan rehellisyys itselleen, muulle tiimille ja tutkimustulosten julkiselle potentiaaliselle kuluttajalle on toinen eettisen tärkeä näkökohta.

Tutkimuksen tapauksessa rehellisyys heijastuu tulosten todelliseen esitykseen suhteessa tieteellisen tutkimusprosessin aikana saavutettuihin tuloksiin ilman, että nämä vääristyvät muiden etujen vuoksi..

Koska tieteellistä tutkimusta tehdään ihmisten elämän helpottamiseksi ja yhteiskunnalle suurempien etujen tarjoamiseksi, tutkijan on tarkasteltava tätä hakua hänen työstään..

Sen on edistettävä kehitystä ilman, että tiedettä voidaan käyttää poliittisen tai kaupallisen itsekkyyden välineenä, mainitsemaan vain tietyt huono tieteen käyttötavat.

Eettinen ja hallinnollinen johto

Tieteellisessä tutkimuksessa on paljon enemmän tasoja kuin vain tutkimusryhmä ja tutkittava kohde.

Lisäksi on olemassa hallinnollinen ja oikeudellinen edustus, jonka tehtävänä on punnita kaikki tehtävät päätökset, miten ne tehdään ja mitkä ovat niiden mahdolliset seuraukset uuden tutkimushankkeen käsittelyssä..

Näiden tasojen lähestymistavan avulla eettiset ulottuvuudet altistuvat tutkimushankkeen ympärille, ja epäilyttävimmät ja moraalisesti kyseenalaiset seikat selvitetään..

Kunkin tutkinnan suorittavan edustajan tai johtajan tekemät päätökset arvioidaan.

Ennen jokaista uutta hanketta muotoillaan eettiset periaatteet, joihin tätä yritystä lähestytään, mukautettuna tieteellisen käytännön eettisiin sääntöihin..

Tällä tavoin tarjotaan enemmän selkeyttä, ja asianomaiset ammattilaiset voivat tuntea itsensä luottavaisemmin toimiensa ja päätöstensä seurauksista ja tuloksista..

Tämä osa eettisestä päätöksentekoprosessista auttaa myös kuvittelemaan johtajuutta kussakin uudessa tutkintamenetelmässä ja herkistämään sitä mahdollisiin eettisten ja moraalisten epäilyjen tilanteisiin, joita voi kohdistaa tutkija..

Eettinen neuvonta tieteellistä tutkimusta varten

Eettisten neuvojen joukossa, jotka voidaan saada tieteellisen tutkimuksen ympärille, korostetaan ympäristöneuvontaa.

Tämä edustaa ympäristön aloja ja sen syy-seurauksen suhdetta toteutettavaan tutkimukseen mukauttamalla logistiikkaansa ympäristövaikutusten minimoimiseen.

On myös erittäin tärkeää organisatorista neuvontaa, jossa käsitellään tutkimushankkeen hallinnollisen alueen ominaisuuksia, kriteerejä ja arvioita.

Tämä neuvonnan ala vaikuttaa paljon enemmän uusien teknologioiden soveltamiseen tai resurssien sijoittamiseen.

Ratkaisevat prosessit tieteellisessä tutkimuksessa

Päätös, joka tehdään ennen tieteellisen tutkimuksen kehittämistä, sen aikana ja sen jälkeen, ei ole kevyt, eikä se rajoitu vain tutkintatoimiin lähimpään osallistujiin tai ammattilaisiin..

Kuten jo mainittiin, on olemassa hallinnollinen ja organisatorinen siipi, joka vaikuttaa kaikkien tieteellisten hankkeiden jatkuvaan eettiseen kehitykseen.

Tällöin on kehitetty päätöksentekoa koskevia kriteereitä, kuten päätöksentekoon liittyviä tekijöitä, joiden kysymyksiin on vastattava ennen kuin ryhdytään tutkimaan eettisiä vaikutuksia..

Nämä kriteerit ovat toteutettavan päätöksen tai asetuksen luonne, asiayhteys, jossa sitä pidetään vaihtoehtona tai seurauksena, sekä tämän toimenpiteen tehokkuus tutkimuksen kehittämisessä..

Pelkästään käsitteitä ja päätöksentekoa koskevien hallinnollisten kriteerien lisäksi tieteellisen tutkimuksen alalla on myös organisatorinen ja logistinen taso, joka pyörii strategiseen päätöksentekoon..

Nämä toimivat kehitteillä ja hajoamisena kaikkien käsiteltävien vaihtoehtojen ympärillä ja voivat siten vaikuttaa tavalla tai toisella suoritettuun tutkimukseen.

Tavoitteet, vaihtoehtojen etsiminen, vaihtoehdot, valittujen päätösten valinta ja seuranta ovat joitakin strategisia kriteereitä, joita tieteellisen tutkimuksen eettisessä kehittämisessä otetaan huomioon..

viittaukset

1. Arellano, J. S., Hall, R. T. & Arriaga, J. H. (2014). Tieteellisen tutkimuksen etiikka. Querétaro: Querétaron autonominen yliopisto.
2. Barden, L. M., Phrase, P. A. & Kovac, J. (1997). Tieteellisen etiikan opetus: tapaustutkimusten lähestymistapa. Amerikkalainen biologian opettaja, 12-14.
3. Ojeda de López, J., Quintero, J. ja Machado, I. (2007). Eettisyys tutkimuksessa. Telos, 345-357.
4. Rapoport, A. (1957). Tieteellinen lähestymistapa etiikkaan. tiede, 796-799.