Positiiviset vahvistukset ja negatiiviset vahvistustyypit ja erot

Positiivinen ja negatiivinen vahvistus ne ovat psykologisia prosesseja, joiden tarkoituksena on lisätä tietyn käyttäytymisen toistamisen todennäköisyyttä.

Jos kyseessä on positiivinen vahvistaminen, tämä perustuu vahvistavan tai ruokahaluttavan ärsykkeen tarjoamiseen tietyn käyttäytymisen jälkeen. Tarkoituksena on lisätä tämän vastauksen todennäköisyyttä tulevissa tilanteissa.

Toisaalta negatiivisen vahvistuksen avain on vahvistaa tiettyä käyttäytymistä eliminoimalla tai estämällä aversiivinen ärsyke.

Positiivinen vahvistus ja negatiivinen vahvistus

Positiivinen ja negatiivinen vahvistus ovat instrumentaalisen ilmastoinnin sisällä. Toisin sanoen sellainen oppiminen, joka perustuu käyttäytymisen kehitykseen, kasvuun ja ylläpitoon ja jota voidaan muuttaa seuraamusten hallinnan avulla..

Riippuen tilanteesta, jossa instrumentaalinen oppiminen aloitetaan, tietyntyyppinen vastaus toteutetaan konkreettisilla tuloksilla. 

Jos käyttäytymisen vaikutus henkilö on tyydyttävä, se olisi eräänlainen ruokahalua edistävä ärsyke. Toisaalta, jos vahvistin on negatiivinen, puhumme aversiivisesta ärsykkeestä.

Jos kyseessä on positiivinen vahvistaminen, esimerkkinä voisi olla hyvä ammattipätevyyden saaminen tai taloudellinen palkkio vastineeksi toimistosta tehdystä hyvästä työstä..

Toisaalta negatiivisen vahvistuksen tapauksessa tietyn käyttäytymisen suorittaminen johtaa aversiivisen luonteen ärsytykseen, joka vahvistaa mainittua käyttäytymistä. 

Esimerkkinä negatiivisesta vahvistamisesta olisi lapsi, joka tekee kotitehtävän välttääkseen opettajan puhuvan vanhempiensa kanssa ja rankaisemalla häntä tai poistumalla ennen kotiaikaa välttääkseen liikenneruuhkat ja työskentelemään aikaisemmin.

Molemmat vahvistustyypit lisäävät kohteen tulevaa vastausprosenttia joko tarjoamalla ruokahaluttavan ärsykkeen tai poistamalla aversiivisen ärsykkeen..

Positiivinen vahvistus

Kuten aikaisemmin on kuvattu, positiivinen vahvistus on käsittelyprosessi, jossa henkilön lähettämä vastaus lisää todennäköisyyttä saada vahvistus- tai ruokahalua edistävä ärsyke..

Tämä ärsyke lisää kohteen vasteenopeutta. Itse asiassa sen tunnistamiseksi konkreettisemmalla tavalla voidaan ajatella, että henkilön oli suoritettava tietyntyyppinen käyttäytyminen saadakseen aikaan jotain erityisesti.. 

Tässä rivissä on otettava huomioon yksilön tai ryhmän ominaisuudet ja ympäristö sen määrittämiseksi, mikä on sopivin ärsyke, joka toimii kaikkein positiivisimpana vahvistuksena. Tästä syystä on tärkeää tietää, mitkä ovat vahvistimien tyypit, jotka ohjaavat kohdetta muuttamaan käyttäytymistään.

Positiivisten vahvistimien tyypit

Ensisijaiset vahvistimet

On olemassa useita erilaisia ​​vahvistimia, kuten ensisijaisia ​​tai ehdottomia vahvistimia, jotka eivät tarvitse aikaisempaa oppimista voidakseen toimia sellaisena. Tämän tyyppisenä esimerkkinä meillä olisi ruokaa tai sukupuolta.

Toissijaiset vahvistimet

Toinen vahvistinlajin tyyppi olisi toissijainen tai kondicionoitu, mikä on edellyttänyt aikaisempaa oppimista tai yhdistystä toimimaan vahvistavana. Tämäntyyppiset vahvistimet ovat yleistettyjä ja niillä on yhteys ensisijaiseen tai toissijaiseen vahvistimeen, kuten rahaa tai huomiota.

Luonnolliset vahvistimet

Toisaalta on lujittimia, jotka voivat olla luonnollisia tai joita käytetään normaalisti henkilön yhteydessä. Sitä vastoin keinotekoiset vahvistimet ja palkitsevat käyttäytymistä jonkin pelin kanssa. 

Materiaalivahvistimet

Myös puolestaan ​​on olemassa aineellisia vahvistimia, kuten leluja, kirjoja ja vaatteita. Ja tässä ryhmässä tunnemme muita sosiaalisen luonteen vahvistajia, kuten kiitosta. Viimeksi mainitut mahdollistavat positiivisen informatiivisen palautteen, jonka avulla henkilö voidaan ilmoittaa käyttäytymisestään.

Toisella alueella korostetaan aktiviteettivahvistimia, joissa kohde suorittaa useita aktiviteetteja, jotka ovat käynnistäneet itsensä saadakseen palkkion. 

Ulkoinen ja luontainen vahvistaminen

Tässä luettelossa tunnistetaan myös ulkoisen luonteen vahvistimet, joiden käyttäytymistä vahvistaa ulkoiset tekijät..

Toisaalta erotamme luontaisen vahvistimen, jossa käyttäytymistä ylläpidetään ja suoritetaan ilman ulkoisten vahvistimien ulkonäköä. Tällöin käyttäytyminen toimii itsessään vahvistavana johtajana aikaisemman ulkoisen vahvistuksen vuoksi.

Yleensä käyttäytymisen ja vahvistimen välinen yhteys on voimakkaampi, kun näiden kahden välinen aika on pienempi. 

Ne puolestaan ​​vaikuttavat myös erilaisiin tekijöihin, jotka mahdollistavat vahvistimen olevan positiivinen tai negatiivinen aiheille, kuten: vahvistusohjelman tyyppi, intensiteetti, suuruus ja kesto. Tällä tavoin on suositeltavaa mukauttaa nämä vahvistimet, jotka on nimetty henkilön tyypiksi, ja tilanne, jossa hoito suoritetaan..

Jotta edellinen tehtävä olisi helpompaa, annan sinulle käytännön oppaan positiivisen vahvistuksen soveltamisesta:

• Rajaa haluamasi käyttäytyminen tai käyttäytyminen.
• Valitse tiettyyn henkilöön mukautetut vahvistimet.
• Valitse vahvistimet, jotka eivät usein ole kyseisen henkilön ulottuvilla.
• Ilmoita ärsykkeen, vasteen ja seurauksen välisestä tilanteesta tai suhteesta (reinforcer).
• Jos henkilön käyttäytymisohjelmassa ei ole aiottua käyttäytymistä, voidaan käyttää esimerkiksi muotoilua, ohjeita tai ohjeita..
• Vahvistimen on oltava riippuvainen kohteen vasteesta tai käyttäytymisestä.
• Vahvistin on toimitettava välittömästi käyttäytymisen jälkeen, esimerkiksi jos se on materiaalia. 
• Käytä myös sosiaalisia vahvistimia sekä osoittaako oikea käytös.
• Käytä jatkuvaa vahvistusta ilmastoinnin alussa ja siirry sitten ajoittaiseen vahvistusohjelmaan, joka ylläpitää käyttäytymistä.

Negatiivinen vahvistus

Tämän menettelyn avulla voit saada henkilön lisäämään tietyn käyttäytymisen vastausprosenttia, jotta vältetään negatiivisen ärsykkeen tai seurauksen syntyminen. Tässä mielessä vastaus peruuttaa tai estää epämiellyttävän tapahtuman.

Negatiivisia vahvistusmenetelmiä on kahdenlaisia: välttäminen ja paeta. Vältäminen tarkoittaa instrumentaalivasteen suorittamista, joka estää aversiivisen ärsykkeen saapumisen. Esimerkki tästä olisi nuori mies, joka asettaa tietokoneen huoneeseensa niin, että hänen vanhempansa eivät häiritse häntä. Aversiiviset ärsykkeet aiheuttavat fyysistä ja psyykkistä epämukavuutta.

Tärkeänä seikkana, negatiivista vahvistamista ei pidä sekoittaa rangaistukseen; yhä useammin virhe. 

Rangaistus on menettely, joka heikentää tai vähentää yksilön vastausprosenttia tarjoamalla aversiivisen ärsykkeen (positiivisen rangaistuksen) tai poistamalla miellyttävän tai positiivisen ärsykkeen (negatiivinen rangaistus). Tässä linkissä voit tarkastella joitakin tehokkaan rangaistuksen muotoja. 

Kuten positiivisen vahvistuksen yhteydessä, jätän teille erittäin hyödyllisen oppaan tämän viimeisimmän vahvistuksen selittämiseksi:

• Määritä haluamasi käyttäytymiset.
• Valitse henkilölle ärsyke tai aversiivinen ärsyke.
• Poistumismenettelyssä eliminoi aversiivinen ärsyke aina, kun käyttäytyy. Ja välttäen joka kerta, kun henkilö ei toteuta käyttäytymistä, sovelletaan aversiivista ärsykettä.
• Välttämismenettely on parempi kuin paeta-menettely, koska ensimmäisessä kielteisessä ärsykkeessä esiintyy vain silloin, kun käyttäytymistä ei tapahdu ja tässä käyttäytyminen yleensä säilyy huolimatta siitä, että kyseistä aversiivista ärsykettä ei esitetä.
• Käyttämällä ärsykkeitä, kuten suullisia tai kirjallisia ohjeita, selittää henkilölle, että jos hän lähettää tiettyä käyttäytymistä, hän voi estää tai poistaa tämän ärsyttävän ärsykkeen hänelle.
• Näitä menettelyjä, joihin liittyy aversiivisia ärsykkeitä, tulisi käyttää varoen, koska ne voivat olla haitallisia henkilölle, ja ne näyttävät sivuvaikutuksista, kuten vihamielisyydestä tai aggressiosta..
• Halutun käyttäytymisen todennäköisyyden vahvistamiseksi ja lisäämiseksi ja näiden menettelyjen mahdollisten sivuvaikutusten vähentämiseksi niitä tulisi käyttää yhdessä positiivisten vahvistustekniikoiden kanssa.

Mikä on vahvistamisohjelma?

Operant-ilmastoinnissa vahvistusohjelmat ovat erittäin tärkeitä oppimisprosessin käynnistämisessä. Ne ovat sääntöjä, jotka määrittävät ajan ja tavan, jolla käyttäytymistä seuraa vahvistin.

Nämä ohjelmat vaikuttavat oppimisen nopeuteen, vasteen taajuuteen ja taukoihin vahvistuksen jälkeen tai ajankohtaan, jolloin tämä vaste toteutetaan edelleen vahvistuksen päättymisen jälkeen..

Vahvistusohjelmien tyypit

Jotta käyttäytyminen saadaan nopeasti, käytetään jatkuvaa vahvistusta ja osittaista tai ajoittaista vahvistusta, jotta opittu käyttäytyminen säilyy, mikä estää sen kuoleman. Ihanteellinen on yhdistellä molemmat. 

Jatkuva vahvistaminen

Oppimisen alkuvaiheissa käytetään vahvimmalla tavalla vahvuuden muodostumista vasteen ja siitä johtuvan tai vahvistavan ärsykkeen välille. Kun tämä yhdistys on luotu, vahvistaminen on yleensä ajoittaista.

Sitä kutsutaan jatkuvaksi, koska yksilö suorittaa halutun instrumentaalivasteen käyttäytymisen vahvistamiseksi. 

Osittainen vahvistaminen

Tällöin vastauksia tai käyttäytymistä vahvistetaan joissakin tapauksissa eikä jatkuvalla tavalla kuin edellisessä tapauksessa.

Käyttäytymistä hankitaan hitaammin, mutta ne ovat vastustuskykyisempiä opitun käyttäytymisen katkeamisen tai lopettamisen suhteen, koska vahvistus muuttuu arvaamattomaksi, jolloin saadaan pysyvämpi vastauskuvio. Samoin tämän tyypin sisällä on neljä alatyyppiä:

1 - Kiinteä suhde

Jatkuvan vahvistuksen ohjelmat ovat myös ohjelmia kiinteän suhteen 1 osittaiseksi vahvistamiseksi, koska joka kerta, kun kohde antaa vastauksen, saadaan vahvistin..

2- Muuttuva syy

Tässä tapauksessa vastausten lukumäärä, joka kohteen on suoritettava vahvistimen saamiseksi, on muuttuva.

Tämä estää henkilöä ennustamasta, kuinka monta vastausta pitäisi saada, jotta saataisiin vahvistin.

3 - Kiinteä aikaväli

Intervalliohjelmissa vahvistimen hankkiminen ei riipu annetuista vastauksista, vaan ajallinen vaikutus.

Kiinteän aikavälin ohjelmissa aika, joka vahvistetaan vahvistimen saamiseksi, ei muutu. Se puolestaan ​​aiheuttaa suuren vasteajan, kun tiedetään, että vahvistin on lähellä.

4 - Muuttuva aikaväli

Vahvistimen saaminen tässä menettelyssä riippuu myös kuluneesta ajasta.

Erona edelliseen on se, että tämä aika on muuttuva, toisin sanoen vastaukset vahvistetaan, jos ne suoritetaan vaihtelevan ajanjakson jälkeen edelliseltä vahvistajalta.

viittaukset

1. Domjan, M. Oppimisen ja käyttäytymisen periaatteet. PARANINFO. 5. painos.
2. Mikä on negatiivinen vahvistaminen? Palautettu osoitteesta verywell.com. 
3. Mikä on positiivinen vahvistus? Palautettu osoitteesta verywell.com. 
4. Mikä on vahvistuksen aikataulu? Palautettu osoitteesta verywell.com. 
5. Operaattorin ilmastointi. Palautettu osoitteesta explorable.com. 
6. Vahvistusohjelmat. Palautettu psicologia.wikia.comista. 
7. Bados, A., García-Grau, E. (2011). Operaattorin tekniikat. Henkilöstön, arvioinnin ja psykologisen hoidon laitos. Psykologian tiedekunta, University of Barcelona.diposit.ub.edu.