Meksikon historian ja merkityksen teknisten lukujen vaakuna

Meksikon teknisen keskiasteen kilpi se on osa sen jäseniä edustavaa symbologiaa, joka luonnehtii heitä koulutusyhteisön jäseninä.

Kilpi on suunniteltu luomaan tai lisäämään tämän yhteisön moraalisia arvoja ja vahvistamaan sen tunnetta. Tällä elementillä pyritään tekemään yhteistyötä nuorten psykologisessa kehityksessä.

Suojusten tai logojen suunnittelussa on piirustuksia, joissa yksikkö muodostavat kirjaimet tai lyhenteet on ryhmitelty. Tämä yksikkö edustaa ja korostaa laitoksen luontaisia ​​ja edustavia ominaisuuksia.

Kaikki toissijaisen teknisen yhteisön jäsenet ovat edustettuina niiden kilven elementeissä.

Meksikon teknisten lukujen kilven historia

Meksikon teknisten keskiasteen kilpien historia liittyy itse teknisten oppilaitosten syntyyn ja kehittymiseen. Historioitsijat väittävät, että Meksikon tekninen koulutus on peräisin 1800-luvulta.

Käytännön tietämyksellä on kuitenkin edeltäjät nöyrissä käsityöläisissä ja alkaa kehittyä teollisen vallankumouksen myötä.

Jopa Meksikon itsenäisyyden vallankumouksen sankari Don Miguel Hidalgo y Costilla vauhditti seurakuntien teknistä koulutusta muodostamalla taidetta ja käsitöitä..

Maansa itsenäisyyden jälkeen sen viranomaiset alkoivat harkita muodollisia koulutusmalleja tämän käytännön opetuksen parantamiseksi. Näiden mallien kehittämisestä on tullut monenlaisia ​​teknisiä instituutteja, joilla on erikoisuuksia.

Tällä tavoin niiden filosofia, tehtävä, visio ja tarve ylittää sosiaaliryhmänä johtivat siihen, että he ottivat käyttöön tiettyjä tunnuksia ja merkkejä..

Näiden joukossa on kilpi. Nämä symbolit etsivät projisointia muiden Meksikon yhteiskunnan ryhmien kanssa.

merkitys

Meksikon teknistä toissijaa symboloiva kilpi koostuu useista osista. Yksi niistä on DGEST-kirjaimet, jotka hallitsevat näkyvästi muotoilun yläosassa.

Tämä on lyhenne sanoista General Technical Secondary Technical Education. Sillä välin kilven keskellä on lyhenne EST.

Nämä kirjaimet muodostavat opiskelijan (S-kirjain), joka istuu penkillä (kirjain E) pöydälle päin (kirjain T). EST tarkoittaa puolestaan ​​teknisiä lukioita.

Toisaalta muotoilun rajalla näet vaihteiston, joka rajaa kaksi edellä mainittua elementtiä. Tämä merkitys edustaa työtä, teknologista kehitystä ja teollista teknologiaa.

Vaihteiston sisäosassa on kuva, joka koostuu ankkurin ja kuusikulmion siluetista. Ankkuri symboloi teknisen keskiasteen meritoimintaa.

Kuusikulma edustaa puolestaan ​​hunajakennon solua. Mehiläispesän symbologia on tarkoitettu sen organisaation ja työskentelytavan merkitsemiseksi. Se edustaa myös laitoksen maataloutta.

Lisäksi tunnuksella on pystysuorat viivat vaihteessa. Nämä edustavat kyntetyn maan kaivoja, jotka merkitsevät teknisen lukion maataloustoimia.  

viittaukset

1. Opetusministeriö Michoacán. (s / f). Toissijainen tekniikka. Haettu 10. tammikuuta 2018 osoitteesta educacion.michoacan.gob.mx.
2. Chilango. (2016, 17. toukokuuta). Vain tekniset keskiasteen opiskelijat. Haettu 10. tammikuuta 2018 osoitteesta chilango.com.
3. Weiss, E. ja Bernal, E. (2013). Vuoropuhelu Meksikon teknisen koulutuksen historiasta. Koulutusprofiilit, 35 (139), s. 151-170.
4. Rodríguez A., M. (s / f). Teknisen koulutuksen historia. Haettu 10. tammikuuta 2018 alkaen biblioweb.tic.unam.mx.
5. Karan, K. (2012, marraskuu 03). Lukion tekninen kilpi. Haettu 10. tammikuuta 2018 osoitteesta sites.google.com.