Mikä on maantieteellisen opiskelun kohde?

Mikä on maantieteellisen tutkimuksen kohde? Tähän kysymykseen vastaamiseksi on ensin määriteltävä tämä tiede, joka on omistettu tutkia ja kuvata maan muotoa, sekä maan pinnalla olevien elementtien asettelu ja jakautuminen.

UNESCO, vuonna 1950, saavutti yksimielisyyden saavutettuaan maantieteellisen määritelmän "tieteena, joka etsii, kuvaa, selittää ja vertailee kaikkia maapallolla tapahtuvia maantieteellisiä ilmiöitä ja niiden vaikutusta ihmisen elämään".

Etymologisesti termi tulee kreikkalaisista sanoista Geo (earth) ja graphe (kuvaus). Aiempien käsitteiden perusteella on tiivistetty, että maantiede tutkii ihmisen ja ympäristön välistä suhdetta ja millaisia ​​seurauksia tällaisella vuorovaikutuksella on.

Opiskelun kohde: Mitä tutkimuksia maantiede?

Maantieteellisen tutkimuksen kohteena on ymmärtää ympäristö ja ihmisten suhde fyysiseen ympäristöön.

Tässä tutkimuksessa analysoituja maantieteellisiä piirteitä ovat ilmasto, vesi, maaperä, helpotusmuodot ja kasvinmuodostukset yhdistettynä sellaisten elementtien tutkimukseen, kuten kulttuurinen monimuotoisuus, väestöyksiköt, viestintäverkot ja muutokset. ihmisen tuottama fyysisessä ympäristössä (Aguilera, 2009).

Tutkimusobjektinsa kehittämiseksi maantiede työllistää muita tieteitä ja tieteenaloja, joten maantiede ei ole erillinen tiede. Päinvastoin, se liittyy tieteenaloihin, kuten geologiaan, historiaan, tähtitieteen, luonnontieteisiin, poliittiseen talouteen..

Tämän periaatteen mukaan maantiede on jaettu kahteen päävirtaan: fyysinen maantiede ja ihmisen maantiede. Kukin niistä on jaettu muihin haaroihin opiskelun kohteensa mukaan (Hernández, 2012).

Fyysinen maantiede

Se on vastuussa helpotuksen ominaisuuksien ja fyysisten elementtien tutkimisesta tietyssä tilassa tai alueella. Tähän haaraan kuuluvat seuraavat:

• Climatology: tutkii alueen ilmasto-olosuhteita, analysoi niitä ja luokittelee ne alueittain.
• Geomorfologia: tutkii maapallon muotoja, niistä peräisin olevia prosesseja ja muutoksia, joita he kärsivät luonnollisesti.
• Hydrografia: tutkii alueen manner- ja merivesien tiloja.
• Rannikkoalueet: tutkii ja analysoi jokien, järvien, purojen, laguunien ja merien rannikoiden ominaisuuksia.
• Biogeografia: kuten nimikin viittaa, viittaa elävien olentojen tutkimukseen tietyllä alueella.

Ihmisen maantiede

Se on omistettu tutkia ihmissuhteita maantieteelliseen alueeseen, väestön ominaisuuksiin ja tällaisen vuorovaikutuksen seurauksiin. Se on puolestaan ​​jaettu seuraavasti:

• Väestön maantiede: tutkitaan väestön jakautumista fyysisten ja sosiaalisten näkökohtien suhteen.
• Taloudellinen maantiede: tutkii kunkin alueen taloudellista ja tuottavaa toimintaa, mikä tekee tunnetusta jaosta kolmeen sektoriin: ensisijainen, toissijainen ja korkea-asteen, välttämätön ihmisten tarpeiden täyttämiseksi.
• Poliittinen maantiede: tutkitaan poliittista organisaatiota ja sen muotoja tietyssä yhteiskunnassa tai alueella ja se perustuu geopoliittiseen ja poliittiseen tieteenalaan.

Maantieteiden alkuperä

Ensimmäiset maantieteelliset tutkimukset keskittyivät tutkimusmatkailijoiden ja matkailijoiden löytämien alueiden tuntemukseen, uusien karttojen laatimiseen, jokien kulun tunnistamiseen ja luonnollisten ilmiöiden, kuten tulivuoren, kuivuuden, tulvien ja peittojen selvittämiseen.

Aristoteleen väitteitä neljännellä vuosisadalla eKr. Maapallon pyöreydestä, joka perustuu tähtien asemaan, painovoimaan ja pimennyksiin, voidaan kuitenkin pitää ensimmäisenä maantieteellisenä merkkina. Myöhemmin Eratosthenes yritti laskea planeettamme kehän.

Ensimmäiset maantieteelliset kirjat olivat Strabon, historioitsijan ja kreikkalaisen filosofin kirjoittamia kirjoja, jotka kirjoittivat yli viisitoista kappaletta, jotka kuvaavat yksityiskohtaisesti Rooman valtakunnan alueita.

Maantieteellinen opas of Tolomeo on tärkeä maantieteellinen työ antiikin aikana, koska hän koonnut kaikki kreikkalaiset tiedot ja suunnitellut monipuoliset kartat mundis (Hernández, 2012).

Maantiede oli vuosisatojen ajan omistettu maantieteellisten tietojen keräämiselle. Vasta 1800-luvulla otettiin käyttöön nykyaikaisia ​​maantieteellisiä käsitteitä tutkimuksena ihmisen vuorovaikutuksesta ympäristön kanssa. Näiden konseptien promoottorit olivat Alejandro de Humboldt ja Carl Ritte.

Humboldt tunnetaan tutkimalla ja analysoimalla luonnollisia tekijöitä kokonaisuutena eikä erillisinä tapahtumina, jotka antavat historiallisia tietoja maantieteellisiin tutkimuksiinsa. Ritte puolestaan ​​keskittyi erityisesti sellaisten alojen tutkimukseen, kuten taloudelliset, historialliset ja kulttuuriset ilmiöt (De Jeen, 1923).

Vasta kahdennenkymmenennen vuosisadan puoliväliin saakka syntyi uusia virtoja ja menetelmiä, joissa kvantitatiiviset menetelmät otettiin käyttöön väestörakenteessa ja paikkakunnallisuudessa, jonka päähenkilöt olivat Heinrich von Thünen ja Walter Christaller.

Tämä mahdollisti vuosien kuluttua jakaa maantieteelliset tutkimukset erilaisiin ajatusvirtoihin: ne, jotka tukeutuvat laadullisiin tietoihin ja niihin, jotka puolustavat määrällisiä ja fyysisiä analyysejä (Aguilera, 2009).

Maantieteen merkitys

Maantiede sallii tiedon maan pinnasta, sen fyysisen ja luonnollisen muodon kuvauksesta. Se kattaa myös maiden, niiden alueellisten tilojen ja muiden maiden rajat, niiden maisemien, ilmaston, eläimistön ja taloudellisen toiminnan ymmärtämisen (Hernández, 2012)..

Yleisestä maantieteellisestä tutkimuksesta on mukana koulusta, ja niiden tarkoituksena on opettaa tietyssä tilassa esiintyviä ilmiöitä ja luonnetta, sen syitä ja seurauksia lyhyellä, keskipitkällä ja pitkällä aikavälillä..

Samaan aikaan tämä tieteenala kattaa myös muut tutkimusalat, kuten ekologia, historia, taloustiede, sosiologia, psykologia ja monet muut, joiden tarkoituksena on tarjota kattava tutkimus kaikista niihin liittyvistä näkökohdista eri maantieteellisillä aloilla..

Mies-luonto-suhteen tutkiminen antaa meille mahdollisuuden ymmärtää, miten toimintamme vaikuttavat alueelliseen tilaan, jota me omistamme, mikä puolestaan ​​tarjoaa ihmisille tarvittavat välineet suunnata toimintaansa ympäristön, muiden elävien olentojen ja luonnollisten elementtien suuntaan. he tekevät sen Tästä lausunnosta seuraa maantieteellisen pääkohdan (Hernández, 2012).

Toisaalta tietojenkäsittelytieteen soveltaminen eri tieteenaloilla on ollut tärkeä rooli maantieteen kehityksessä tieteena, koska kartoituksen teknologinen kehitys on mahdollistanut automatisoidun maantieteellisen järjestelmän kehittämisen kaikkialla maailman.

Tietojenkäsittelytieteen tarjoamien välineiden avulla maantieteessä on nyt ehdotettu ensisijaisesti ratkaisua kaikkiin maailmanlaajuisiin mittakaaviin vaikuttaviin ympäristöongelmiin sekä planeetan kestävyyteen ja luonnonvarojen tehokkaaseen hallintaan..

viittaukset

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Yleinen maantiede, voi. II: Ihmisen maantiede, toim. UNED, Madrid.
2. Elemental Atlas. (1975) Uusi, lyhyt, helppo ja mielenkiintoinen tapa oppia maantiede itse tai opettaa sitä myös lapsille. Isä D. Francisco Vázquezin käännös. Madrid, 2. vaikutelma, P. Aznar.
3. Pedagoginen kansio (2014) Maantieteellisen opiskelun kohde. Palautettu cienciageografica.carpetapedagogica.comista.
4. De Blij, H. J., Muller, P.O. ja Williams, R.S. (2004): Fyysinen maantiede. Maailmanlaajuinen ympäristö. Oxford University Press, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Haettu osoitteesta www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Mikä on maantiede? Recuperado de espacio-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Yleinen fyysinen ja ihmisen maantiede, toim. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, T.L. ja Hess, D. (2005): Physical Geography. Pearson-Prentice Hall. New Jersey (Yhdysvallat).
9. Waugh, D. (1995): Maantiede: integroitu lähestymistapa. Toimituksellinen Nelson & Son Ltd.