Kuka osallistuu keskusteluun?

Keskusteluun osallistuvat ihmiset ovat kaksi keskustelijaa, joiden tehtävänä on puolustaa vastakkaisia ​​kantoja aiheesta, valvoja ja sihteeri.

Kaksi keskustelijaa voivat olla yksilöitä tai tiimejä. Sekä valvojan että sihteerin on oltava puolueettomia koko keskustelun ajan. Joskus on myös tuomarin kuva.

Keskustelu on julkinen keskustelu. Se on virallinen ja suora suullinen kilpailu, jossa kahden tai useamman ihmisen on puolustettava kantaa argumenteilla tietyn ajan kuluessa. Voi sisältää yksittäisiä osallistujia tai tiimejä (QatarDebate, 2017).

Oxford-sanakirja määrittelee sanan keskustelun muodolliseksi keskusteluksi tietystä aiheesta, joka tapahtuu julkisessa kokouksessa tai kokouksessa ja joissa keskustelijat tukevat vastakkaisia ​​argumentteja. Keskustelu päättyy yleensä äänestyksellä.

Tyypillinen keskustelu opiskelijoiden keskuudessa sisältää kaksi ryhmää, joille esitetään ehdotus, josta heidän pitäisi keskustella. Jokaisella tiimillä on vakiintunut aika valmistella argumenttinsa ja sitten esittää ja puolustaa heitä (Davis, Zorwick, Roland, & Wade, 2016).

Keskustelun aihe ei ole rajoitettu. Useimmat keskustelut käydään kuitenkin yleisölle kiinnostavista kiistanalaisista kysymyksistä. Joissakin keskusteluissa yleisöä kutsutaan myös osallistumaan ja esittämään kysymyksiä keskustelijoille.

Millaiset ihmiset osallistuvat keskusteluun?

keskustelijoita

Lyhyesti sanottuna keskustelijat ovat kaksi vastakkaista osapuolta, joille annetaan ehdotus keskustella. On puolue, joka kannattaa ja tukee ehdotusta, ja on toinen puolue, joka kiistää ja hyökkää ehdotukseen.

Sekä myönteiset että myönteiset puolueet sekä negatiiviset tai vastakkaiset osapuolet esittävät väitteensä rajoitetussa ajassa (Byers, 2016)..

Toinen tapa nimetä keskustelijoita on ehdotus (niille, jotka kannattavat) ja oppositio (niille, jotka vastustavat). Ehdotus hyväksyy aina sen, mitä alun perin ehdotettiin, kun taas oppositio vastustaa ehdotettuja ja kiistää sen kieltämällä sen pätevyyden.

hidastin

Yksi keskustelun osanottajista on moderaattori. Tämä henkilö on vastuussa debatereiden esittämisestä toisilleen ja yleisölle.

Samoin se on vastuussa ajankohdasta, jolloin yksi osapuoli esittää argumenttinsa (LaMay, 2016).

Moderaattorin on varmistettava, että kello pysähtyy, kun sen on oltava. Tällä tavoin keskustelijat voivat tukea argumenttejaan samassa ajassa.

Kun yksi debatereista viettää yli 30 sekuntia ajasta, joka hänelle oli annettu paljastamaan asemansa, moderaattorin täytyy lähettää jatkuvasti hälytysääni, joka osoittaa, että hänen vuoronsa on ohi. Keskustelijan tulisi keskeyttää välittömästi ja lopettaa puheensa.

sihteeri

Sihteeri on se, joka ottaa huomioon kaiken, mikä tapahtuu keskustelussa. Tämän henkilön on täytettävä molempien joukkueiden lomakkeet, huomioiden kaikenlaiset asiaankuuluvat tiedot ja niiden esittämiseen kuluva aika.

Sihteeri pitää kirjaa ajasta pöydässä, joka on toimitettava tuomarille interventioiden päättyessä. Tämä on aihe, jonka tehtävänä on kerätä kaikenlaista tietoa, joka on välttämätöntä, jotta tuomari voi antaa lopullisen tuomion.

Joissakin tapauksissa moderaattorin ja sihteerin työtä hoitaa yksi henkilö. Voit jopa muokata osallistujien rakennetta ja sisällyttää ajastimen valvomaan keskustelun aikoja. Tässä tapauksessa moderaattori on se, joka pitää seurata kaikkia keskustelun aikana tapahtuvia tapahtumia (OSDN, 2014).

Sekä valvojan että sihteerin on toimittava aina ammattimaisesti ja puolueettomasti.

Adjudicator

Keskustelussa ei voi olla sitoa; Vain yksi osapuolista voi voittaa. Adjudicatorin tehtävänä on päättää, kuka voittaa keskustelun. Oikean päätöksen tekemiseksi on välttämätöntä, että asianajaja on kiinnittänyt täysipainoisesti huomiota keskustelijoihin.

Jotta tällainen päätös tehtäisiin, tuomarin on tunnistettava, mitkä ovat keskeiset kysymykset, joista keskusteltiin keskustelun aikana. Nämä kysymykset ovat ne, jotka korostavat kunkin osapuolen asemaa ja vastausta esitettyihin väitteisiin (Mateo, 2008).

Tällä tavoin tuomari lyhyesti tiivistää kummankin puolen kannat ja perustelut sekä selityksen, jonka kukin osapuoli on antanut sen määrittämiseksi, kenellä on etu.

Se merkitsee myös osapuolten diskurssipotentiaalia, kykyä vakuuttaa ja alentaa pisteitä, jos virheitä on tehty ja niitä ei ole korjattu puheen aikana.

Keskustelu

Keskustelun perusmuoto vaihtelee suuresti muotoilun mukaan. Aikarajat, puheiden järjestys ja tapa, jolla väitteet esitetään, ovat erilaiset jokaisesta keskustelusta.

Lisäksi keskustelun muoto vaihtelee eri toimielimissä tai organisaatioissa. Säännöt voivat myös vaihdella, varsinkin kun kyseessä on kilpailu tai kilpailu.

Mahdollisista eroista huolimatta kaikissa keskusteluissa on yhteisiä elementtejä. Yleensä sen osallistujat liittyvät läheisesti sosiaalisiin, uskonnollisiin, koulutuksellisiin ja ekologisiin yhteyksiin. Osallistujat ovat aina kollegoita, jotka on jaettu ryhmiin, jotka on järjestetty yhtä paljon debatereita.

Keskustelujen järjestys on yleensä sama: ensin puolue puhuu ehdotuksen puolesta ja sitten oppositio puhuu. Tätä järjestystä toistetaan useita kertoja, jotta osallistujat voivat puolustaa asemaansa täysin.

Jokaisella keskustelijalla on tietty aika esittää argumenttinsa. Moderaattorin tulee ilmoittaa hänelle, kun minuutti puuttuu, jotta hänen aikansa päättyy. Keskustelun järjestäjä vahvistaa nämä ajat ja ne perustuvat keskustelujen kohteena olevien osapuolten kokemuksiin ja tietotasoon.

Koko keskustelun aikana osallistuu sihteeri, joka vastaa keskustelun tärkeiden kohtien huomioimisesta ja hoitaa moderaattorin tukea.

Joskus keskustelussa on tuomari, jonka on keskusteltava keskustelun päätteeksi sen selvittämiseksi, kuka on voittaja. Tuomarin päätös on lopullinen ja muuttumaton (Freeley & Steinberg, 2014).

viittaukset

1. Byers, D. (7. lokakuuta 2016). CNN Media. Haettu siitä, miten kaupungintalon presidentin keskustelu toimii: money.cnn.com.
2. Davis, K. A., Zorwick, M.L., Roland, J., & Wade, M.M. (2016). Keskustelu vuoropuhelua ja mentorointia varten. K. A. Davis, M. L. Zorwick, J. Roland ja M. M. Wade, Keskustelun käyttäminen luokkahuoneessa: kriittisen ajattelun, viestinnän ja yhteistyön edistäminen (sivu 103). New York: Routledge.
3. Freeley, A. J., ja Steinberg, D. L. (2014). Argumentointi ja keskustelu. Boston: Wadsworth.
4. LaMay, C. (23. syyskuuta 2016). S. Uutiset. Haettu osoitteesta Moderate - Period: usnews.com.
5. Mateo, A. D. (18. elokuuta 2008). KESKUSTELU JA KYSYMYS 101. Haettu Adjudicatorin roolista: parlamenttibebat.blogspot.com.
6. (8. maaliskuuta 2014). OSDN. Haettu puheesta ja keskustelusta Ajastin: osdn.net
7. (2017). QatarDebate. Haettu osoitteesta Mikä on keskustelu?: Qatardebate.org.