50 Uteliaisuudet ihmisen aivosta erittäin mielenkiintoinen

Tässä artikkelissa tiedät 50 aivotietoa, joita et todennäköisesti tiennyt, kaikki perustuvat käytettävissä oleviin tutkimustietoihin.

Vaikka sitä on tutkittu jo vuosia, aivot ovat monimutkaisuuden vuoksi suurelta osin tieteen salaisuus.

Nyt on muodikasta, ja on yleistä nähdä artikkeleita tai tutkimuksia, jotka paljastavat joitakin sen mysteereistä, joita käytetään selittämään psykologisia ilmiöitä.

On kuitenkin monia tietoja, joita ei löydy ennen kuin siirryt tutkimukseen.

Aivojen hermosolujen ja glia- solujen lukumäärä

1 - Aikuisten ihmisen aivoissa olevien hermosolujen määrää voidaan verrata Amazonin puiden lukumäärään, kun taas yhteyksien tai synapsien määrä vastaa näiden puiden lehtien määrää.

Tämä kuvioissa tarkoittaa noin 86 miljardia neuronia, kun taas jos puhumme glialisoluista, määrä kasvaa noin 10 kertaa enemmän.

2- Toisaalta yksi neuroni voi saavuttaa noin 20 000 synapsiota. Aikuisten aivoissa on noin 100-5000000000000 yhteyksiä; kun vastasyntynyt saavuttaa kvadrillionin.

3- Vastasyntyneillä on lähes kaksi kertaa enemmän neuroneja kuin aikuisella.

4- Aivot kuluttavat glukoosia toimimaan ja käyttävät 20% happea kehosta.

5- Tämä elin tuottaa jatkuvasti sähköisiä impulsseja, vaikka olisimme unessa tai levossa. Aivojen tuottaman energian avulla voi syttyä 20 watin polttimo.

Paino, koko ja rakenne

6- Ihmisen aivot painavat noin 1300 tai 1400 grammaa. Antaaksemme meille ajatuksen, aivomme painavat enemmän kuin apina (joka sijaitsee noin 95 grammassa). Mutta vähemmän kuin norsun (6000 grammaa). Toisaalta kissan aivot painavat 30 grammaa ja koiran aivot 72.

7- Kuitenkin suhteellisesti ihmisellä on paljon suurempi aivot ruumiinsa koon suhteen. Itse asiassa aivot muodostavat 2% kokonaispainosta.

8- Aivokuoren suurin osa aivoista on 85% aivojen painosta.

9 - Aivot ovat elin, jolla on enemmän rasvaa (myeliinin vuoksi). Itse asiassa 40 prosenttia tästä on harmaata ainetta (soluelimet itse ja dendriitit). 60% on valkoista ainetta.

10 - 75% aivoista on vettä.

11 - Evoluutioprosessi heijastuu aivoissasi: sisimmässä (syvässä) tai reptilialaisessa osassa vastaa peruspohjaisimmista ja vaistomielisimmistä prosesseista, sitten emotionaalista prosessointia hoitava limbinen järjestelmä ja sitten on kerros enemmän ulkoista, missä on aivokuori, joka vastaa monimutkaisemmista toiminnoista ja on evoluutiomaisesti uusi alue, joka tekee meistä järkevämmän.

Aivojen kehitys

12 - Hermosto alkaa muodostua noin 18 vuorokautta hoidon jälkeen ja kehittyy ensimmäisen 20 raskausviikon aikana neurogeneesin kautta. Kuten viikolla 20, tapahtuu hermosolujen kasvua ja kypsymistä.

13 - Sikiön kehityksen ensimmäisinä viikkoina tuotetaan yli 200 tuhatta neuronia minuutissa.

14 - Vastasyntyneessä aivot ovat lähes samankokoisia kuin aikuiset ja niissä on jo neuroneja, jotka ovat läsnä muualla elämässä.

15 - On arvioitu, että neuronien enimmäismäärä saavutetaan noin kahden vuoden iässä, ja sieltä menetetään asteittain apoptoosiksi kutsuttu prosessi, josta puhumme myöhemmin.

16 - 150 raskauspäivänä syntyy aivokuoren ensimmäiset aallot. 180 vuorokauden ajan syntyy sekundaariset kolot ja ensimmäinen myelinaatio tapahtuu.

17 - Aivot kehitetään aloilla, niin että ensin kasvavat alkeellisimmat ja sisäiset alueet ja myöhemmin ne, joilla on suurempi monimutkaisuus ja kehitys, kuten aivokuoren. Itse asiassa viimeinen kehitettävä osa on prefrontaalialue.

18 - Aikuisuuteen asti hermosto ei lakkaa kasvamasta noin 21-vuotiaille tai sitä vanhemmille. Tämä kasvu tapahtuu eri tavalla iän mukaan (nopeammin lapsuudessa) ja myelinaatiohuippuja aivojen eri osissa evoluutiovaiheen mukaan..

19 - Alueen myelinaatio vastaa sen kehitystä ja siten, kun ihminen käyttää sitä. Esimerkiksi kun moottorialueet ovat myelinoituneita, lapsi saavuttaa yhä tarkemmat ja kontrolloidut liikkeet..

20 - Glial-solut kasvavat edelleen syntymän jälkeen.

21 - Ensimmäinen tunne, joka kehittyy, on kosketus, joka alkaa näkyä sikiön vaiheessa. Noin 8 viikon raskauden aikana huulet ja posket saattavat huomata kosketusta, vaikka on olemassa tekijöitä, jotka ovat jo tunnistaneet suussa olevan herkkyyden 6 viikon kuluttua. Noin viikolla 12 koko keho on herkkä miinus kruunu ja selkä.

22 - Edessä oleva lohko on viimeinen osa kehitykseen, joka kehittyy hitaammin ja ensimmäisenä heikkenee vuosien varrella.

Genetiikka tai ympäristö?

23 - Koko ihmisen ja siten myös hänen aivojensa kasvuprosessin vaikuttavat täysin geneettiset ja epigeneettiset näkökohdat, jotka saamme äidiltämme ja isältämme. Samaan aikaan, kohdunsisäisen ja kohdun ulkopuolisen ympäristön ärsykkeet vaikuttavat.

Lyhyesti sanottuna hermosto laajentaa sen kehitystä vuorovaikutuksessa ympäristön ja geneettisesti ohjelmoitujen tapahtumien kanssa.

24 - Älykkyys on näkökohta, jota myös ympäristö- ja geneettiset tekijät muokkaavat, mutta vuosien myötä geneettisellä näkökulmalla on enemmän painoa. Näin sinulla on taipumus saada IQ enemmän kuin vanhempasi, kun vanhemmat.

25 - Lapselle rikastunut ympäristö, joka merkitsee sitä, että lasta ympäröivät erilaiset kokemukset, lelut, kirjat, musiikki, opetukset jne. Se on erittäin hyödyllistä aivoille yhteyksien ja oppimisen kannalta. Vaikka huono ympäristö, jossa ei ole riittävästi stimulaatiota, voi saada aivot saavuttamaan täyden potentiaalinsa.

26 - On olemassa jaksoja, jotka ovat välttämättömiä tiettyjen taitojen oppimiseksi eli kriittisiksi jaksoiksi. Näissä hetkissä aivot ovat valmiita vastaanottamaan jonkinlaista tietoa, kuten kieltä. Ja lapsi on yllättävän taitava hankkimalla niitä, ikään kuin se olisi sieni, joka absorboi kaikki saatavilla olevat tiedot.

Jos nämä ajanjaksot kulkevat ja lapsi ei ole opetettu, lapselle voi olla hyvin monimutkaista ja jopa mahdotonta oppia taitoa. Tämä tapahtuu esimerkiksi kielellä.

Vahinko, vauriot ja hermosairaus

27 - Vain noin 5 minuuttia ilman happea riittää aivovaurion syntymiseen.

28 - Aivovaurion sattuessa uusia neuroneja ei synny. Koko aivosi on kuitenkin asetettu liikkeelle korvaamaan menetys uudella tavalla. Tämä johtuu ilmiöstä, jota kutsutaan plastisuudeksi.

29 - Neuronaalisen kuoleman luonnollinen mekanismi, jota kutsutaan apoptoosiksi, esiintyy kaikissa ihmisissä. Kun olemme syntyneet, meillä on kaksi kertaa enemmän neuroneja kuin aiomme käyttää; toisin sanoen meillä on "ylimääräisiä hermosoluja vain siinä tapauksessa". Seuraavaksi kukin sijoitetaan hermoston sisällä olevaan paikkaan ja muodostaa yhteyksiä, järjestää. Kun nämä prosessit on saatu päätökseen, jäljellä olevat neuronit poistetaan.

30 - Mielenkiintoista, ja yhdessä edellä mainitun kanssa, synnytysvaiheessa suurin osa neuroneista kuolee joillakin selkäydin ja enkefalonin alueilla..

31 - Aivomme paranevat nopeammin vammoja, kun olemme lapsia kuin aikuisia. Toisin sanoen lapsilla on enemmän aivojen plastisuutta.

32 - On tiedossa, että jonkin ajan kuluttua ei synny uusia neuroneja, ne kuolevat. Viime aikoina on kuitenkin havaittu, että joissakin aivojen alueilla, kuten haju- polttimessa, esiintyy hermosolujen proliferaatiota tai neurogeneesiä (neuronien luominen). Se on jotain, jota parhaillaan tutkitaan.

Oppiminen ja toiminnot

33 - Aivomme on dynaaminen, muuttuu jatkuvasti. Vaikka teemme mitään tehtävää, uusia synapseja luodaan jatkuvasti.

34 - Tiedätkö, milloin oppiminen on asetettu? Kun nukut, se voi olla nukkua tunnin tai koko yön ajan. Siksi lepo on niin tärkeää. Tästä on useita mielenkiintoisia tutkimuksia, jotka osoittavat, että pitkän oppimisen jälkeen meillä on enemmän REM-unta. Että tämä oppiminen voidaan yhdistää useaan päivään sen jälkeen, kun se on koulutettu, aivan kuten se tuottaa huonomman opetetussa toiminnassa, jos on unihäiriö.

Tämä johtuu siitä, että aivomme "relives", mitä olemme oppineet unen aikana, hiljainen aika, jossa ulkopuolisten tietojen häiriöitä ei vastaanoteta. Näin aktivoituvat samat neuronaaliset piirit, jotka aktivoitiin, kun opit tehtävän. Kemiallisten ja sähköisten mekanismien ansiosta muistoja säilytetään vakavammin aivoissa.

35 - Aivomme kapasiteetti näyttää olevan rajaton.

36 - Aivoissa ei ole kipua reseptoreita, eli tämä elin ei voi tuntea kipua.

37 - Ennen 8–9 kuukauden ikäisiä vauvoja on valmis hankkimaan jokin kieli ja ne ovat herkkiä kaikille äänille ja intonaatioille. Tämän ajanjakson jälkeen he sopeutuvat äidinkielensä ääniin, minkä vuoksi tavujen erottaminen muista kielistä on vaikeampaa..

Kun ikä etenee, uuden kielen oppiminen on vaikeampaa.

38 - Voimme tunnistaa muiden ihmisten edessä heidän emotionaalisen tilansa ilman tarvetta kertoa meille mitään, myös valokuvissa. Tämä tehtävä näyttää kehittyvän pääasiassa amygdala-nimisen rakenteen ansiosta, joka on erittäin tärkeä emotionaalisen oppimisen kannalta.

39 - Kun opimme jotain, tiettyjen aivojen alueiden määrä voi kasvaa samanaikaisesti synapsien määrän kasvun kanssa.

Tämä ilmenee erittäin selvästi Lontoon taksinkuljettajien aivojen kuuluisilla tutkimuksilla. Näillä näyttää olevan suurempi määrä tietyssä osassa hippokampusta (alue, joka liittyy alueelliseen suuntaukseen ja muistiin) kuin ne, jotka eivät ole taksinkuljettajia.

40 - Aivomme on empaattinen kyky ennustaa, mitä toinen henkilö tekee tai miten he tuntevat. Esimerkiksi on olemassa tutkimuksia, jotka osoittavat, että kun näemme henkilön, joka kävelee, aivoissamme samat vyöhykkeet aktivoituvat kävely-yksilönä, mutta paljon maltillisemmin. Tämä johtuu peilien hermosoluista, ns. Koska he "heijastavat" muiden ihmisten toimintaa.

41 - Lämpö, ​​kylmä tai kipu on subjektiivinen ja meidän aivojemme tulkinta. Jokainen voi kehittää erilaisen kynnyksen kokemustensa mukaan. Itse asiassa on kummallisia tapauksia, joissa synnynnäinen kipuherkkyys on.

42 - Oletko koskaan miettinyt, miksi olemme yawned? Näyttää siltä, ​​että haukottelu toteutetaan tavoitteena lisätä happea aivoihin ja siten "jäähdyttää" sitä, säilyttäen optimaalisen toiminnan.

lateralization

43 - On olemassa kaksi aivopuoliskoa, oikealla ja vasemmalla, jotka on liitetty toisiinsa rakenteilla, kuten corpus callosum. Nämä ovat epäsymmetrisiä, erityisesti alueesta riippuen.

44- Normaalisti vasemman pallonpuoliskon erikoistuminen kielelle on ikääntymässä, kun taas oikea analysoi pääasiassa ei-sanallisia näkökohtia (kuten visuaalinen-paikkatieto tai äänen intonaatio).

Tämä ei tietenkään tarkoita sitä, että laki ei voi käsitellä kieltä tai vasemmanpuoleista ei-kielellistä avainta. Vain ne ovat erikoistuneet tiettyihin tehtäviin.

45 - Aivojen epäsymmetria on yleensä enemmän havaittavissa miehillä kuin naisilla, mutta ei voida kieltää, että tämä voi vaihdella jokaisessa henkilössä.

46 - Lapsilla on alhaisempi puolipallon epäsymmetria kuin aikuisilla.

Mitä pienempi on puolipallon epäsymmetria (kuten se tapahtuu lapsilla ja naisilla), sitä helpompi on palauttaa toiminto aivovaurion jälkeen, koska toiminnot ovat "jaettuja" molempien pallonpuoliskojen välillä. rakenteita, jotta he voisivat menettää jonkin taiton.

48- On sanottu, että oikeassa kädessä hallitseva pallonpuolisko (tai kieli) on vasen pallonpuolisko. Vasemmalla puolella hallitseva pallonpuolisko on oikeanpuoleinen puolipallo. Tämä ongelma aiheuttaa kuitenkin kiistoja, koska näin ei tapahdu kaikissa tapauksissa.

myyttejä

49 - On väärin, että käytämme vain 10% aivoistamme. Itse asiassa käytämme aina 100% siitä, mitä tapahtuu, että jotkut alueet aktivoituvat enemmän kuin toiset riippuen toimistamme.

On paljon todisteita siitä, että tämä ei ole oikein. Esimerkiksi olettaen, että 90% aivoista ei käytetä, kun aivovamma esiintyy joissakin näistä inaktiivisista alueista, se ei vaikuta kykyihimme. On kuitenkin tiedossa, että kun jokin osa aivoista on loukkaantunut, osa kyvystä menetetään.

Toinen testi, muun muassa se, että eri aivojen kuvantamistekniikoiden käyttäminen ei ole vielä löytänyt alueita, joilla ei ole toimintaa, paitsi jos on aivovaurioita.

50 - Älykkyyden ja aivojen koon välillä ei ole mitään yhteyttä. Voimme ottaa esimerkin, jonka mainitsimme aiemmin: norsun aivot ovat paljon suuremmat kuin ihmisen aivot, mutta se ei tarkoita sitä, että sillä olisi suurempi älykkyys.

viittaukset

1. Azevedo, F., Carvalho, L., Grinberg, L., Farfel, J., Ferretti, R., Leite, R., & ... Herculano-Houzel, S. (n.d). Neuronaalisten ja ei-neuronaalisten solujen yhtäläiset määrät tekevät ihmisen aivosta isometrisesti skaalautuvan primatehin. Journal of Comparative Neurology, 513 (5), 532-541
2. Bustamante Zuleta, E. (2007). Hermosto: neuroneista ihmisen aivoihin. Medellín: Antioquian yliopisto.
3. Aivotiedot. (N.D.). Haettu 1. elokuuta 2016, Innovation & Creativity Development
4. Rosselli, M., Matute, E. ja Ardila, A. (2013). Lapsen kehityksen neuropsykologia. Meksiko D. F., Meksiko: Modern Manual.
5. Voytek, B. (20. toukokuuta 2013). Onko ihmisen aivoissa todellakin yhtä paljon neuroneja kuin tähdet Linnunradassa? Haettu luonnosta.
6. Xantopol, M. (28. maaliskuuta 2016). MUUT HENKILÖSTÖN TAPAHTUMAT. Haettu Mixfitistä.
7. 100 kiehtovaa faktaa, joita et koskaan tiennyt ihmisen aivoista. (N.D.). Haettu 1. elokuuta 2016 Nursing Assistant Centralilta
8. 11 Uteliaisuudet aivoista. (11. huhtikuuta 2016). Haettu osoitteesta Science4you.