Retoriset kysymykset 23 Kirjalliset ja päivittäiset esimerkit
retoriset kysymykset ne ovat kirjallisia lukuja, jotka tunnetaan myös nimellä erotes, joita voidaan käyttää diskurssiivisina ja argumentatiivisina välineinä.
Retorinen hahmo on sellainen, joka on muotoiltu odottamatta vastausta vahvistaakseen näkökulmaa tai pyytämällä sovittua kyseenalaisesta.
He eivät odota, että kysymyksen vastaanottaja etsii vastausta ja ilmoittaa sen välittömästi, mutta he yrittävät luoda väitteen siitä, mitä tarkoitetaan. Monta kertaa niitä käytetään kuuntelijalle heijastamaan tai muokkaamaan käyttäytymistään.
Retoriikkakysymyksessä voimme erottaa kaksi tapaa, riippuen vastauksesta, joka voidaan antaa, vaikka sitä ei tarvitsisi.
kysyvä jossa vastaus retoriseen kysymykseen olisi kyllä tai ei. Ja quaesitum jossa kysymys edellyttää paljon monimutkaisempaa vastausta.
Jos retorinen kysymys on muotoiltu oikein, se antaa päätelmän. Se on politiikassa laajalti käytetty voimavara, koska se on tärkeä kuva keskusteluissa.
Esimerkkejä runouden retorisista kysymyksistä
1- Miksi tämä levoton ja järkyttävä halu? .-José de Espronceda
2- Unohditko kappaleen
että sanottiin syviä lauseita?
Viulusta miellyttävä on
se voitaisiin kuulla frondien alla.
Keskeytetty hälytyksestä
hänellä oli kukka.
Oletko unohtanut sen kappaleen,
laulaa vanhoja rakastaa?
Ismael Enrique Arciniegas
3- Vapaus kulkee kuolemaa
keväästä huolimatta.
Missä vihreä ilo
jos huono tuuli muuttuu mustaksi?
Onko kuolema tarpeen
istuttaa keväällä?
Rafael Alberti (kahdeskymmenes vuosisata)
4- Jos lukitsen itseni, se johtuu siitä, että itken
mitä minä asun sisällä.
Haluaminen ei riitä
ennen niin paljon kärsimystä.
Kuka voi saada minut ulos
tästä julmasta hetkestäni
että voin tuskin pysähtyä
sillä on kuollut ruumis?
Claudia Prado
5- Ovatko kukkivat brambles
harmaiden kivien välillä,
ja valkoiset koiranputkea
hienon ruohon väliin?
Onko joen rannoilla jo yönä??
Antonio Machado
6- Miten se nousi elämään, että olet valaissut
sydämesi vieressä?
En ole koskaan ennen miettinyt maan päällä
noin kukka tulivuori.
Gustavo Adolfo Bécquer
Esimerkkejä retorisista kysymyksistä arjen kielellä
Monet alla esitetyistä kysymyksistä on asetettava kontekstiin niin, että ne saavat retorisen merkityksensä.
- Kuinka monta kertaa minun täytyy kertoa sinulle mennä?
- Milloin olet nähnyt samanlaisen asian?
- Minulla on apinoita kasvoni edessä?
- Jalat, mitä haluan sinua??
- Oletko hullu?
- Milloin unohdan sinut?
- Milloin tämä kalkkikivi loppuu??
- Miksi kaikki onnettomuudet tapahtuvat minulle?
- Mitä minulle tapahtuu tänään?
- Miksi teen saman virheen uudelleen?
- Missä olet nähnyt mitään?
- Kuka hän olisi voinut tehdä sen?
- Mikä on elämä?
- Oletko jo hereillä?
- Eikö meri ole valtava silmälle?
- Haluatko, että luulen olevamme tyhmä?
- Kuinka monta kertaa minun täytyy kertoa teille, että suljet??
- Kuka, mutta sinä hoidit minua minun elämäni ensimmäisinä päivinä?
Retoristen kysymysten hyödyllisyys
Useimmat hyödyllisyyttä retorisen kysymyksen, on korostaa idea. Ei käytetä ainoastaan keskusteluihin, ne ovat myös voimavara laajalti käytetty jokapäiväisessä keskustelussa, jossa he yrittävät naamioida loukkaavia kommentteja ja käytetään eräänlaisena ironiaa. Se on harjoitus välttää sanomalla mitä sinä ajattelet.
Retoriset kysymykset vastustavat avoimia kysymyksiä. Avoimet kysymykset ovat tulkintoja saadakseen vastauksen.
Näissä kysymyksissä interpellaatti voi vastata mitä tahansa haluamaansa, koska ei ole mitään vaihtoehtoa, joiden väliin vastaus voitaisiin valita. Niiden avulla on mahdollista saada paljon laajempia vastauksia ilman hoitoaineita, joista kysymys on esitetty.
Retoriset kysymykset ovat kielen käytön vähemmistö avoimien kysymysten sijaan, jotka odottavat vastausta.
Retoriikkakysymysten käyttö tapahtuu kommunikaattisissa piireissä, joilla on samat toimivaltuudet, jotta voidaan päästä käsitykseen ajatuksesta.
Niitä on käytettävä siten, että vastaaja ymmärtää, että hänet haastetaan ajatuksessa, eikä pyydä häntä laatimaan vastausta.
Niitä käytetään myös tilanteissa, joissa on viranomaisen ja alisteinen, koska voi olla tilanteita, välillä opettaja ja opiskelija, äiti ja poika, jne.
On syytä huomata, että on normaalia käyttää sitä jopa ensimmäisessä henkilössä ja esittää kysymyksiä itsellesi (mitä minulle tapahtuu tänään?).
Retorisia kysymyksiä löytyy myös kirjallisuuden puheen, etenkin runoutta. Ero jokapäiväiseen käyttää retorisia kysymyksiä käytöstä sama runous, se on, että runous voi olla useita yhteen kietoutuneita ideoita tai jotka herättävät enemmän kysymyksiä tai jopa perustaa lähtökohta itsetutkiskeluun.
Lukija ymmärtää kielikuva sisältyy runoja, sinun täytyy olla tiettyjä ominaisuuksia samanlainen metafora, joka viittaa.
viittaukset
- BITZER, Lloyd F. Retorinen tilanne. Filosofia ja retoriikka, 1992, p. 1-14.
- HERITAGE, John. Kyselyn rajat: negatiiviset kyselyt ja vihamielisen kysymyksen sisältö. Journal of pragmatics, 2002, voi. 34, ei 10-11, s. 1427-1446.
- EKMAN, Paul. Emotionaaliset ja keskustelevat ei-sanalliset signaalit. sisäänKieli, tieto ja edustus. Springer Netherlands, 2004. p. 39-50.
- LAKOFF, Robin.Kysyttävää vastausta ja vastattavia kysymyksiä. OSCULD, 1971.
- KINTSCH, Walter; YARBROUGH, J. Craig. Retorisen rakenteen rooli tekstin ymmärtämisessä. Koulutuspsykologian lehti, 1982, voi. 74, nro 6, p. 828.
- KEARSLEY, Greg P. Kysymykset ja kysymykset sanallisessa diskurssissa: Monitieteinen tarkastelu. Journal of psycholinguistic research, 1976, voi. 5, nro 4, p. 355-375.
- ILIE, Cornelia.Mitä muuta voin kertoa teille:: Pragmaattinen tutkimus englanninkielisistä retorisista kysymyksistä diskurssiivisina ja argumentoivina teoina. Väitöskirja Almqvist & Wiksell International.