10 yleisintä tutkijan motivaatiota

Jotkut tutkijan motivaatio Tärkeimmät ovat maailmanlaajuisten ongelmien ratkaiseminen, tiedon lisääminen tai työpaikkojen parantaminen yliopistoissa.

Tutkimus on prosessi, jossa tutkitaan tiettyä aihetta ongelman ratkaisemiseksi, kysymykseen vastaamiseksi, konfliktin ratkaisemiseksi..

Tutkimukset voidaan pakottaa tai motivoida. Ensimmäisen tapauksessa tutkija tai tutkija ei ratkaise, mitä käsiteltävää aihetta käsitellään, mutta toinen henkilö on hänelle antanut sen..

Toisaalta motivoituneissa tutkimuksissa tutkijat itse päättävät tutkittavan aiheen ja lähestymistavan, jota he haluavat antaa tälle aiheelle..

Suorittamisen motivaatiot voivat olla monipuolisia akateemisista syistä, kuten halusta saada korkeakoulututkinto tai edistäminen, enemmän humanitaarisista syistä, kuten tarve antaa yhteiskunnalle takaisin ongelman ratkaiseminen.

Tutkijoiden on selvitettävä, mikä on syynä tutkimukseen.

1. Mitä haluan tietää?
2. Miksi haluan tietää?
3. Kenelle tutkimus on hyödyllinen??
4. Kuka muu on kiinnostunut tutkimuksen aiheesta?
5. Mitä muut ihmiset haluavat tietää tästä aiheesta??

Luettelo kymmenestä syystä, miksi ihmiset harjoittavat tutkimusta

1 - Tutkimukset mahdollistavat erilaisten ongelmien ratkaisemisen

Tutkimukset eivät ole vain teoreettisia teoksia, jotka on tarkoitettu jäämään kirjastoon, vaan mahdollistavat analysoida ja ymmärtää ongelmia, joita voidaan esittää yhteiskuntamme millä tahansa tasolla (perheessä, koulutuksessa, työympäristössä, mm.).

Tällä tavoin tutkimus voi tuoda uutta ilmiötä tähän ilmiöön, koska ne mahdollistavat ongelman taustan ja sen aiheuttamien tai mahdollisesti syntyvien seurausten tuntemisen. Tutkimukset tarjoavat myös vaihtoehtoisia ratkaisuja.

Siksi monet henkilöt, jotka kohtaavat ongelman, päättävät tehdä tutkimusta eikä muuta työtä.

2 - Tutkimusten avulla voit kaivaa aiheita, jotka kiinnostavat meitä

Yksi tärkeimmistä syistä, joiden vuoksi tutkimusta tehdään, on etu. Kun henkilö on kiinnostunut aiheesta, yleisin on tutkia sitä tietää enemmän perusteellisesti.

Esimerkiksi, jos henkilö on kiinnostunut maalauksesta, hän voisi tutkia erilaisia ​​taiteellisia liikkeitä, jotka ovat syntyneet maalauksen ympärillä, kunkin liikkeen ominaispiirteitä ja eksponentteja jne..

Näin tutkija on laajentanut tietämystään aiheesta kiinnostavasta aiheesta.

3 - Monet tutkijat pyrkivät siihen, että tutkimuksensa ansiosta muut ihmiset voivat ymmärtää tietyn aiheen

Tutkimusaineistot (akateeminen tutkimus, tutkimusvaihtoehdot) tarjoavat yksityiskohtaista ja analysoitua tietoa tietystä aiheesta.

Tällä tavoin, jos mainittu tutkimus on menestyksekkäästi jaettu osalle väestöä, se antaa muille ihmisille mahdollisuuden ymmärtää ja jopa kiinnostua tutkijan altistamista ongelmista..

4- Akateemisen tutkimuksen (tutkintotyön, promootion) avulla ihmiset voivat valita korkeakoulututkinnon tai paremman aseman työpaikallaan

Yliopisto-opiskelijat suorittavat akateemista tutkimusta, jota kutsutaan jatko-opiksi, koska ne mahdollistavat korkeakoulututkinnon.

Tutkintotyöt ovat välttämättömiä vaatimuksia monissa oppilaitoksissa, mutta tämäntyyppistä tutkimusta ei pidetä pakollisena, koska opiskelija on se, joka päättää aiheesta.

Samalla tavoin jo valmistuneet ammattilaiset suorittavat promootioita promootioiden hankkimiseksi työpaikalla.

5 - Monet tutkijat pyrkivät tunnistamaan muita tietämystensä eksponentteja

Tutkimukset ovat tapa, jolla tutkijat voivat saada tunnustusta muilta heidän kiltajäseniltään.

Jos ne toteutetaan oikein ja ne ovat transsendentaalisessa aiheessa, ne voivat tuottaa arvostusta tutkijalle.

6 - Rakasta tutkimusta: Monet ihmiset haluavat keskittyä oppiaineen teoreettiseen osaan pikemminkin kuin käytännön osaan

Toinen tärkeä syy tutkimuksen toteuttamiseen on teorian rakkaus. Kaikilla tutkimusalueilla on kaksi näkökohtaa: käytännöllinen ja teoreettinen, molemmat tarpeelliset, koska käytäntö ilman teoriaa on sokea ja teoria ilman käytäntöä on steriili.

Tästä syystä jotkut osaamisalueen ammattilaiset ovat sitoutuneet tutkimukseen, jotta myöhemmin muut alueen jäsenet voivat hyötyä näistä käytännössä..

7- Oppimisen halukkuus ja kiinnostus ovat syitä tutkimukseen

Kuten jo on selitetty, ihmiset tekevät tutkimusta, koska he ovat kiinnostuneita aiheesta. Kaikilla ei kuitenkaan ole aikaa tai välineitä, jotka ovat tarpeen mainitun prosessin toteuttamiseksi.

Siksi säännös on tärkeä tekijä, kun päätetään tutkinnan suorittamisesta.

8- Monet ihmiset päättävät tutkia kiinnostuksen kohteensa kohdentamista

Tutkimuksesta puhuttaessa ei pelkästään viitata tutkimukseen (kuten väitöskirjoihin), vaan mihin tahansa prosessiin, joka edellyttää tietyn aiheen tiedustelua.

Tässä mielessä monet tutkijat käyttävät tätä tiedonkeruuprosessia menetelmänä, jolla keskitytään kiinnostaviin kohteisiinsa.

Esimerkiksi, jos olet kiinnostunut kirjallisuudesta, tutkija voi kysyä eri kirjallisuustyyleistä, tyylilajeista, kunkin genren tärkeimmistä eksponenteista..

Tässä prosessissa tutkija voisi olla kiinnostunut tietystä tekijästä, ja sen jälkeen, kun hän oli tutkinut tämän tekijän teoksia, hän voisi keskittyä kiinnostuksensa tiettyyn kirjaan.

9- Tutkimukset mahdollistavat tietojen keräämisen muista lähteistä

Tutkimukset ovat arvokkaita tutkimuksia tutkijoille, koska ne mahdollistavat tietojen ja tilastotietojen keräämisen eri lähteistä.

Tämän vuoksi monet ammattilaiset päättävät suorittaa tutkimuksia, koska ne voivat olla hyödyllisiä tulevissa tutkimuksissa.

10 - Tutkimukset tarjoavat enemmän mahdollisuuksia kuin arvioinnit

Kun haluat syventää ongelmaa ammattimaisesti, on kaksi vaihtoehtoa: arvioinnit ja tutkimukset.

Arvioinnit ovat matalia tutkimuksia, joilla ei ole mahdollisuutta tutkintaan.

Siksi monet ammattilaiset suosivat tutkimusta ennen muita työpaikkoja.

viittaukset

1. Tutkijoiden motivoivat tekijät. Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta risepartnerguide.org
2. Tutkijoiden motivaation ylläpitäminen. Haettu 3. heinäkuuta 2017 alkaen vitae.ac.uk
3. Tutkimuksen motivaatiot. Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta goodfromwoods.wordpress.com
4. Miksi tutkimus? Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta erm.ecs.soton.ac.uk
5. Tutkimuksen ja julkaisun motivaatio. Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta sciencedirect.com
6. Tutkimusmenetelmät. Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta research.vtu.ac.in
7. Mitä voimme tehdä motivoimaan tieteellistä tutkimusta akateemisella alalla? Haettu 3. heinäkuuta 2017 osoitteesta researchgate.net.