10 tärkeintä tieteellistä menetelmää

Niistä tieteellisen menetelmän pääpiirteet havaitsemme, että se käyttää havaintoa lähtökohtana, muotoilee kysymyksiä ja vastauksia, vaatii todentamista, on objektiivinen, looginen tai dettractive ja luo kumottavia johtopäätöksiä.

Tieteellinen menetelmä on joukko vaiheita, joita kehitetään systemaattisesti ja loogisesti tiedon tuottamiseksi tieteen yhteydessä.

Tieteellisen tietämyksen saavuttamiseksi kaikki vaiheet on kehitettävä tarkasti: havainnointi, hypoteesien asettaminen, kokeilu, todentaminen, lain teoria ja perustaminen tai uudet tiedot..

Kreikan filosofit Sokrates, Plato ja Aristoteles olivat ensimmäisiä, jotka ehdottivat loogista ja matemaattista menetelmää.

Tutkia tähtiä he kävivät tarkkailuun, tietojen keräämiseen ja myöhempään analyysiin eri aikoina eri aikoina.

Viidentoista ja kuudennentoista vuosisadan välisenä aikana Leonardo Da Vinci, Nicolaus Copernicus, Johannes Kepler ja Galileo Galilei määrittelivät joitakin sääntöjä tiedon hankkimiseksi, joka sisälsi havaintoja ja todentamista tosiseikkojen toistamisen kautta..

Mutta se oli ranskalainen René Descartes, joka esitti 1700-luvun alussa työnsä Keskustelu menetelmästä jossa hän määritteli tieteellisen menetelmän vaiheet, jotka olivat syynä ja totuuden etsimiseen, ja kumottivat taikauskoa täysin etsimällä tietoa.

Lainsäädännöstä tai uudesta tiedosta on mahdollista aloittaa uusi tutkimus joko täydentämään sitä tai kiistääkseen todistetun työn.

Ehkä olet kiinnostunut Mitkä ovat tieteellisen menetelmän säännöt?

Merkittävimmän tieteellisen menetelmän ominaisuudet

1- Käyttää havaintoa lähtökohtana

Tieteellisen menetelmän lähtökohtana on tosiseikkojen havainnointi. Todellisuuden tuntemiseksi tiedemies tarvitsee mietiskelevän ja potilaan asenteen. Tarkkailun avulla on mahdollista levittää hypoteesi.

On olemassa lukuisia havainnointitekniikoita, joiden avulla voidaan luetella, kuvata ja tehdä ensimmäisiä päätelmiä todellisuuden näkökulmista.

Löydetyistä tiedoista ilmoitetaan tilat ja analyysin avulla on mahdollista määritellä hypoteesi eli olettamus, joka auttaa aloittamaan tutkimuksen.

2 - Esitä kysymyksiä ja vastauksia

Havainnolla saaduista tiedoista muodostetaan tilat, jotka on muotoiltu jatkuvan ja systemaattisen kyselyn ja vastaamisen jälkeen.

Sokrates ehdotti jo vuoropuheluissaan maissitekniikan tekniikkaa käyttäen, ja otti totuuden utelias vuoropuhelusta.

Hypoteesin laatimiseksi tutkija tekee kysymyksiä ja vastauksia järjestelmällisesti pyrkiessään luomaan syy-seuraussuhteet todellisuuden näkökulmasta.

Näiden suhteiden avulla voit määrittää työhypoteesin.

3- Vaatii tarkistuksen

Tutkija tekee oletuksia teoreettisella tasolla tai havainnolla hankitusta tietämyksestä ja pyrkii sitten todentamaan ne todellisuudessa eri menetelmien avulla.

Tieteellisessä menetelmässä suoritettu tarkastus käsittää todentamisen tarkistamisen hypoteesin, joka on saatu havaintojen ja kysymysten muotoilun jälkeen..

4- Se on objektiivinen

Tieteellinen menetelmä hyväksyy vastaukset vain todellisuudesta, tässä mielessä se ei vaikuta tutkijan näkemykseen ja paljon vähemmän yhteisöön, jossa tutkimus on kehitetty.

Pyrkiessään saavuttamaan tietämyksen se pyrkii löytämään tosiasian, eli suoraan tosiseikoista, ja se tekee sen määrällisin menetelmin saadakseen yleensä laboratoriossa otettuja tietoja..

Tietojen keräämiseksi tehty kenttätyö on aiemmin suunniteltu ja vastaa suuntautumiseen tai teoreettiseen kehykseen.

Tieteellisellä menetelmällä pyritään löytämään kiinteitä sääntöjä totuuden löytämiseksi, ei vain puolustamaan opintoja tai paljastamaan uusia teorioita.

Ehkä olet kiinnostunut tieteellisen menetelmän kuudesta vaiheesta ja sen ominaisuuksista.

5- Se on loogista

Tutkija kehittyy loogisesti ja tiukasti tieteellisen menetelmän vaiheissa. Tietämyksen tuottaminen on mahdotonta ilman tieteellisen menetelmän kaikkia vaiheita.

Ideasta, jonka tutkija menee todellisuuteen tarkistaa se ja luo näin uusia ideoita, vastaa tässä mielessä sen puhtaasti järkevää luonnetta.

Hypoteesin muotoilu edellyttää havainnoinnin työtä ja kysymysten ja vastausten systemaattista muotoilua; kun oletettu, hypoteesi on tarkistettava todellisuudessa, ja jos se on mahdollista, syntyy teoria, joka voidaan myöhemmin kumota.

6 - järjestelmällinen kokeilu

Kun haluat todentaa ajatuksen todellisuudessa, luodaan loogisen tiedonkeruun menetelmiä, jotka johtavat tiedemiehen teoriasta käytäntöön ja käytännöstä teoriaan..

Tässä mielessä myös tieteellinen menetelmä korjaa itseään, koska kokeilun avulla luodaan tai luodaan uusia tiloja.

7- Se on deduktiivinen

Tieteellinen menetelmä kehittyy deduktiivisesti, toisin sanoen tiedemies luo päätelmiä tai olettamuksia hypoteesista yleisten lausuntojen muodossa, jotka on tarkistettava todellisuuteen liittyvissä seikoissa.

Deduktiivisella tavalla tehty tutkimus tulkitsee todellisuuden teoreettisista postulaateista.

Menetelmän katseen alla, joka on deduktiivisia teorioita, ei voida pitää totta, mutta toistaiseksi niitä ei ole kumottu.

8- On järkevää

Tutkimus tieteellisen menetelmän tiukkuudessa alkaa yhdestä ideasta ja päättyy toiseen; vaikka se käy läpi todellisuuden tarkistaa lausunnot, se pysyy aina syy puolella.

Tieteellinen menetelmä ei siis hyväksy taikauskoihin tai improvisaatioihin perustuvia väitteitä.

Kokeilun ja todentamisen jälkeen syntyvät ajatukset ryhmitellään ja luodaan tilat, jotka tukevat tai hylkäävät hypoteesin.

Tämä on yksi tieteellisen menetelmän tärkeimmistä ominaisuuksista Keskustelu menetelmästä René Descartes.

9- tuottaa toistettavia tuloksia

Tieteellisen menetelmän tulokset on toistettava. Koko yhteisöllä, erityisesti tiedeyhteisöllä, on oltava pääsy menetelmän tuloksiin, jotta tieto ei pysähtyisi ja edistyisi.

Tieteellisen tutkimuksen tulokset on aina oltava julkisia, sillä ihmiskunta on askel taaksepäin tieteellisten salaisuuksien saamiseksi.

10 - Luo kumottavissa olevat päätelmät

Kaikilla laeilla tai uusilla tiedoilla, tieteellisen menetelmän tuotteella, on kyky kumota. Tämän menetelmän soveltamisessa saadut totuudet voidaan kiistää vastakkaisen lausunnon tarkistuksen avulla.

On aina mahdollista ohjata uutta tutkimusta, koska tieto on ääretön.

viittaukset

1. Bunge, M. (2014). Tiede, sen menetelmä ja filosofia. Eteläamerikkalainen s.p .: 34-56
2. Ackoff, R. L. (1962). Tieteellinen menetelmä. John Wiley.
3. Descartes, R. (1968). Metodi ja meditaatiot. Penguin UK.
4. Beck, Leslie John. "Descartesin menetelmä" (1954).
5. Voss, S. (toim.). (1993). Esseet René Descartesin filosofiasta ja tieteestä. Oxfordin yliopisto painaa kysyntää.