Syrjinnän syyt ja seuraukset

syrjintä se on käyttäytyminen, joka on suunnattu jollekulle vain kuulumalla tiettyyn ryhmään. Se on havaittavissa oleva käyttäytyminen, se viittaa ihmisten ilmeisiin tekoihin ryhmien jäseniä kohtaan.

Kaksi levinneisintä syrjintätyyppiä on rasismi, kun tämä käyttäytyminen kohdistuu rotuun, ja joka harjoittaa sitä, sitä kutsutaan rasistiseksi. Ja seksismi, kun se perustuu sukupuoleen ja sitä kutsutaan joka harjoittaa seksististä. Se on yleensä stereotypioita ja ennakkoluuloja, jotka johtavat syrjintään.

rajoittamatta se määritellään asenteeksi, yleensä negatiiviseksi, ryhmän jäseniä kohtaan. Se on jonkun arviointi rodun, sukupuolen, uskonnon perusteella tai yksinkertaisesti siksi, että he kuuluvat toiseen ryhmään kuin omaansa.

stereotypioita ovat uskomuksia, että ryhmän jäsenillä on tietty ominaisuus, ne voivat olla positiivisia tai negatiivisia.

Ne edustavat tietyn ryhmän tietämystä, vaikka tiedetään, että tämä tieto on väärä. Esimerkiksi vanhukset ovat heikkoja, amerikkalaiset ovat lihavia tai saksalaiset eivät ole ystävällisiä.

Syrjinnän syyt

Syrjinnän käsitteen ja sen mahdollisten syiden selvittämiseksi on tehty lukuisia tutkimuksia. He ovat löytäneet erilaisia ​​tekijöitä, joista jokainen on riittävä, mutta ei tarpeellista, jotta syrjintä päätyy tuottamaan: motivoivaa, sosiokulttuurista, persoonallisuutta ja kognitiivista.

Seuraavaksi näemme huolellisesti, mitä kukin näistä tekijöistä ja sen eri osista koostuu.

Motivoivia tekijöitä

Tästä lähestymistavasta syrjintä johtuu aiheen jännityksistä, tunteista, peloista ja tarpeista. Tämä käyttäytyminen vähentää negatiivisia emotionaalisia tiloja tai tyydyttää perustarpeet. Motivoivien tekijöiden sisällä voimme erottaa:

• Turhautumista ja syntipukkeja. Kuten Berkowitz on määritellyt, häiriöt tavoitteiden saavuttamisessa (turhautuminen) tuottaa emotionaalisen aktivoinnin (vihan), joka huipentuu joskus aggressiivisuuteen. Syntipukin teoria väittää, että elämän eri turhautumiset voivat aiheuttaa siirtymään joutuneen aggressiivisuuden, joka vähentää ja lievittää tätä turhautumistasoa. Usein siirtymään joutuneen aggressiivisuuden tavoitteet ovat ryhmien jäseniä, joihin emme kuulu.

• Sosiaalisen identiteetin teoria. Tämä teoria osoittaa, että olemme motivoituneita pitämään itsellemme positiivisen kokonaisarvion, joka määräytyy henkilökohtaisen identiteetin ja sosiaalisen identiteetin perusteella. Henkilökohtainen identiteetti perustuu henkilökohtaisiin saavutuksiin ja siihen, miten me arvostamme niitä verrattuna muihin. Toisaalta sosiaalinen identiteetti perustuu tiettyihin ryhmiin. Yleensä annamme ryhmille, jotka kuuluvat suurempaan arvoon, ja siksi otamme sen pois ryhmistä, joista emme ole osa. Tällä tavoin, suosimalla ryhmämme käsityksiä ja halveksien ryhmiä, joihin emme kuulu, sosiaalinen identiteettimme paranee.

Sosiokulttuuriset tekijät

Jotkut tutkijat huomauttavat, että syrjintä, kuten ennakkoluulot ovat oppineet. Tämä opittu tieto tulee yleensä kolmesta eri lähteestä:

• Vanhemmat tai viittaavat henkilöt. Birdin, Monachesen ja Burdickin 1950-luvulla tekemässä tutkimuksessa he totesivat, että lähes puolet haastatelluista valkoisista perheistä oli kieltänyt heidän lapsensa pelaamasta mustien lasten kanssa. Lisäksi nämä vanhemmat kiinnittivät erityistä huomiota uutisiin, jotka koskevat tämän ryhmän rikollisia toimia, osoittamaan, että he olivat oikeassa ennen tätä kieltoa. Tämän seurauksena Rohanin ja Zannan 90-luvulla tekemässä toisessa tutkimuksessa todetaan, että vanhempien ja lasten rasististen ennakkoluulojen tasot ovat suuressa määrin samat. Tämän syrjintätekijän toinen seuraus on se, että saman maan eri maiden tai alueiden lapset oppivat vihaamaan eri etnisiä ryhmiä.

• Tiedotusvälineet. Vaikka viime vuosina on pyritty välittämään ennakkoluuloja tai syrjintää näillä keinoilla, jopa tänään seksistiset tai rasistiset asenteet näkyvät mainoksissa, televisio-ohjelmissa jne. mutta hienovaraisemmalla tavalla tai se, joka menee huomaamatta enemmän kuin muutama vuosi sitten.

Persoonallisuustekijät

Eri tutkimuksissa on todettu, että on olemassa autoritaarinen persoonallisuuden tyyppi ja että enemmän autoritaarisia henkilöitä on yleensä rasistisempia. Tällä tavoin on osoitettu, että persoonallisuustekijät voivat vaikuttaa myös siihen, käyttääkö henkilö syrjintää vai ei..

Kuten muutkin, se ei ole ratkaiseva tekijä. Voi tapahtua, että yksilöllä on autoritaarinen persoonallisuus, mutta hän ei koskaan saa harjoitella syrjintää.

Kognitiiviset tekijät

Usko siihen, että ryhmällä on negatiivisia ominaisuuksia, aiheuttaa epämiellyttävää sitä ja siten syrjivää käyttäytymistä. Tärkein komponentti tässä tapauksessa on negatiivisia ennakkoluuloja tästä ryhmästä. Esimerkiksi juutalaisia ​​vastaan ​​suunnattujen natsien kampanjoiden keskeinen näkökohta oli heille levinnyt kielteinen propaganda.

Näin he oikeuttivat pidätykset ja myöhemmät murhat. He osoittivat juutalaisille salaliittolaisia, likaisia ​​ja vaarallisia ja siksi oli tarpeen valvoa niitä. Näiden syrjintään johtavien negatiivisten stereotypioiden muodostuminen voi syntyä kahdesta prosessista:

• luokittelu. Tämä prosessi käsittää henkilön, esineen tai ärsykkeen sijoittamisen ryhmään. Kyse on olettamuksista, jotka koskevat sen elementin ominaisuuksia, jotka jaat muiden ryhmän jäsenten kanssa, johon olet mukana. Tämä luokittelu on välttämätöntä jokapäiväiseen toimintaan, ja monissa tapauksissa nämä oletukset, joiden avulla voimme luokitella, ovat oikein. Mutta muina aikoina luokittelu on virheellinen, ja tämä tapahtuu yleensä ihmisryhmien kanssa. Me yleensä määrittelemme kaikille ryhmän jäsenille samat ominaisuudet, jotka puolestaan ​​tekevät niistä erilaisia ​​kuin oma ryhmä.

Nämä ennakkoluulot opitaan usein vanhemmilta, ikäisiltä ja toimielimiltä. Ne hankitaan myös tämän ryhmän kokemuksista, jotka on yleistetty kaikille jäsenille.

• Valikoiva tietojenkäsittely. Toisaalta ihmiset pyrkivät näkemään, mitä haluamme nähdä. Kiinnitämme erityistä huomiota tietoihin, jotka vahvistavat odotuksemme tai stereotypiat, ja jätämme pois sen, joka kieltää ne. Lisäksi tutkimukset ovat myös osoittaneet, että näiden stereotyyppien kanssa yhteensopiva tieto muistetaan parhaiten. Cohenin vuonna 1981 tekemässä tutkimuksessa osallistujille näytettiin video naisesta, jolla oli illallinen miehensä kanssa juhlia syntymäpäiväänsä. Kun aiheille kerrottiin, että nainen oli tarjoilija, he muistuttivat, että paikassa hän joi olutta ja oli televisio. Kun heille kerrottiin, että hän oli kirjastonhoitaja, he muistivat, että hän oli silmälaseja ja että hän kuunteli klassista musiikkia. Stereotyypit, joita heillä oli tarjoilijoista ja kirjastonhoitajista, muistaa vain ne tiedot, jotka olivat näiden uskomusten mukaisia.

Siksi tietojen käsittelyn vääristymät tai virheet vahvistavat negatiivisia uskomuksia tai stereotypioita ryhmästä, vaikka ne olisivat virheellisiä.

Syrjinnän seuraukset

Voimme luetella syrjinnän seuraukset eri tasoilla:

1- Uhrin tai syrjinnän kohteena

Ensinnäkin jäsenet, jotka kuuluvat vähemmistöön siitä, mitä syrjintää harjoitetaan, ovat objektiivisesti huonompia kuin ne olisivat, jos heille ei olisi tällaisia ​​ennakkoluuloja. Käytetty psykologisesti, taloudellisesti ja fyysisesti.

Jotkut tutkimukset ovat osoittaneet, että vähemmistöön kuuluminen voi olla riskitekijä joidenkin mielenterveysongelmien, kuten masennuksen tai ahdistuneisuuden, kehittämiseksi. Lisäksi vähemmistöryhmien jäsenillä on vähemmän työpaikkoja, heillä on enemmän vaikeuksia päästä töihin, ovat vähemmän arvostettuja kantoja ja heillä on alhaisempi palkka kuin enemmistöjen jäsenillä..

Toisaalta vähemmistöryhmiin kuuluvat henkilöt ovat todennäköisemmin enemmistöryhmiin kuuluvien aiheiden väkivallan uhreja.

2 - Yhteisön tasolla

Syrjintä vaikuttaa yhteiskunnan eri alueisiin, monissa tapauksissa estää omaa kasvua, koska on olemassa sosiaalinen murtuma ja estetään monimuotoisuuden etujen hyödyntäminen..

Lisäksi ryhmä pyrkii olemaan syrjäytyneitä, välttäen heidän kanssaan yhteyttä ja olemaan syrjäytyneitä yhteiskunnasta. Yleensä tämä syrjäytyminen johtaa vakavampiin ongelmiin, kuten laittomiin ja rikollisiin teoihin osallistuvien jengien muodostumiseen.

3. Negatiiviset asenteet

Syrjintä synnyttää ihmisissä joukon kielteisiä asenteita ja käyttäytymisiä, kuten vihaa ja aggressiota jäseniä kohtaan, jotka eivät kuulu heidän ryhmäänsä.

Monissa tapauksissa tämä johtaa verbaaliseen ja fyysiseen väkivaltaan eri ryhmien jäsenten kesken, joilla voi olla hyvin vakavia seurauksia, kuten murha.

Tapoja torjua syrjintää

Kuten olemme nähneet, syrjinnällä on hyvin erilaisia ​​syitä, ja siksi on vaikeaa poistaa syrjintää ja negatiivisia ennakkoluuloja kokonaan.

Mutta on tehty lukuisia tutkimuksia, joiden tarkoituksena on vähentää niitä, ja useita tekniikoita, jotka voivat olla hyödyllisiä tähän, on korostettu..

1- Stereotyyppien tietoinen hallinta

80-luvun lopulla Devine teki joukon tutkimuksia, jotka osoittivat, että jopa aiheilla, joilla ei periaatteessa ole ennakkoluuloja, on joskus syrjiviä käyttäytymisiä tai ajatuksia, koska on olemassa useita ennakkoluuloja, jotka hankitaan tiedostamattomalla tavalla.

Toisaalta samoista tutkimuksista hän päätti, että henkilöt, joilla ei ole ennakkoluuloja, hallitsevat tietoisesti ajatuksiaan vähemmistöryhmästä, vaikka he tietävät, mitkä ovat vähemmistön negatiiviset stereotypiat, eivät usko niihin eivätkä käytä niitä syrjintään..

Niinpä tämä kirjoittaja kertoo, että ennakkoluuloja voidaan voittaa, vaikka se vaatii huomiota ja aikaa, koska se ei tapahdu automaattisesti. Tarkoituksena on tietoisesti kontrolloida stereotypioiden vaikutuksia vähemmistöryhmiä koskeviin tuomioihin.

2 - Syrjinnän vastainen lainsäädäntö

Vaikuttaa monimutkaiselta, että syrjintä poistetaan lakien avulla, koska et voi hallita ihmisen ennakkoluuloja ja stereotypioita aivan kuten et voi hallita ajatuksiasi.

Laki voi kuitenkin taata, että vähemmistöjen jäseniä ei kohdella eri tavoin, ja syrjinnän vastaiset lait vähentävät näiden toimien taajuutta ja vakavuutta.

Lainsäädännön toinen tehtävä on normien luominen ja sen osoittaminen, mikä on hyväksyttävää ja mikä ei ole yhteiskunnassa. Siltä osin kuin yksilö ymmärtää, että syrjintää ei hyväksytä heidän ympäristössään, se ei todennäköisesti toteuta tällaisia ​​toimia.

Ajan myötä ei-ennakkoluulottomia asenteita sisäistetään, koska nämä käyttäytymiset muuttuvat rutiiniksi, syrjimättömyydestä tulee tapa. Älä lopeta harjoitusta pelkäämällä lakeja, jos ei, koska henkilö ymmärtää sen jo käyttäytymisenä, joka ei ole oikea.

3 - Useimpien ja vähemmistöryhmien välinen yhteys

Kuten Pettigrew toteaa, yhteyshypoteesissa todetaan, että eri ryhmien jäsenten välinen yhteys johtaa positiivisempiin asenteisiin toisiaan kohtaan. Tämä yhteys auttaa enemmistöryhmän ihmisiä näkemään, että vähemmistöryhmää koskevat stereotypiat eivät ole oikein.

Vaikka on myös havaittu, että tällä yhteydellä on oltava joukko ominaisuuksia, jotka ovat tehokkaita syrjinnän torjumiseksi. Nämä vaatimukset ovat ennen kaikkea, että konteksti, jossa kohtaaminen tapahtuu, on molempien ryhmien jäsenten välinen yhteistyö ja että yksilöillä on likimääräinen sosiaalinen asema..

On myös suositeltavaa, että tämä yhteys alkaa esiintyä varhaisessa iässä, koska lapset voivat helpommin muuttaa ennakkoluulojaan kuin aikuiset, joilla on ollut vuosien ajan tietty usko..

Bibliografiset viitteet

1. Austin, W., Worchel, S. (1979). Ryhmien välisten suhteiden sosiaalinen psykologia. Brooks-Cole Publishing Company.
2. Worchel, S., Cooper, J. (1999). Sosiaalipsykologia. Wadsworth Publishing Company.
3. Allport, G.W. (1954). Ennakkoluulojen luonne. MA: Addison-Wesley.
4. Dovidio, J.F. (1986). Ennakkoluulot, syrjintä ja rasismi: teoria ja tutkimus. New York.
5. Katz, P. A., Taylor, D.A. (1988). Rasismin poistaminen: Profiilit kiistanalaisina. New York.
6. Zanna, M., Olson, J.M. (1994). Epäpuhtauksien psykologia: Ontario-symposium, vol. 7. NJ: Erlbaum.
7. Dovidio, J.F., Evans, N., Tyler, R.B. (1986). Rasistiset stereotypiat: niiden kognitiivisten esitysten sisältö. Journal of Experimental Social Psychology.
8. Lähdekuva.