Jaa:
10 arvoa ja niiden merkitys (yleinen)
arvot ne ovat yleisiä periaatteita jotka ihmiset hyväksyvät rinnakkain maantieteellisistä ja kulttuurisista eroista riippumatta. Ne antavat ihmiselle mahdollisuuden pohtia kehitystään sosiaalisen ympäristönsä puitteissa ottaen huomioon, että heitä koskevat oikeudet ja velvollisuudet.
Arvojen opetus mahdollistaa tiedon siirtämisen alkuvaiheessa, jotta kansalaiset voisivat perustaa kulttuurinsa asuinpaikkakunnalleen kunnioittaen ikäisensä kulttuurieroja.
Arvot ovat käytäntöjä, jotka säilyvät ajan mittaan. Joidenkin maiden, kuten Aasian ja Tyynenmeren alueen, koulutusohjelmissa pyritään muotoilemaan asianmukaiset arvot ja edistämään tehokkaiden pedagogisten strategioiden käyttöä opetussuunnitelmassa.
Väkivallan ja terrorismin aiheuttamien riskien edessä opettajat eivät voi sallia koulutuksen olevan tyhjästä hyvästä käyttäytymisestä ja heillä on moraalinen vastuu opettaa yleismaailmallisia inhimillisiä arvoja, jotka mahdollistavat terveellisen rinnakkaiselon.
Haasteena on suunnitella monipuolisia opetusmateriaaleja, joissa on asianmukaiset lähestymistavat lasten ja nuorten erilaisiin tarpeisiin fyysisen ja psyykkisen kehityksen ominaispiirteiden suhteen..
10 yleisesti hyväksyttyä arvoa ja niiden merkityksiä
1 - Terveys
Terveys ymmärretään sairauden puuttumisena, mutta sen merkitys tänään osoittaa ihmisen fyysisen terveyden ja muiden näkökohtien välisiä suhteita. Holistinen lähestymistapa terveyteen on fyysinen, henkinen, sosiaalinen ja hengellinen hyvinvointi.
2 - Harmonia luonnon kanssa
Se on huolenpitoa, kunnioitusta ja vastuullisuutta luonnonvaroilla.
3 Totuus
Totuuden rakkaus merkitsee väsymättömän ja innostuneen tiedonhankintaprosessia kaikissa muodoissaan. Hakusi perustuu ihmisen täydelliseen kehitykseen.
4. Viisaus
Se on henkilökohtainen laatu, joka vaaditaan ymmärtämään, mikä on totta, oikea ja kestävä, sisältää hyvän ja huonon tuomion tasapainon, kohtuullisuuden ja maltillisuuden..
5- Rakkaus
Ne ovat eettisen ja moraalisen perusedellytyksenä. Rakkaus on energia, joka syntyy itsestään, ravitsee oman ihmisarvonsa ja toistensa ihmisarvoa. On sitouduttava ihmisen hyväksi ja autettava muita saamatta mitään vastineeksi.
6. Myötätunto
Se on aktiivisen odottamisen laatu ja herkkä muille haitallisille olosuhteille, heidän kärsimyksilleen ja vaikeuksilleen.
7- Luovuus
Luovuus tarkoittaa asioiden näkemistä epätavallisesta näkökulmasta. Se auttaa ihmisiä tuottamaan enemmän tietoa ja innovaatioita, mikä voi tarkoittaa löytöjä, uusia aloitteita ja tuotteita.
8- Kauneuden arvostus
Se on kaikkien luomuksen kauneuden ja harmonian arvostaminen ja kiitollinen luojalle. Sisältää eri aikakausien ja kulttuuriryhmien taiteellisten ilmaisujen eri muotojen kauneuteen ja merkitykseen liittyvän ihmisen herkkyyden.
9 - Rauha
Se on sodan puuttuminen ja myös elinolosuhteiden rakenteen ja arvojen läsnäolo. Se merkitsee enemmän suoran ja fyysisen väkivallan puuttumista. Sisältää arvot, kuten ihmisoikeudet, suvaitsevaisuus, väkivaltaiset toimet, muut.
10 - Oikeus
Se täydentää rauhaa. Ilman oikeiden yhteiskunnallisten rakenteiden tai suhteiden läsnäoloa sorto ja syrjintä menestyvät ja muuttavat nämä olosuhteet vihan ja vihamielisyyden vuoksi..
toiset
11 - Ihmisoikeuksien kunnioittaminen
Siinä tunnustetaan perusoikeudet ja kaikkien tasa-arvo rodusta, uskonnosta, sukupuolesta tai sosiaalisesta asemasta riippumatta, se sisältää pääsyn elintarvikkeisiin, vaatteisiin, suojaan, kansanterveyteen ja koulutukseen..
12 - Kestävä inhimillinen kehitys
Se on taloudellisen kehityksen perusta. Hyvinvointia ei voida mitata tällaisella kehityksellä, koska se on tarpeen taloudellisen oikeudenmukaisuuden tai tasapuolisuuden varmistamiseksi.
Tämä antaa kansalaisille mahdollisuuden päästä koulutukseen, terveydenhuoltopalveluihin ja muihin perustarpeisiin. Näiden tyydyttäminen on kestävän inhimillisen kehityksen perusindikaattori.
13 - Kansallinen yhtenäisyys
Se perustuu moninaisuuden yhtenäisyyteen kansakunnassa riippumatta kulttuurieroista, kielestä, uskonnosta tai poliittisista uskomuksista, koska kansalaisia yhdistävät yhteiset tarpeet.
14 - Maailmanlaajuinen solidaarisuus
Nämä ovat yhteisiä näkökohtia, jotka yhdistävät eri kansallisuuksia ja uskontoja, jotka jakavat arvoja ja suhteita planeetalla, joka on kaikkien ihmisten yhteinen koti.
15 - Maailman henkisyys
Se viittaa henkiseen matkaan, jolla on rinteet kohti sisäistä, ulkoista ja eteenpäin. Ne eivät ole vastakkaisia osia ja muodostavat virtauksen, kuten kierre. Sisäinen matka antaa meille mahdollisuuden kehittää läheisempää suhdetta pyhään elämänlähteeseemme.
Ulkoinen matka antaa meille mahdollisuuden kasvaa suhteissa muihin ihmisyhteisöihin ja koko globaaliin yhteisöön, kun tiedämme paremmin kaikkien ihmisten ja luonnon syvällisen yhtenäisyyden..
16 - Rehellisyys
Se on yksi tärkeimmistä tekijöistä, jotka rikastuttavat ihmisen suhteita. Häikäisy muita kohtaan aiheuttaa ongelmia, jotka voivat muuttua konflikteiksi. Siksi on tärkeää olla vilpitön perustettaessa sosialisointisuhteita ikäisemme kanssa.
Rehellisyys on rohkeutta ilmaista totuus tarvittavalla luottamuksella ja kunnioituksella suhteiden ylläpitämiseksi ajoissa.
17 - Ihmisarvo
Se on ihmisoikeuksien ankkuri. Siitä tuli normi tai standardi, jolla poliittisia, sosiaalisia ja taloudellisia rakenteita arvioidaan. Ihmisiä ei pitäisi koskaan nähdä eikä käyttää keinona lopettaa.
18 - Ihmisen tasa-arvo
Se on välttämätöntä ihmisoikeuslainsäädännön postuloitujen perusvapauksien järjestelmässä.
Näitä arvoja voidaan puolustaa ihmisten turvallisuudella, joka käsittää ihmisten elämän, mukaan lukien heidän vapaudensa ja noudattamisensa.
viittaukset
- Ihmisten arvojen määritelmä. Haettu osoitteesta conceptodefinicion.de.
- Ihmisen turvallisuus teoriaan ja käytäntöön, yleiskatsaus inhimillisen turvallisuuden käsitteeseen ja Yhdistyneiden Kansakuntien inhimillisen turvallisuuden rahastoon. Haettu osoitteesta un.org.
- Keely, F. Ihmisarvon periaate. Haettu osoitteesta caritas.org.au.
- Quinn, G. ja Degener T. (2002). Yhdistyneiden Kansakuntien ihmisoikeusvälineiden nykyinen käyttö ja tulevaisuuden potentiaali vammaisuuden yhteydessä. New York, Yhdistyneet Kansakunnat.
- Suárez, R. Etiikka ja ihmisarvot. Bogotá, opetusministeriö.
- UNESCO (2002). Oppiminen olla. Bangkokin, Aasian ja Tyynenmeren alueellinen opetusvirasto.