Mikä on valtuutus?



voimaantuminen tai valtuuttaminen (englanninkielinen vaikutusmahdollisuus) on menetelmä, jota sovelletaan tällä hetkellä hyvin erilaisiin ryhmiin, jotka ovat vaarassa syrjäytyä.

Etsii alkuperäään Popular Educationissa, joka on teorian Paulo Freiren kehittämä käsite 60-luvulla.

Vahvistuksen käsite vahvistui kuitenkin 1980-luvulla, kun Dawn oli keskeinen naisten tutkijoiden ryhmä sukupuoleen perustuvan syrjäytymisen alalla. Tässä ryhmässä käytettiin menetelmää, jonka päätavoitteena oli vahvistaa valmiuksia ja resursseja kaikilla naisten elämänalueilla. Tämä menetelmä oli suunnattu sekä yksilön että ryhmän muutoksille.

Rappaport määrittelee vuonna 1984 valtuutuksen prosessin ja mekanismien tasoksi, jonka kautta ihmiset, yhteisöt ja organisaatiot voivat hallita elämäänsä. Tässä määritelmässä prosessi ja tulokset liittyvät läheisesti toisiinsa.

Lähtien asti, voimaantuminen käytetään lukuisia riskiryhmien sosiaalista syrjäytymistä tai haavoittuvuutta. Vaikka onkin totta, että kollektiivinen jossa useampi hyödynnetään on naisilla, siellä on myös valtuuttamisesta toisessa monia, kuten kyseinen päihdeongelmaisten tai lisätä kehitysyhteistyöhön sosiaalialalla ja yhteisö.

Mitä valtuutus koostuu??

Vahvistaminen on joukko strategioita ja menetelmiä, joilla pyritään auttamaan erilaisia ​​marginaaliryhmiä tai sosiaalisen syrjäytymisen vaaraa. Tätä varten he yrittävät lisätä valtaa ja pääsyä sekä symbolisiin että aineellisiin voimavaroihin, joiden avulla ne lisäävät sosiaalista vaikutusvaltaansa ja osallistuvat aktiivisemmin yhteiskunnallisiin muutoksiin vastaamaan heidän tarpeitaan..

Yksilöllä on oltava aktiivinen rooli kaikissa yhteistyöohjelmissa. Siten yksilö siirtyy olemasta passiivinen kohde aktiiviseksi aiheeksi sen kehittämisessä.

Lyhyesti sanottuna se tekee yksilöstä vahvan tai vahvan henkilön tai epäedullisessa asemassa olevan sosiaaliryhmän.

Valtuutus toimii sosiaalisesti ja ryhmittäin

Nämä ryhmät eivät useinkaan pysty näkemään omia oikeuksiaan, kykyjään ja antamaan merkitystä heidän etuilleen. Tehostaminen auttaa heitä tuntemaan kaiken tämän ja ymmärtämään, että heidän mielipiteensä, kykynsä ja kiinnostuksensa ovat myös hyödyllisiä ja välttämättömiä ryhmän päätöksenteossa.

Toisin sanoen vaikutusmahdollisuuksien lisääminen antaa strategioita henkilölle sekä yksilöllisesti että ryhmätasolla, jolloin saadaan moniulotteinen taso. Yksilötasolla itseluottamus, itsetunto ja kyky olla tietoinen ja ottaa huomioon henkilökohtaiset tarpeet.

Näillä ryhmillä on merkittäviä puutteita näistä tekijöistä; Heidän itsetuntoaan heijastavat usein hyvin toistuneet kulttuuriset viestit sorron ja hyödyttömyyden suhteen, jotka he ovat sisäistäneet itselleen. Tämän vuoksi heidän kykyjensä tietoisuusprosessi on yleensä pitkä ja vaikea.

Sosiaalisen tai ryhmätason osalta on myös tärkeää työskennellä sen parissa. On tärkeää, että sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa olevat ihmiset osallistuvat ja puolustavat oikeuksiaan yhteiskunnassa, koska niillä on tavallisesti samanlaisia ​​tavoitteita.

On välttämätöntä korostaa, että he ovat tietoisia eriarvoisuuden ja epäoikeudenmukaisuuden tilanteesta ja että he näkevät, että heillä on mahdollisuus ja kyky hakea muutosta.

Sitten Jätän video mielestäni puhuu hyvin käsite voimaantuminen, tietoisuus omasta sopeutumiskyvyn itsetuntemusta ja itsetuntoa ja itsenäisyyttä saavuttaa tavoitteemme:

Kolme erilaista toimivaltaa

Kirjoittaja Friedman katsoi vuonna 1992, että vaikutusvallan lisääminen liittyy siihen, että sillä on pääsy kolmeen eri valtaan. Nämä ovat:

  • Sosiaalinen voima: olla tietoinen mielipiteistämme ja kiinnostuksistamme paljastaa heidät sosiaalisella tasolla.
  • Poliittinen valta: liittyvät päätöksentekoon, joka vaikuttaa heidän tulevaisuuteensa.
  • Psykologinen voima: Juuri se parantaa henkilökohtaisia ​​kykyjämme, itsemme kehittymistä ja itseluottamusta.

Alueet, joilla valtuutusta käytetään

Tällä hetkellä on monia alueita, joilla valtuutusta käytetään. Seuraavaksi kuvailen niitä alueita, joilla vaikutusmahdollisuudet ovat eniten.

  • Henkilökohtainen vaikutusmahdollisuus: Se on prosessi, jolla joku saa valmiudet tehdä päätöksiä ja ottaa vastuuta päätöksistämme elämässä. Näin voimme tuntea, että olemme ne, jotka ovat auton pyörässä. Tietäen, että olemme niitä, jotka voivat muuttaa asioita, ryhtyä toimiin ja päättää elämästämme.
  • Organisaation valtuudet: tapaa, jolla työntekijät ryhtyvät aloitteeseen yhtiön päätöksistä johtajien kanssa yrityksen politiikan luomiseksi. Tätä varten yhtiön vastuullisimman on jaettava auktoriteettinsa, jotta työntekijät voivat myös ottaa vastuun päätöksistä.

Vastuullisuuden jakaminen päätöksenteossa korkeamman tason ihmisten on kehitettävä strategioita henkilöstön kehittämiseksi, jotta he voivat tarkentaa kykyjään ja erityisiä etujaan.

On tärkeää, että tiedot ovat työntekijöiden saatavilla. Työntekijöille riittävän tiedon antaminen antaa heille mahdollisuuden ymmärtää paremmin nykyistä tilannetta, parantaa luottamusta organisaatioon ja lisää työntekijöiden vastuullisuutta yrityksen suhteen.

  • Vahvistaminen syrjäytyneissä ryhmissä: syrjäytyneet ryhmät menettävät usein itseluottamuksensa, koska he eivät kykene kattamaan perustarpeitaan. Tämä luottamuksen puute ja itsetunto saavat heidät kehittämään mielenterveysongelmia, jotka tekevät heistä enemmän kyvyttömiä.

Vahvistamisen avulla pyritään siihen, että nämä ryhmät voivat joko suoran avun tai syrjäytymättömien ihmisten kautta saavuttaa perusmahdollisuuksia. Lisäksi se edellyttää myös sellaisten taitojen kehittämisen kannustamista, jotka mahdollistavat oikean omavaraisuuden.

  • Vahvistaminen terveydelle: WHO määrittelee valtuuttamisen prosessiksi, jonka kautta ihmiset saavat enemmän valvontaa päätöksistä ja toimista, jotka voivat vaikuttaa heidän terveyttään.

Tässä on yksittäisiä voimaantuminen, joka olisi suunniteltava siten, että yksilöllä on kyky tehdä päätöksiä ja hallita heidän henkilökohtaiseen elämäänsä. Toisaalta, puhutaan yhteisöjen vaikutusmahdollisuudet, joka tarttuu yksilöiden ryhmää saada enemmän vaikutusvaltaa determinantit parantaa terveyttä ja elämänlaatua yhteisöissään.

  • Sukupuolinäkökohdat naisilla: Tämä vaikutusmahdollisuus sisältää sekä yksilöllisen että kollektiivisen muutoksen, jossa haluamme aikaansaada vaihtelut prosesseissa ja rakenteissa, jotka määrittävät naisten alemman aseman sukupuolena. Tämä vaikutusmahdollisuus pyrkii lisäämään naisten itsetuntoa, heidän itseluottamustaan ​​ja kehittämään kykyään vaikuttaa yhteiskunnallisiin muutoksiin. Niinpä he saavat kyvyn järjestää muiden ihmisten kanssa yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Valtuutusprosessi

Vahvistamisprosessilla on kyky antaa henkilölle suurempi itsenäisyys, päätöksentekovoima ja vaikutusvalta muihin. Tämän muutoksen on tapahduttava kolmella tasolla: kognitiivinen, affektiivinen ja käyttäytyminen.

Siksi ei ole yllättävää, että yksilön vaikutusmahdollisuuksilla on vastavuoroinen suhde kollektiiviin. Henkilö, jolla on korkea itsetunto, valmiudet päätöksentekoon ja itsenäisyyden kehittymiseen ja itsevarmuuteen, osallistuu useammin kollektiivisiin päätöksiin, jotka osoittavat mielipiteensä ja kiinnostuksensa.

Samoin henkilö, joka nauttii yhteiskunnassa, jossa tieto on selkeää ja kaikkien saatavilla pääsy palvelut ja jossa otetaan huomioon heidän etunsa, lisätä yksittäisiä voimaantuminen.

Lyhyesti sanottuna nämä ovat joitakin ominaisuuksia, joita jokaisella valtuutusprosessilla on oltava:

  • Pääset käsiksi asianmukaisiin päätöksiin tarvittaviin välineisiin, tietoihin ja resursseihin.
  • Onko sinulla oma päätöksentekovaltaa.
  • Hanki vastuu tuloksista.
  • Kyky harjoittaa itsevarmuutta ryhmän päätöksenteossa, jopa vaikuttaa niihin.
  • On positiivinen ajattelu ja kyky tehdä muutoksia.
  • Kyky parantaa itsekuvaa ja itsetuntoa, voittaa yhteiskunnan asettama leimautuminen.
  • Osallistuminen jatkuvaan henkilökohtaiseen muutokseen ja kasvuun.
  • Vahva itsetunto ja yksilöllisyys, valta tulee henkilön aitoudesta ainutlaatuisena yksilönä lajissaan.

Tekijät, jotka edistävät ja edistävät vaikutusmahdollisuuksia

  • Tietojen saatavuus: Jotta henkilölle annettaisiin tietoa, on hänet valtuuttaa. Yhteiskunta, jossa tieto on avoin ja kaikkien ryhmien käytettävissä, antaa näille ryhmille paremmat tiedot kaikesta, mitä heidän ympärillään tapahtuu (poliittiset, sosiaaliset, oikeudelliset jne.).

Tämä helpottaa heidän päätöksenteko- ja neuvotteluvaltuutensa hyödyntää heille myönnettäviä oikeuksia. Se tapahtuu myös yksilöllisen kasvun tasolla, koska mitä enemmän yksilölle tarjottavaa tietoa ja välineitä, sitä paremmin heidän mahdollisuuksistaan ​​voi olla.

  • Avoimet ja avoimet toimielimet: Laitokset, joilla on nämä ominaisuudet, edistävät sitä, että tiedot ovat kaikkien henkilöiden saatavilla, joten tämä edistää myös tasapuolisuutta käytettävissä olevien resurssien jakamisessa.
  • Sosiaalinen ja osallistava osallistuminen: Mitä integroituneempi kollektiivi on, sitä suurempi sen osallistuminen päätöksentekoon.
  • Paikallinen organisaatiokapasiteetti: Yhteisön mekanismit antavat yksilöille mahdollisuuden työskennellä yhdessä ja mobilisoida käytettävissä olevat resurssit ongelmiensa ratkaisemiseksi. Kun nämä onnistuvat ratkaisemaan ongelmansa, niiden itsetunto lisääntyy ja uskoo, että heillä on todellinen kyky tehdä muutoksia ennen olosuhteitaan, koska se lisää heidän sosiaalisen tukensa tunnettaan.

Tekijät, jotka estävät vaikutusmahdollisuuksia

  • Matala itsetunto: Anteeksipyyntöjen ryhmissä itsetunto on yleensä riippuvainen muiden itsetuntoon. Vanhempien mandaatit toimivat lapsuudessa odotuksina. Jos edes nuoruusiässä ja aikuisuudessa nämä muiden mandaatit ovat edelleen odotuksemme, tämä on merkki sorrosta.

Tämä epäilemättä vaikuttaa henkilön itsetuntoon, koska odotuksiamme ei oteta huomioon vaan muiden odotuksia. Siksi se on se kohta, joka estää valtuuttamisen ja jossa meidän on korostettava sen muuttamista.

  • pelko: Pelko on toinen tunne, joka tekee meille vaikeuksia toteuttaa aikomuksiamme ja toiveitamme, halvistaa meitä ja estää luovuutemme. Pelko liittyy toisinaan hylkäysviesteihin, jotka olemme saaneet jo varhaisesta iästä. Siksi monet pelkomme eivät ole muuta kuin fantasioita, jotka olemme kehittäneet ja jotka estävät meitä toimimasta päätöksiämme. Psykologiset ja / tai sosiaaliset pelot häiritsevät usein mielessämme sellaisia ​​viestejä kuin: "Minun täytyy ...", "En voi ...", "En ole kykenevä ...".

Pelko on halvaantunut kykyyn ratkaista ongelmia, mutta valtuutuksen ansiosta voimme olla tietoisia siitä, että tunne on pelko, tunnista se hallita ja hallita sitä tehokkaasti.

Pelkoa (puhutaan tai kirjoitettu) verbalizing auttaa meitä vapauttamaan tästä tunteesta ja samalla voimme löytää apua keskustelukumppanissamme. Jos ilmaisemme pelkomme kirjallisesti, se auttaa meitä saamaan itsenäisyyden ja itsetuntemuksen siitä, mitä meille tapahtuu.

  • Ei voi sanoa EI: sanomalla "ei" voidaan nähdä kulttuurimme kiintymättömyyden puuttumisena tai hylkäämisen puolestamme muita kohtaan. On kuitenkin tärkeää oppia sanomaan "ei" tilanteissa, joissa emme todellakaan halua luopua. Tällä tavoin meistä tulee "toisten" puolesta, jotta voisimme ajatella "itsellemme". Kyse on ymmärtämisestä, että tämä ei tarkoita muiden hylkäämistä vaan pikemminkin kuuntelemasta enemmän itseämme.

Lopuksi voimme korostaa, että vaikutusmahdollisuudet auttavat henkilöä parantamaan itsenäisyyttä, tuntemaan kykyjään ja päätöksentekovaltaa yksilöllisesti tai sosiaalisesti vastaamaan heidän tarpeitaan ja etujaan.

viittaukset

  1. Craig, G. ja M. Mayo (toim.) (1995), yhteisön valtuudet: lukija osallistumiseen ja kehitykseen, Zed Press, Lontoo.
  2. DAWN (kehitysvaihtoehtoja naisille uudelle aikakaudelle) (1985), kehitys, kriisi ja vaihtoehtoiset visio: kolmannen maailman naisten näkymät, Delhi.
  3. Parsons, R. J., valtuutus: Tarkoitus ja käytännön periaate sosiaalityössä, sosiaalinen työ ryhmien kanssa, 14/2: 7-21, 1991
  4. Rowlands, J. (1997), kyselyvaltuutus, Oxfam, Oxford.
  5. Mcwhriter, E. H. (1991), "Empowerment in Counseling", julkaisussa Journal of Counseling and Development, No. 69.
  6. Moser, C. (1989), "Sukupuolisuunnittelu kolmannessa maailmassa: käytännön kokous ja strategiset sukupuolitarpeet", World Development, voi. 17, nro 11.
  7. Friedman, J. (1992), Empowerment. Vaihtoehtoisen kehityksen politiikka, Blackwell Ed., Massachusetts.
  8. Bernoff, J. Sosiaalitekniikka: Conversationalistit pääsevät tikkaan. valtuudet.