Jaa:
Mitä ovat diskursiiviset resurssit?
diskurssiivisia resursseja ne ovat menettelyjä, joita käytetään tekstien järjestämiseen. Ne esiintyvät lähes kaikentyyppisissä teksteissä.
Nämä tekstit voivat olla narratiivisia ja ekspositiivisia, ei pelkästään argumentoitavia. Tärkeimpiä diskursiivisia resursseja ovat määritelmä, analogia, viittaukset, kumulatiivinen enumerointi, esimerkki ja kysely.
Yleensä diskurssiiviset resurssit palvelevat niin, että vastaanottaja tai lukija ymmärtää tai voi vilkaista, mikä on lähettäjän tai tekstin tekijän tahdonmukaisuus.
Jotta korostettaisiin, että tahallisuuteen, diskurssiivisiin resursseihin liittyy usein prosodisia resursseja, jotka viittaavat muihin tekijöihin lukemisen yhteydessä, kuten volyymi tai intonaatio.
Diskurssiivisten resurssien tyypit
Määritelmä
Määritettä käytetään usein väitettäessä, erityisesti tiettyjen käsitteiden selittämiseksi. Esimerkiksi kun argumentoija haluaa kehittää tietämystään, hän käyttää määritelmiä selventääkseen hänen näkemystään.
Analogia
Sitä kutsutaan myös "vertailuksi", sitä käytetään niin, että kuuntelija tai lukija voi helpommin ymmärtää, mitä hän haluaa selittää. Älä sekoita "analogiaa" "esimerkkien" kanssa. Analogia on vertailu monimutkaisten käsitteiden lähestymiseen, kun taas esimerkki on konkreettinen esimerkki selitettävästä käsitteestä.
Nimitykset
Lainauksia käytetään korostamaan ajatusta sellaisilla lauseilla, jotka ovat yleisesti arvostettuja tekijöitä tai ammattilaisia.
Viittausten tarkoituksena on antaa lausunnon käsitteille tärkeys ja aitous. Esimerkiksi, kun kirjallisuuden ja kirjallisuuden asiantuntija mainitsee tunnustetun tekijän tukemaan hänen puheensa.
Kumulatiivinen luettelo
Luvun tarkoituksena on lisätä väitettä. Jos sitä käytetään kumulatiivisesti, diskurssi saa voimaa ja on helpompi "vakuuttaa" tai saavuttaa lukija tai yleisö. Esimerkiksi kun esimerkkejä on esitetty osoittamaan piste.
Esimerkki tästä
Se on yksi diskursiivisista resursseista, joita käytetään eniten cotideanidadissa. Esimerkki on työkalu, jonka tarkoituksena on korostaa näkökulmaa tai teoreettista asemaa.
Esimerkit ovat kuitenkin usein harhaanjohtavia, koska ne kuvaavat pikemminkin henkilökohtaista kokemusta. Niitä käytetään esimerkiksi silloin, kun haluat tuoda konkreettiseen abstraktin selityksen.
Kysely
Kysymysten esittäminen argumentissa on didaktinen ja kriittinen työkalu. Se auttaa provosoimaan, haastamaan diskurssin tai korostamaan keskustelukumppanin tietämystä. Sitä käytetään esimerkiksi silloin, kun argumentoija haluaa edistää argumenttiaan ottamalla mukaan kuuntelijat tai lukijat.
Puheet: määritelmä ja selitys
Diskursseja voidaan ymmärtää yhteisten merkitysten järjestelminä, joita käytämme järkevänä. Ne kattavat metaforat, esitykset, kuvat, tarinat, lausunnot, jotka yhdessä tuottavat yhdessä tietyn version tapahtumista.
Diskurssit määrittelevät tapaa, jolla ajattelemme, puhumme ja toimimme ympärillä. Eri diskurssit rakentavat maailman ilmiöitä ja vaikuttavat eri tavoin siihen, mitä meidän pitäisi tehdä. Siksi diskurssit antavat meille mahdollisuuden nähdä maailma tietyllä tavalla ja tuoda tässä mielessä tietoa maailmastamme.
Puheentutkijat työskentelevät usein tekstien, kuten keskustelujen, kirjoitettujen asiakirjojen ja yritysmuistioiden, kanssa..
Puheen merkityksen määrittely ja selitys
Merkityksen tekeminen perustuu identiteetin rakentamisen prosessiin. Tätä prosessia pidetään takautuvana elävien kokemusten heijastavan tutkimuksen avulla.
Yksilöt ovat läheisesti yhteydessä heidän sosiaaliseen ympäristöönsä ja luovat vuorovaikutuksensa kautta rajoituksia ja mahdollisuuksia. Näin ollen merkityksen tekeminen on prosessi, jolla konsepti rakennetaan muiden kontekstissa.
Diskurssiivisten resurssien analysointi
Diskurssianalyysi on laaja termi, jota käytetään tutkimaan tapoja, joilla kieltä käytetään teksteissä ja konteksteissa.
1970-luvulla kehitetty diskurssianalyysi käsittelee kielen käyttöä nykyisessä diskurssissa, jatkuu useissa lauseissa ja sisältää puhujan (tai kirjailijan) ja tilintarkastajan (tai lukijan) vuorovaikutuksen tietyssä tilanteessa.
Diskurssianalyysiä on kuvattu kielitieteen diskurssin interdisciplinaariseksi tutkimukseksi, vaikka sen on myös hyväksynyt (ja mukautettu) monien muiden yhteiskuntatieteiden alojen tutkijat..
Diskurssianalyysissä käytetyt teoreettiset näkökulmat ja lähestymistavat ovat seuraavat: sovellettu kielitiede, keskusteluanalyysi, pragmaattisuus, retoriikka, stilistia ja tekstin kielitiede..
Diskurssianalyysi ei edellytä suullisen tai kirjallisen kielen opiskelua. Itse asiassa puhe- ja kirjoituskategorioiden monoliittinen luonne on kyseenalaistettu ennen kaikkea siksi, että analyytikoiden mielestä Internetissä on multimediatekstejä ja -käytäntöjä..
Samalla tavoin se lopulta vastustetaan diskurssin vähentämistä niin sanotulle "ulkokerrokselle" kielen käytöstä, vaikka tällainen vähennys paljastaa paljon siitä, kuinka tietyt diskurssiversiot on otettu käyttöön perusteluilla, jotka ovat ominaisia historiaan. kielitiede tieteenalana.
Puheanalyysin tyypit
Diskurssianalyysissä on lukuisia "tyyppejä" tai teorioita. Diskurssi tai kriittinen analyysi on aina tulkinnan kysymys. Koska diskurssianalyysin avulla ei anneta kiinteää dataa, tutkimuksen tulosten luotettavuus ja pätevyys riippuvat argumenttien vahvuudesta ja logiikasta..
Jopa parhaillaan rakennetuilla argumenteilla on oma dekonstruktiivinen lukeminen ja vasta-tulkinnat. Kriittisen analyysin pätevyys riippuu siis retoriikan laadusta. Tästä huolimatta perustellut perustelut ovat voimassa ajan mittaan ja niillä on konkreettisia sovelluksia.
Diskurssianalyysi ja kriittinen ajattelu soveltuvat jokaiseen tilanteeseen ja jokaiseen aiheeseen. Diskurssianalyysin tarjoama uusi näkökulma mahdollistaa henkilökohtaisen kasvun ja luovan noudattamisen korkean tason.
Mikään teknologia tai varat eivät ole välttämättömiä, ja arvovaltainen diskurssianalyysi voi johtaa perustavanlaatuisiin muutoksiin laitoksen, ammatin tai koko yhteiskunnan käytännössä..
Diskurssianalyysi ei kuitenkaan anna tarkkoja vastauksia. Se ei ole "kova" tiede, vaan jatkuvaan keskusteluun ja argumentointiin perustuva tieto.
viittaukset
- Diskurssianalyysi - mitä kaiuttimet tekevät keskustelussa. (N.D.). Haettu osoitteesta linguisticsociety.org.
- Mitä tarkoitetaan diskurssianalyysillä? (N.D.). Haettu osoitteesta english.ugent.be.
- Hafez Abdo. Diskursiiviset resurssit: ylimmän johdon identiteetti ja niiden organisaatioiden pitkäaikainen selviytyminen. (N.D.). Haettu osoitteesta irep.ntu.ac.uk.
- Diskursiiviset resurssit. (2008). Haettu osoitteesta onlinelibrary.wiley.com.
- Ian Parker Diskursiiviset resurssit diskurssiyksikössä (S.f.). Haettu osoitteesta extra.shu.ac.uk.