Jaa:
Mikä on tutkinnan metodologinen suunnittelu? Tärkeimmät ominaisuudet
menetelmän metodologinen suunnittelu Sitä voidaan kuvata yleiseksi suunnitelmaksi, joka määrää, mitä tehdään kysymykseen vastaamiseksi. Metodologisen suunnittelun avain on löytää paras ratkaisu kullekin tilanteelle.
Tutkimuksen metodologisen suunnittelun osa vastaa kahteen pääkysymykseen: miten tiedot kerättiin tai tuotettiin ja miten kyseisiä tietoja analysoitiin.
Tutkimuksessa tämä osa on kirjoitettava suoraan ja tarkasti; se on kirjoitettu myös aikaisemmin.
Metodologinen suunnittelu voidaan jakaa useisiin luokkiin, mutta on kaksi pääryhmää: määrällinen ja laadullinen. Kullakin näistä ryhmistä puolestaan on oma osasto.
Yleisesti ottaen kvantitatiiviset menetelmät korostavat objektiivisia mittauksia sekä tiedon tilastollista ja matemaattista analyysiä. He pyrkivät keräämään tietoa kokeilun ja tutkimusten avulla.
Laadulliset tutkimukset ovat tärkeitä todellisuuden rakentamiselle ja tutkijan ja tutkimuksen kohteen väliselle suhteelle. Yleensä nämä tutkimukset perustuvat havainto- ja tapaustutkimuksiin.
Metodologinen suunnittelu on menetelmien joukko, jota käytetään keräämään ja analysoimaan tutkimusongelmassa määriteltyjä mitattavia muuttujia.
Tämä muotoilu on kehys, joka luodaan vastausten löytämiseksi tutkimuksessa ilmeneviin kysymyksiin.
Menetelmäsuunnitelmassa määritellään kerätyt tietoryhmät, joihin ryhmät tiedot kerätään ja milloin interventio tapahtuu..
Menetelmän suunnittelun onnistuminen ja suunnittelun mahdolliset taipumukset riippuvat tutkimuksessa käsiteltyjen kysymysten tyypistä..
Tutkimuksen suunnittelussa määritellään muun muassa tutkimuksen ja kuvauksen tyyppi, korrelaatio, kokeellinen, muun muassa ja sen alaluokka, kuten esimerkiksi tapaustutkimus.
Tärkeimmät ominaisuudet
Metodologisessa suunnittelussa olisi otettava käyttöön yleinen metodologinen lähestymistapa ongelman tutkimiseen.
Periaatteessa se osoittaa, onko tutkimus määrällinen, kvalitatiivinen tai seos molemmista (yhdistettynä). Se sisältää myös sen, onko käytössä neutraali lähestymistapa vai onko toimenpide.
Se osoittaa myös, miten lähestymistapa sopii yleiseen tutkimussuunnitteluun. Tietojen keräämisen menetelmät liittyvät tutkimusongelmaan; voi vastata syntyvään ongelmaan.
Metodologisessa suunnittelussa määritellään myös käytettävät tiedonkeruumenetelmät. Esimerkiksi, jos käytät muun muassa tutkimuksia, haastatteluja, kyselylomakkeita, havaintoja.
Jos olemassa olevaa tietoa analysoidaan, sen on myös kuvattava, miten se on alun perin luotu, ja sen merkitys tutkimukseen.
Samoin tässä osassa esitetään myös, miten tuloksia analysoidaan; esimerkiksi, onko kyseessä tilastollinen analyysi tai erikoistuneet teoriat.
Metodologiset mallit tarjoavat myös taustan ja perustan menetelmille, joilla lukija ei tunne.
Lisäksi ne antavat perusteen kohteen valinnalle tai näytteenottomenettelylle.
Jos aiot tehdä haastatteluja, selität myös, miten otoksen populaatio valittiin. Jos tekstejä analysoidaan, mitä tekstejä selitetään ja miksi ne valittiin.
Lopuksi metodologinen suunnittelu kuvaa myös mahdollisia rajoituksia. Tämä tarkoittaa, että on mainittava käytännön rajoitukset, jotka voivat vaikuttaa tietojen keräämiseen ja mahdollisten virheiden hallintaan.
Jos metodologia voi johtaa ongelmaan, on avoimesti todettu, mitä ne ovat ja miksi sen valitseminen haitoista huolimatta.
Neljä metodologista suunnittelua
1- Kuvaileva tutkimus
Kuvailevissa tutkimuksissa pyritään kuvaamaan tunnistettavan muuttujan tai ilmiön nykytilaa.
Tutkija ei yleensä aloita hypoteesia, vaan mahdollisesti kehittää sitä tiedon keräämisen jälkeen.
Tietojen analysointi ja synteesi osoittavat hypoteesin. Tietojen järjestelmällinen keruu edellyttää tutkittujen yksiköiden huolellista valintaa ja kunkin muuttujan mittaamista niiden hallitsemiseksi ja niiden pätevyyden osoittamiseksi.
esimerkit
- Kuvaus savukkeiden käytöstä nuorilla.
- Kuvaus siitä, miten vanhemmat tuntevat kouluvuoden jälkeen.
- Kuvaus tutkijoiden suhtautumisesta ilmaston lämpenemiseen.
2 - korrelaatiotutkimus
Tämäntyyppisten tutkimusten tarkoituksena on määrittää kahden tai useamman muuttujan välinen suhde tilastotietojen avulla.
Useiden tosiseikkojen välisiä suhteita etsitään ja tulkitaan siten, että ne tunnistavat tietojen trendit ja mallit, mutta niiden tarkoituksena ei ole luoda syytä ja vaikutusta niihin.
Tietoja, suhteita ja muuttujien jakautumista havaitaan yksinkertaisesti. Muuttujia ei manipuloida; ne tunnistetaan ja tutkitaan vain luonnollisessa ympäristössä.
esimerkit
- Älykkyyden ja itsetunnon välinen suhde.
- Ruokailutottumusten ja ahdistuksen välinen suhde.
- Tupakoinnin ja keuhkosairauden välinen kovarianssi.
3 - Kokeellinen tutkimus
Kokeelliset tutkimukset käyttävät tieteellistä menetelmää selvittääkseen syy-seuraussuhdetta tutkittavan muuttujien ryhmän välillä.
Kokeellista tutkimusta pidetään usein laboratoriotutkimuksena, mutta näin ei aina ole.
Kokeellinen tutkimus on mikä tahansa tutkimus, jossa pyritään tunnistamaan ja säätämään kaikkia muuttujia lukuun ottamatta yhtä. Itsenäistä muuttujaa käsitellään muiden muuttujien vaikutusten määrittämiseksi.
Koehenkilöt luokitellaan satunnaisesti kokeellisiin hoitoihin sen sijaan, että ne olisi tunnistettu luonnossa esiintyvissä ryhmissä.
esimerkit
- Uuden suunnitelman vaikutus rintasyövän hoitoon.
- Järjestelmällisen valmistelun ja tukijärjestelmän vaikutus lasten psykologiseen tilaan ja yhteistyöhön, joiden on valmistauduttava leikkaukseen.
4- Puolikokeellinen tutkimus
Ne ovat samanlaisia kuin kokeelliset mallit; He pyrkivät luomaan syy-seuraussuhteen. Mutta tämäntyyppisissä tutkimuksissa tutkija ei tunnista itsenäistä muuttujaa eikä manipuloi sitä.
Tässä tapauksessa kyseessä on riippumattoman muuttujan vaikutusten mittaaminen riippuvassa muuttujassa.
Tutkija ei määritä ryhmiä satunnaisesti ja käyttää luonnollisesti muodostettuja tai jo olemassa olevia ryhmiä.
Tunnettuja kontrolliryhmiä, jotka ovat alttiina hoidolle, tutkitaan ja verrataan niihin, jotka eivät käy läpi tätä.
esimerkit
- Harjoitusohjelman vaikutus lapsuuden lihavuuden nopeuteen.
- Ikääntymisen vaikutus solujen uudistumiseen.
viittaukset
- Menetelmän suunnittelu. Haettu osoitteesta bcps.org
- Tutkimuksen metodologian arviointi. Palautettu gwu.edusta
- Metodologinen suunnittelu (2014). Haettu osoitteesta slideshare.net
- Tutkimuksen suunnittelu. Haettu osoitteesta wikipedia.org
- Tutkimussuunnittelu. Haettu osoitteesta research-methodology.net
- Menetelmä Haettu osoitteesta libguides.usc.edu
- Mikä on suunnittelumenetelmä? Haettu osoitteesta learn.org